基本信息
書名:不恥後
定價:29.00元
作者:李少聰
齣版社:外語教學與研究齣版社
齣版日期:2014-01-01
ISBN:9787513538848
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:大32開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《不恥後——培養優等生的“神話”》(作者 李少聰)這本書,針對造成孩子學習成績差的各種因 素,分“案例迴放”“專傢解析”“給父母的話”和 “專傢手記”四個闆塊,《不恥後--培養優等生的 神話》對如何提高孩子成績做瞭深入切實的分析,更 有傢長對孩子提高成績所能做的策略與指導,是一本 能給傢長和孩子提供幫助的學習型讀物。
目錄
章 冷靜下來,理清孩子的學習障礙
1.接受能力弱的孩子
2.反應慢的孩子
3.求知欲不強烈的孩子
4.自認為聰明不肯努力的孩子
5.學習很用功,成績卻上不去的孩子
6.粗心大意的孩子
7.記憶力差的孩子
8.總想一口吃個胖子的孩子
9.缺乏獨立思考能力的孩子
10.基礎沒打好的孩子
第二章 孩子成績差,父母比孩子更需要建立自信
1.你對孩子失去信心瞭嗎
2.你是不是常說“這麼不爭氣,養你有什麼用”
3.孩子真的不是讀書的料嗎
4.沒有任何成功能夠彌補教育的失敗
5.“天纔”就是選擇瞭適閤自己的道路
6.“差生”的稱呼隻代錶過去,不代錶未來
第三章 給予正能量,成績越差越需要鼓勵和認可
1.越罵,孩子成績越差
2.認同孩子的努力時要誇張一些
3.培養孩子的特長,點燃孩子的自信
4.不要錶揚孩子卻讓孩子有被批評的感覺
5.勿把錶揚和鼓勵混為一談
6.正確的責備也是一種激勵
7.要經常說“你正在進步呢”
8.給孩子金錢、實物以外的奬勵,
第四章 停止“威逼利誘”,充分發揮孩子的自主學習能力
1.為父母而學習的孩子
2.沒有孩子會因為逼迫而真的拿齣乾勁兒來
3.逃學的孩子因夢想而改變鄺
4.讓孩子嘗嘗學習的“甜頭”
5.父母不要把學習當懲罰
6.用好奇心激發孩子旺盛的求知欲
7.順應孩子玩的天性
8.成就感是孩子主動學習的動力
9.藉助榜樣的力量激勵孩子
10.把問題留給孩子
11.讓孩子敢於質疑老師的答案
12.培養孩子的自學能力
第五章 改變行為,督促孩子養成良好的學習習慣
1.一、二年級時,就要養成上課認真聽講的習慣
2.鼓勵孩子獨立思考
3.趁熱打鐵,復習要趕在遺忘之前
4.如何讓孩子改掉貪玩的習慣
5.幫孩子改掉磨蹭的壞習慣
6.為孩子製定和執行目標齣謀劃策
7.監督孩子嚴格按計劃辦事
8.在與遊戲的鬥爭中,父母有獲勝的方法嗎
第六章 考前強化,提升孩子的應試能力
1.好心態決定考場好成績
2.孩子平時成績不錯,一考試就發懵怎麼辦
3.臨陣磨槍,真的不快也光嗎
4.孩子作弊考的高分
5.考試結束瞭,孩子題目沒做完
6.孩子盡力就是滿分
7.考砸瞭,父母該說的話
第七章 尋找齣路.彆賠瞭鈔票又害瞭孩子
1.孩子成績差,請個傢教吧
2.花高價請瞭傢教為何沒有成效
3.與其假期每天睡懶覺、玩電腦,不如送去補習班吧
4.怎麼選擇補習老師
5.參加補習班,孩子的成績怎麼越補越差
6.輔導班的優勢和弊端
7.齣國留學不是“差生”的“後路”
第八章 嗬護心靈,關注“差生”的心理健康
1.除瞭孩子考多少分,你知道孩子在想什麼嗎
2.好孩子值得我們去愛,“差生”更需要我們去愛
3.孩子不愛學習可能存在心理疾患
4.成績差的孩子更敏感、脆弱
5.孩子成績差,多自卑
6.後進生的心理負擔有多重
7.經常發生糾紛的傢庭,孩子會喪失安全感
8.教孩子釋放壓力
9.改變孩子的焦慮狀態
第九章 永不放棄,父母孩子都要提升逆商指數
1.不急於求成,耐心等待孩子進步
2.即使所有人都瞧不起你的孩子,你也要瞧得起
3.讓孩子擁有無往不勝的意誌力
4.堅持到底,不半途而廢232
5.勇敢麵對挫摺
6.幫助孩子樹立高遠的誌嚮
7.保持永遠不服輸的勁頭
8.培養孩子樂觀的性格
9.讓孩子學會自我激勵
第十章 保持平常心,健康成長比成績更重要
1.彆讓成績變成評判孩子成敗的標準
2.“差生”身上有許許多多優等生所沒有的優點
3.不攀不比,讓孩子自己
4.讓孩子做個有尊嚴的人
5.注重提高孩子的自製能力
6.不讓依賴性阻礙孩子成長
7.彆讓孩子交上壞朋友
作者介紹
文摘
序言
這本書的標題《不恥後》就已經足夠吸引人瞭,它似乎在暗示著一種對傳統觀念的挑戰,一種對過往的釋然,或者是一種對未來的無畏。在閱讀過程中,我逐漸發現,這本書所探討的,不僅僅是某一個人的故事,更是那個時代背景下,一群人的命運沉浮。我特彆被書中一些人物的堅韌所打動。在經曆過種種睏難和不如意之後,他們並沒有選擇沉淪,而是選擇繼續前行,去尋找屬於自己的價值和意義。作者對於人物內心的刻畫,堪比一部心理學研究,將人物的每一個細微的情緒波動,每一個糾結的內心掙紮,都描繪得淋灕盡緻。我常常會因為書中角色的遭遇而感到心疼,也會因為他們最終的選擇而感到欣慰。書中對社會變遷的描繪,也是非常生動且具有畫麵感的,仿佛能將讀者帶迴到那個特定的曆史時期,去感受那個時代的氛圍和氣息。我喜歡作者的敘事結構,它並非綫性發展,而是通過一些碎片化的記憶和事件的穿插,一點點拼湊齣人物的完整形象和故事的全貌,這種方式反而更具吸引力。它是一種需要你用心去體會,去感受的書,而不是那種可以一眼掃過的快餐讀物。
評分《不恥後》這本書,給我的感覺是一種厚重感。它不像一些市麵上的暢銷書那樣,追求極緻的娛樂性,而是更注重內容的深度和思想的探討。我從這本書中看到瞭很多關於曆史的印記,以及這些印記是如何影響個體命運的。書中對於人物的塑造,更是讓我覺得耳目一新。我看到瞭一些在時代的洪流中,不甘於被命運擺布的人物,他們用自己的方式,試圖去抗爭,去尋找屬於自己的道路。這種不屈的精神,深深地感染瞭我。我特彆欣賞作者在處理一些敏感話題時的態度,它既不迴避,也不煽情,而是用一種客觀而冷靜的筆調,去呈現事實,去引發讀者的思考。書中的一些情節,讓我反復咀嚼,因為它們所蘊含的意義,遠遠超齣瞭故事本身。我發現自己在閱讀的過程中,經常會停下來,思考書中所提齣的問題,以及這些問題與我們當下生活之間的聯係。這本書帶給我的,不僅僅是一個故事,更是一種對人生的理解,一種對社會的洞察。我非常喜歡作者的語言風格,它簡練而精準,卻能傳達齣豐富的情感和深邃的思想。這本書適閤那些喜歡深度閱讀,並且願意花時間去思考的讀者。
評分初讀《不恥後》,就被其獨特的敘事風格所吸引。作者的筆觸,不似某些作品那樣張揚,而是帶著一種沉靜的力量,將一個個鮮活的人物,一個個跌宕起伏的人生,娓娓道來。我尤其喜歡書中對情感的細膩捕捉,那些隱藏在字裏行間的情緒,那些不曾言說的愛恨,都被作者巧妙地呈現齣來。它不是那種直接告訴你“他很痛苦”的書,而是讓你通過角色的行為、對話,以及那些看似不經意的細節,去體會他內心的苦楚。書中對於曆史背景的還原,也做得非常紮實,讓你在閱讀故事的同時,也能對那個時代有更深刻的瞭解。我看到瞭在曆史的洪流中,個體所經曆的掙紮與抉擇,以及他們是如何在這種大背景下,努力地尋找自己的生存空間和精神寄托。書中的一些人物,他們身上所展現齣的那種韌性,那種對生活的熱愛,即使在最艱難的時刻,也從未熄滅,這讓我深受鼓舞。我喜歡作者的留白,那些沒有被明確說齣的部分,反而留給瞭讀者更多的想象空間,也讓故事更具迴味。它是一本需要你去細細品讀,去反復琢磨的書,每一次閱讀,都能有新的發現,新的感悟。
評分讀《不恥後》,最讓我印象深刻的是它那種不動聲色的力量。沒有激烈的衝突,沒有戲劇性的反轉,但每一個字,每一個詞,都像是經過瞭韆錘百煉,精準地擊打在讀者的心上。我讀到瞭一些關於過去的迴憶,那些發生在不同年代的片段,被作者用一種非常剋製卻又充滿情感的方式講述齣來。我特彆被打動的是那些關於成長和蛻變的部分,書中人物在經曆瞭一些事情後,那種內心的轉變,不是一蹴而就的,而是一個漫長而麯摺的過程,充滿瞭自我懷疑和反復的掙紮。作者對這種細微的心緒變化捕捉得非常到位,讓你能夠感同身受,甚至能聯想到自己曾經的經曆。我發現自己越來越難以放下這本書,每一次翻開,總能發現新的細節,新的解讀。它不是那種讀完就忘的書,它會讓你在讀完之後,仍然久久地迴味,並且會反復思考書中的一些觀點和情感。書中的一些對話,也寫得非常精彩,看似平淡,卻蘊含著深意,往往能讓你在某個瞬間恍然大悟。我喜歡作者的敘事節奏,它不像一些書那樣急於推進情節,而是有條不紊,讓你有足夠的時間去消化和理解。總的來說,這是一本非常有深度和力量的書,它用一種溫和的方式,觸及瞭人性的本質。
評分這本《不恥後》的書名就帶著一股子勁兒,讓人好奇到底是什麼樣的故事,是什麼樣的人,會“不恥”?拿到書,粗略翻瞭幾頁,文字的質感就抓住瞭我。故事的開篇,那種娓娓道來的敘事方式,像一位老友在深夜圍爐夜話,一點點揭開層層疊疊的往事。我尤其喜歡作者對人物內心世界的描繪,那種細膩入微的刻畫,讓我仿佛能窺探到角色們最深處的思緒和情感。書中人物的掙紮、選擇、妥協,都那麼真實,不是臉譜化的好人或壞人,而是活生生、有血有肉的個體,他們的選擇帶著時代的烙印,也帶著人性的復雜。每一次閱讀,都能從中找到一些共鳴,或是對過往的迴顧,或是對現實的審視。故事的走嚮也並非一成不變,總有那麼幾個轉摺點,讓你猝不及防,又覺得理所當然。它不是那種快節奏的、一眼望到底的類型小說,而是需要你靜下心來,細細品味,纔能體會其中韻味。我喜歡這種沉浸式的閱讀體驗,仿佛自己也成為瞭故事的一部分,和書中的人物一起經曆著悲歡離閤。書中的某些場景,即使已經讀過,也依然能在我腦海中清晰地浮現,那種畫麵感十足的描寫,是作者功底的體現。總而言之,這本書給我帶來瞭很多思考,也讓我對某些人、某些事有瞭新的認識。
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