2018秋金三练金3练课堂学案4年级英语上4A 新课标江苏版金3练小学英语教辅教学参考资料学习用书南

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  • 2018秋
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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 江苏人民出版社
ISBN:9787305185199
商品编码:30263805509
丛书名: 金三练课堂学案 4年级英语上

具体描述


《金三练:四年级上册英语(新课标江苏版)》课堂学案——点燃英语学习的智慧火花 一、 概述: 《金三练:四年级上册英语(新课标江苏版)课堂学案》是一款专为小学四年级学生量身打造的英语学习辅导用书,严格遵循新课标的教学理念与要求,并紧密结合江苏版四年级上册英语教材的最新内容。本学案旨在成为学生课堂学习的得力助手,课后巩固的坚实后盾,以及自主探究的智慧启迪者。它并非一套独立的教材,而是与主教材相辅相成,通过科学的设计与丰富的题型,帮助学生全面掌握本学期英语知识,提升语言运用能力,为未来的英语学习奠定坚实基础。 二、 设计理念: 本学案的设计秉承“以学生为中心,以能力为导向,以趣味为驱动”的原则。 紧扣课标,对接教材: 紧密围绕《英语课程标准(2022年版)》的要求,充分体现小学阶段英语教学的重点、难点与核心素养。每一个练习模块都与四年级上册教材的单元主题、词汇、句型、功能项目等一一对应,确保学习内容的系统性和连贯性。 能力立意,全面提升: 聚焦听、说、读、写四大语言技能,并注重培养学生的语用能力、思维品质和文化意识。学案中的练习设计不仅考察学生对知识点的记忆和理解,更强调在真实语境中的应用,引导学生积极思考,主动表达。 循序渐进,分层指导: 练习的难度设计符合四年级学生的认知规律,由易到难,由基础到拓展。同时,针对不同层次的学生,学案也提供了多样化的练习形式,满足不同学习需求,帮助所有学生都能在原有的基础上获得进步。 趣味盎然,激发兴趣: 语言学习的兴趣是最好的老师。本学案在设计中融入了大量符合儿童天性的活泼有趣的元素,如图文结合、角色扮演、游戏化练习等,让学生在轻松愉快的氛围中完成学习任务,爱上英语,乐于学习。 教辅结合,优化课堂: 本学案不仅是学生自主学习的工具,更是教师优化课堂教学的宝贵资源。教师可以从中选取适宜的练习,设计互动环节,或作为课后巩固与拓展的补充材料,有效提高课堂教学的效率和质量。 三、 内容构成与特色: 本学案紧随教材的章节进度,每个单元的教学内容都得到了系统性的梳理与强化。其主要构成部分及特色如下: 1. 单元预习与导学: 单元主题聚焦: 在每个单元开始前,通过精美的插图或简短的引导语,迅速点明本单元的核心主题,帮助学生建立对单元内容的整体感知,激发学习兴趣。 核心词汇速览: 精选本单元出现频率高、核心性强的词汇,配以拼音、英文释义(或同义词/近义词)和形象的插图,并设计简单的填空、连线等练习,帮助学生在接触课文之前就对基础词汇有一个初步的印象和掌握。 重点句型预告: 提前展示本单元将要学习的重点句型,并提供简单的例句和情景说明,让学生对即将学习的语言结构有所准备,降低课堂学习的难度。 2. 课堂同步练: 词汇巩固: 针对教材中的每一组新词,设计多种形式的练习,包括: 拼写与默写: 引导学生正确拼写单词,加强记忆。 选择与填空: 在语境中选择正确的单词,检验理解程度。 连线与配对: 将单词与图片、中文释义或同义词进行匹配,加深印象。 词组练习: 训练学生将零散的单词组合成有意义的词组,为句子理解打下基础。 句型操练: 围绕教材中的核心句型,设计循序渐进的练习,如: 仿写与填空: 根据例句填空或仿写,熟悉句型结构。 情景对话练习: 提供对话情景,引导学生运用所学句型进行对话。 句子改写: 练习肯定句、否定句、疑问句的相互转换,以及时态、语态的变换(根据四年级学习内容适当调整)。 句子排序: 训练学生理解句子逻辑,将打乱的句子重新组合成有意义的段落。 阅读理解: 短文匹配: 根据短文内容选择合适的标题或图片。 细节查找: 在阅读材料中找出特定信息。 判断正误: 根据短文内容判断陈述的对错。 问答结合: 阅读短文后回答相关问题,训练学生提取和理解信息的能力。 图文结合阅读: 结合图画理解文字内容,培养综合信息处理能力。 听力训练: 听音选图/词/句: 训练学生识别听到的信息并与选项匹配。 听写练习: 巩固单词和短语的听力理解和拼写能力。 听对话/短文填空/答题: 训练学生在听懂整体信息的同时,捕捉细节信息。 口语表达: 角色扮演: 提供对话场景,鼓励学生进行角色扮演,练习口语交流。 看图说话/描述: 引导学生用英语描述图片内容,组织语言进行表达。 情景问答: 针对特定情景,引导学生进行提问或回答。 3. 单元拓展与应用: 综合运用: 设计一些更具挑战性的综合性练习,将本单元所学的词汇、句型、语法点融会贯通。例如,根据情景要求写一段简短的英文介绍,或者完成一篇包含多个知识点的对话。 思维拓展: 引入一些与单元主题相关的拓展性内容,如简单的文化知识、节日习俗等,开阔学生的视野,培养跨文化意识。 趣味游戏: 设计一些单词游戏、句子接龙等,让学生在轻松的氛围中巩固所学知识,提升学习兴趣。 创新写作: 鼓励学生尝试简单的看图写话、故事续写等,发挥想象力,提升写作能力。 4. 单元检测: 全面覆盖: 严格按照教材单元内容,设计一套全面的单元检测题,包含听力、词汇、语法、阅读、写作等各个方面,全面评估学生对本单元知识的掌握程度。 题型多样: 采用多种题型,包括选择题、填空题、连线题、简答题、看图写话等,避免学生产生答题疲劳,并能更准确地反映学生的真实水平。 难度适中: 检测题的难度与学生实际学习情况相符,既能检验学生对基础知识的掌握,也能适当考察学生的运用能力。 附带参考答案: 提供详细的参考答案,方便学生对照检查,及时发现和纠正错误。 5. 期中/期末复习: 系统回顾: 对前半学期或整学期的重点词汇、句型、语法知识进行系统梳理和总结。 综合练习: 设计一套涵盖所有学习内容的综合性复习题,题型丰富,难度适中,帮助学生全面复习,查漏补缺。 模拟测试: 提供一套与期中/期末考试模式相似的模拟试卷,帮助学生熟悉考试流程,调整应试心态,提升应考能力。 四、 使用建议: 课前预习: 学生可以利用“单元预习与导学”部分,提前熟悉本单元的生词和重点句型,为课堂学习打下基础。 课堂同步: 在课堂学习过程中,积极参与教师组织的各项活动,并在课后认真完成“课堂同步练”中的练习,巩固所学知识。 课后巩固: 利用“单元拓展与应用”部分,进行有针对性的练习,或通过趣味游戏加深对知识的理解和记忆。 自查自纠: 完成“单元检测”后,认真对照参考答案,找出自己的薄弱环节,并及时进行回顾和弥补。 考前准备: 在期中或期末考试前,系统地进行复习,充分利用“期中/期末复习”部分提供的资源,进行全面模拟训练。 教师参考: 教师可以根据本学案的练习设计,灵活安排课堂活动,选择合适的练习题,进行分层教学,并为学生提供个性化的指导。 五、 价值与意义: 《金三练:四年级上册英语(新课标江苏版)课堂学案》的价值在于: 提升学习效率: 结构清晰、内容充实的练习设计,帮助学生更高效地掌握知识点,提高学习效果。 激发学习兴趣: 丰富多样的题型和趣味性的设计,有效激发学生的学习积极性,让他们爱上英语。 培养学习能力: 在练习过程中,学生不仅巩固了基础知识,更锻炼了听、说、读、写、思等多种能力,为未来学习奠定坚实基础。 优化教学效果: 为教师提供了优质的教学辅助资源,有助于教师提升课堂教学的针对性和有效性。 促进家校合作: 清晰的练习内容和详细的参考答案,方便家长了解孩子的学习情况,并能在家辅导孩子。 总之,《金三练:四年级上册英语(新课标江苏版)课堂学案》是一款集知识性、趣味性、实用性于一体的优秀英语辅导用书。它将是陪伴四年级小学生在英语学习道路上不断进步的忠实伙伴,点燃他们探索英语世界的智慧火花。

用户评价

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这本书的封面设计给我的第一印象就是“务实”,没有太多华丽的修饰,直接点明了书名和目标。打开之后,发现它的内容编排确实很细致,“金3练”这个名字也暗示着其训练强度。我最看重的一点是,作为一本“课堂学案”,它是否能有效地帮助孩子梳理课堂知识点,并且通过练习进行巩固。我翻阅了一下,发现每个单元的知识点解析都比较清晰,紧接着的练习题也覆盖了听、说、读、写等各个方面。我注意到,有些练习题的设计比较灵活,不是单纯的机械重复,这对于培养孩子的语言运用能力应该是有帮助的。不过,作为一本教辅资料,最关键的还是孩子使用后的效果。我希望这本书能够真正帮助孩子打牢基础,提升英语能力,而不是仅仅为了完成作业而存在。

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这本书的装帧设计倒是挺中规中矩的,一看就知道是那种为教学量身定做的辅助读物。“新课标江苏版金3练小学英语教辅教学参考资料学习用书南”这个副标题,直接点明了它的身份,既是教辅,又是教学参考,还得是学习用书,功能性非常强。我仔细看了看内容目录,似乎每一个单元的知识点都分解得很细致,后面跟着相应的练习。我比较看重的是它的“学案”部分,听起来就像课堂笔记一样,可以帮助孩子梳理老师上课讲的重点,这一点对于那些课堂吸收稍慢的孩子来说,应该是个不错的补充。不过,我注意到有的练习题的难度跨度有点大,有些题目看起来比较简单,但后面一下子就跳到需要深度理解的题目,这对于不同层次的学生来说,可能需要老师或者家长来做一些引导,否则孩子可能会感到吃力。

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这本书的厚度适中,不会显得太臃肿,也不会过于单薄,拿在手里很有分量感,预示着里面内容应该比较充实。“2018秋金三练金3练课堂学案4年级英语上4A”这个书名,一看就知道是那个特定学期和学段的,目标人群非常明确。我比较欣赏的是,它在每个知识点后面的练习题,似乎都考虑到了不同题型的组合,例如有词汇辨析、句子改写、情景对话等,这有助于孩子从不同角度去理解和运用所学的知识。我个人比较关注的是,书里是否能真正做到“课堂学案”的作用,也就是能否有效提炼课堂教学的精髓,帮助孩子巩固课上内容。这一点,还需要孩子的使用反馈来验证。我希望这本书不仅仅是做题的工具,更能成为孩子学习过程中的一个好帮手,能激发他们对英语学习的兴趣。

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这本书的包装很简洁,封面上“2018秋金三练金3练课堂学案4年级英语上4A”这几个字眼,第一眼就让人觉得这是针对特定学期和年级的辅导书。打开之后,纸张的质感很不错,摸上去滑滑的,印刷的油墨也很清晰,没有那种刺鼻的味道,这点我很满意,毕竟是给孩子用的。内容上,我大概翻了一下,编排得还算紧凑,每个单元都好像有听力、词汇、语法和阅读几个板块,感觉覆盖面挺广的。特别是一些练习题,设计得还挺有意思的,不是那种千篇一律的填空和选择,有一些需要学生动脑筋去思考的题目,这一点我还是挺欣赏的。当然,具体效果如何,还需要孩子实际使用一段时间才能见分晓,但初步印象还是不错的,起码它给人的感觉是专业且用心的。

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说实话,拿到这本书的时候,我并没有抱太大的期望,毕竟市面上同类产品实在太多了。但翻开来看,这本书的排版设计倒是挺吸引人的,虽然不是花里胡哨的那种,但整体布局清晰,字体大小适中,阅读起来很舒服,不会有压迫感。它所强调的“金3练”,听起来像是强调反复练习,巩固知识的意思,这一点我非常赞同。小孩子学东西,反复练习是必不可少的。我特别注意到,书里好像有一些图文结合的练习,这对于低年级孩子来说,是非常友好的,能激发他们的学习兴趣,也能帮助他们更好地理解词汇和句子。不过,我有个小小的建议,如果在某些部分能增加一些拓展性的阅读材料,或者一些与课本内容相关的文化背景知识,那就更完美了,这样孩子在学习语言的同时,也能拓展视野。

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