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[美]艾琳•格鲁维尔 李燕

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发表于2024-12-02

图书介绍


2017-10-1 平装 9787544288927


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图书描述

他们,自由写手,美国长滩威尔逊高中的新生,大多来自贫民区,家庭破碎、顽劣不化。

她,艾琳•格鲁维尔,一位名校毕业的菜鸟老师,初出茅庐,心怀理想。在暴力频发的二〇三教室,她震惊于他们的所作所为,但没有放弃,而是用募集的捐款和兼职薪资给学生们买课外读物,带领他们阅读名著,游 览欧洲,教他们拿起笔真诚记录眼前所见、耳中所闻、心中所思,一颗颗封闭的心灵次第打开,他们渐渐相信自己,开始梦想。

本书由艾琳和同学们的真实日记汇集而成,是关于这个班级成长历程的鲜活记录。

★ 登顶《纽约时报》畅销榜!《卫报》《华盛顿邮报》《图书馆期刊》《芝加哥论坛报》一众媒体盛赞推荐!

★ 风靡北美校园的现象级经典读物,译介多国的百万级畅销书!——关于热血与新生的杰作,打动全世界一代代中学生!

★ 豆瓣高分电影《自由作家》原著,比肩《死亡诗社》《放牛班的春天》!毒舌电影、硬糖物语等抖音电影大V走心推荐!

★ 基于让无数人热血、泪目的真实故事,至今仍有逆境中的无数青少年因此受益!

★ 叛逆化作热爱,成长不再艰难——我无法成为你,但我是特别棒的我!改变生活,永远都不晚!

★ 《纽约时报》盛赞:他们写下心底的纠结、希望、恐惧和愤怒,消灭各自心灵的隔阂,一步步走近靠拢,彼此关照,学会承担,直到脱胎换骨。

====

威尔逊高中二〇三教室的新生大多来自贫民区,生而背负着命运的枷锁:贫穷、暴力、漠视、偏见。

有人带枪上学,只为抗击放学途中的欺凌;有人面临着怀孕辍学、流离失所的前景;有人没想过高中毕业,只想过自己能否活到十六岁。

改变这一切的,是老师艾琳·格鲁维尔,她告诉他们,笔有超过枪的力量!

他们开始用文字向世界呐喊:

我们不可能去除这个世界的邪恶,但是,我们可以改变对付邪恶的方式!我们必须学会如兄弟般地共同生活,否则我们就会像傻瓜一样一起灭亡!我无法成为你,但是我是特别棒的我!

本书是一份关于二〇三教室的鲜活记录,由艾琳和同学们的真实日记汇集而成。这些真诚的文字传遍美国,传遍全世界,改变了他们自己,也改变了千千万万的读者。

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值得青年人、父母和每一位教育同行用心阅读的杰作。——《图书馆期刊》

一本让人放不下来的书,连贯紧张的情节让人迫切想看到故事的发展,想知道他们和她如何脱胎换骨。——《书单》

他们自己学会了反省,学会了激励自己的心灵。——《华盛顿邮报》

美国最激动人心的真实故事,一个意志坚强的老师带领全班彻底改变的感人事迹。——《芝加哥论坛报》

艾琳不仅找到了与孩子们联结的纽带,而且更重要的是,帮助他们找到了彼此沟通的方式。——《每日电讯》

最感人的是学生们通过阅读《安妮日记》摒弃了偏见,学会了坚毅和自尊。——《卫报》

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用户评价

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##从来没想到自己看一本书竟是如此的快速。《放牛班的奇迹》,这在我看来是一本了不起的书。一群曾经也许被世人认为深深堕落过的203班的孩子们,这一群伟大的自由写手与他们的老师艾琳共同见证了这一个心灵的奇迹。 曾经的他们都是迷茫的,可以这么说,他们的生活里充...  

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##最近很容易流泪,不知道是不是年纪大了的缘故。 这本书翻看了几页,就有种流泪的冲动;看到34页最后一句,我感觉有些什么东西想要自体内挣脱出来,于是,我放下书,抬起头,望望天花板,五秒钟之后,我开始写那篇《我不在乎》,我原意是要写这一篇的,可是情绪成功...  

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##他们,自由写手,美国长岛威尔森高中的新生,大多来自贫民区,家庭破碎、顽劣不化;她,艾琳•格鲁维尔,一位名校毕业的菜鸟老师,初出茅庐,心怀理想。在暴力频发的二〇三教室,她震惊于他们的所作所为,但没有放弃,而是用募集的捐款和兼职薪资给学生们买课外读物,带领他...  

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##在俄乌战火又起的今天,看完了这本书。 他们是一群危险分子,他们没有选择,他们假装凶狠,可他们却只是一群孩子。他们开始相信有人知己,他们开始相信美好,他们开始相信希望,可他们却只是一群孩子。他们开始选择,他们面临抉择,他们面临困难,和我们一样。这本书让人不禁想起你当像鸟飞往你的山,教育是人类摆脱愚昧摆脱愚蠢拥抱生活的唯一的路。 兴冲冲的将这本书介绍给自己的家人、朋友、同事,得到的回应是冷淡的,就像微博上讨论俄乌战争时所透露出的冷漠。人类还是会一直一直这样存在下去。

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##我是在宾馆里的电视看过这本书改变的电影, 第一次看的时候就十分感动,因为一直希望自己也能有这样的老师。值得注意的是,这位老师一直强调并坚持带的珍珠项链,就好像她对学生的关爱和对她理想的执着一般,使得这为白人老师,在一个种族议题激烈的社会中,成为一名为爱的...  

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##可以说大大超出预期。书中存在的很多社会问题不但在二十多年后的美国没有改善,反而扩大了。欣慰的是二十多年后,学界总算有人正视并且开始讨论这些问题。要知道这本书是1999年出版的,虽然是日记汇编,但也算是颇有洞见了。当带情节的小说来看,这书自然俗套了一些,不妨用小组工作的思路对内容进行分析,还是很有些收获。至于书中的方法能不能推广,我个人持悲观态度。

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