出版社： 上海古籍出版社
ISBN：9787532523788
版次：1
商品编码：10012378
包装：平装
丛书名： 高等院校文科教材
出版时间：1998-07-01
用纸：胶版纸
页数：250
正文语种：中文
具体描述
内容简介
《高等院校文科教材：中国古代文学史2》为国家教委七五规划所定高校文科教材。全书本着鲁迅先生写文学史应“长编入手”及顾炎武提倡撰史应“采铜干山”精神，对文革前出的几种旧教材大破大立，扬弃了旧教材中许多不尽如人意的章节，注意从史的角度立论，通过总结作家作品在文学史发展长河中新的成就与新的特点，探求文学发展长河中新的成就与新的特点，探求文学发展及其变化的客观规律，不仅增添了不少新内容，填补了旧教材的一些空白点和薄弱环节，而且在编写体例上亦有大的突破，同时还提供了较丰富的最新研究信息，是古典文学爱好者、古文学史研究者及高等院校文科师生的重要参考书和必读书。
目录
第三编 魏晋南北朝文学第一章 魏晋南北朝文学总论
一 文学的觉醒与独立
二 文学的士族化倾向
三 文学的宫廷化特色
四 魏晋南北朝的文学贡献
第二章 建安文学
第一节 建安风骨
第二节 孔融与曹操
一 孔融
二 曹操
第三节 曹丕与曹植
一 曹氏兄弟的文学观念
二 曹氏兄弟之文
三 曹氏兄弟之诗
第四节 建安七子与蔡琰
一 建安七子
二 蔡琰和《悲愤诗》
第三章 正始文学
……
前言/序言
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内容详实，好书，建议购买
评分我国古代文学的艺术特征：
评分2．对于人生的感悟主题，还表现为对于现实人生的反思，往往交叉着宗教理路，劝善惩恶，提出人生的归宿问题。在小说、戏剧中表现得更为突出。
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2．与乡土相联的，是对于国家的思念。君与国家，在古代文人那里，是一致的；至近代，此种精神由忠君报国而转向追求国家的自立自强。
评分2．对于人生的感悟主题，还表现为对于现实人生的反思，往往交叉着宗教理路，劝善惩恶，提出人生的归宿问题。在小说、戏剧中表现得更为突出。
评分印刷的很一般，不过也不错了。
评分还可以哦，买来复习考研用，加油吧
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