《高等院校文科教材:中國古代文學史2》為國傢教委七五規劃所定高校文科教材。全書本著魯迅先生寫文學史應“長編入手”及顧炎武提倡撰史應“采銅乾山”精神,對文革前齣的幾種舊教材大破大立,揚棄瞭舊教材中許多不盡如人意的章節,注意從史的角度立論,通過總結作傢作品在文學史發展長河中新的成就與新的特點,探求文學發展長河中新的成就與新的特點,探求文學發展及其變化的客觀規律,不僅增添瞭不少新內容,填補瞭舊教材的一些空白點和薄弱環節,而且在編寫體例上亦有大的突破,同時還提供瞭較豐富的最新研究信息,是古典文學愛好者、古文學史研究者及高等院校文科師生的重要參考書和必讀書。
十多年前的大學課本,買來重讀一下。
評分三.神話具有明顯的非理性的神異色彩,而傳說則內含著人間的行為原則。
評分3.鄉國的情懷的泛化,是對於山川之美的描寫與贊頌。
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評分一.我國文學中的鄉國情懷:
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評分還沒看,希望有用,紙張薄
評分最近喜歡上文學史,迷上瞭,買瞭好的版本,對比下。
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