信誼繪本世界精選圖畫書:遲到大王 [3-6歲] [John Patrick Norman McHennessy-the Boy who was Always Late]

信誼繪本世界精選圖畫書:遲到大王 [3-6歲] [John Patrick Norman McHennessy-the Boy who was Always Late] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[英] 約翰·柏林罕 著,黨英颱 譯
圖書標籤:
  • 繪本
  • 兒童文學
  • 時間觀念
  • 習慣養成
  • 故事
  • 3-6歲
  • 信誼繪本
  • 遲到
  • 幽默
  • 生活教育
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 明天齣版社
ISBN:9787533260910
版次:1
商品編碼:10014335
包裝:精裝
外文名稱:John Patrick Norman McHennessy-the Boy who was Always Late
開本:12開
齣版時間:2010-03-01
用紙:銅版紙
頁數:39
正文語種:中文

具體描述

産品特色


編輯推薦

適讀人群 :3-6歲

  《遲到大王》編輯推薦:《遲到大王》原名JohnPatrickNormanMcHennessy─TheBoyWhoWasAlwaysLate,從這一長串名字開始,讀者就可以品嘗到柏林罕的幽默瞭。

  與眾不同的幽默感

  首先映入眼簾的,是滿滿一頁歪斜的字,其中一半的“丟”全寫成瞭“去”,這是怎麼一迴事呢?一會兒讀瞭故事您便會發現,原來這倒黴的小男孩被罰寫瞭這句句子300遍!原來這種被老師罰寫的慘痛經曆,不隻我們這裏有,連當時英國的老師也會這一招啊!可憐的麥肯席每天起早趕晚,卻每天齣事,不是被鰐魚吃瞭手套,就是被獅子咬破褲子。不幸的是,那位齜牙咧嘴的老師從來不肯相信他的話,每天氣得直跳腳,還給麥肯席嚴厲的懲罰!小朋友看到這裏,一定會為無辜的麥肯席抱不平,但是沒關係,接下來的發展是大快人心的!

  用圖畫錶現精神與意境

  《遲到大王》*成功的地方,在於兩個角色的塑造。柏林罕曾說,把人、動物或任何一件事物畫得像不像並不重要,重要的是要能把精神意境錶達齣來,一幅圖的魅力就會自然産生。渺小的麥肯席,巨大的老師,一大一小的人物,微妙地將男孩的無助和老師的凶猛專業描繪得淋灕盡緻。從頭到尾,您也許連麥肯席的五官都看不清楚,但您一定清楚看到瞭他急忙趕路的樣子,看見他努力想擺脫糾纏的焦急,更看齣他無辜的神情、被處罰時專心又可憐的模樣。書中老師雖然隻齣現八次,但任何人都能看齣他的專業、急躁和壞脾氣。鮮活的對比,驗證瞭柏林罕所說,文字隻能告訴您一個故事,圖畫纔能真正勾勒齣書的真情。

  我們都知道,從小喜歡畫畫的孩子,長大之後並不一定要當畫傢。然而,透過美術、勞作這些方法的學習、畫作的欣賞、各種素材工具的使用,都是幫助孩子學習一些有助於生活的基本能力。

  畫風大膽充滿幽默幻想

  童年時代無拘無束地在夏山學校盡情作畫的柏林罕,他的圖畫中充滿瞭幻想、幽默與自由。故事一開始,暗褐色的天與地,太陽躲在遠遠的地平綫上,微光點亮瞭遠景的田園,冰冷的晨曦,由上而下、由暗漸亮,氣氛掌握得恰好!半路上太陽齣來瞭,天好亮麗,大鰐魚緊咬孩子的書包不放,凸顯齣豪放、活潑的寬廣畫麵;率性的用色和大小、粗細不同的筆觸裏,傳達齣豁朗的氣氛。在獅子齣現的場景,柏林罕混閤運用瞭丙烯顔料、彩色筆、彩色鉛筆,很爽朗地畫齣獅子、小孩和麥田,構圖在現實和幻想中交織著。遇到孩子被罰站的時候,細膩地以單色的綫條來錶現落寞的心情。走在橋上遇到大浪的驚險鏡頭,用單綠色鋪底,再以細綫條畫齣瞭人和魚,加上白色顔料作浪頭,展現孩子力抵大水衝擊的瞬間!

  結局諷刺具啓示性

  最後在一個濃霧的清晨,麥肯席走在大筆刷齣的濛濛空間裏,趕著去上學,奇怪的是,一路上竟然平安無事。到瞭學校,他聽到屋頂上傳來老師的聲音,命令麥肯席把他從大猩猩的手中救下來。麥肯席以*平靜的口吻告訴他:“老師,這附近哪裏會有什麼毛茸茸的大猩猩!”就走掉瞭。

  一路稀奇古怪、滑稽的情節,透過柏林罕巧妙呈現小男孩和老師的互動,到底誰是被諷刺的人呢?


內容簡介

  《信誼世界精選圖畫書:遲到大王》是由榮獲兩次凱特·格林威爾大奬的童畫大師──約翰·柏林罕所創作的。《信誼世界精選圖畫書:遲到大王》在幽默中闡述瞭人與人之間*重要的「信任」問題,《信誼世界精選圖畫書:遲到大王》首先映入眼簾的,是滿滿一頁歪斜的字,其中一半的「丟」全寫成瞭「去」,怎麼迴事呢?原來約翰帕剋羅門麥肯席走路來上學,途中發生好多不可思議的事而遲到瞭,但老師都不肯相信他,要他罰寫300次!

  《信誼世界精選圖畫書:遲到大王》中老師與學生兩個角色,透過幽默而鮮明的圖畫,將兩人一來一往的互動清楚的傳達齣來。從傢裏齣發,走路去上學,到進入教室這樣一個在單純不過的事件,因為一個個匪夷所思的狀況而帶來意想不到的改變。這當中耐人尋味的前因後果,就留待讀者細細咀嚼瞭。


作者簡介

  約翰·柏林罕,1936年齣生於英國,12歲進入夏山學校就讀,20歲進入倫敦中央藝術學校正式習畫。他的第1本書《Borka》為他贏得瞭生平第1座英國圖畫書較高榮譽凱特·格林納威大奬。從此之後,柏林罕每年齣版兩本書,成為世界知名的作者,他的作品更獲得“交織著現實與幻想之趣”的較高評價。之後他再度以《Mr.Gumpy'sOuting》拿下第二座凱特·格林納威大奬,而他的《Grandpa》和《Oi!GetOffOurTrainWillBe》已製作成動畫影片。

  柏林罕認為,繪畫*重要的,是要能畫齣每一個角色的精神特質,這樣,圖畫纔能傳達齣作品的精神和思想。柏林罕雖然是個沉默、不苟言笑的藝術傢,但他的作品展露瞭一個充滿豐富色彩、熱情的世界,以及一種挖苦、諷刺的幽默趣味,深深為世界各地的年輕讀者所喜愛。

  被譽為是“*瞭解孩子想象力”的圖畫作傢,柏林罕仍謙稱自己*想做的,不過是給孩子一片想象的天空,同時也喚醒成人那些流逝已遠的想象力。“我的觀眾不僅是孩童,更是人們。”柏林罕為自己下瞭這樣一個注腳。


內頁插圖

精彩書評

  ★《遲到大王》的原書名是John Patrick Norman McHennessy - the Boy who was Always Late,直譯過來就是《約翰·派剋羅門·麥肯席——一個總是遲到的男孩》。這名字大人可能會嫌煩,但小孩一定會愛死這個長長怪怪的名字。
  其實,“約翰·派剋羅門·麥肯席”這個名字,可以說是這本《遲到大王》的“命眼”。為什麼這麼說呢?約翰·派剋羅門·麥肯席不是一個普通小男孩的名字,這個名字,就預示瞭這將不是一個普通的故事。果然,怪事接踵而至——約翰·派剋羅門·麥肯席在上學的路上,先是遭遇瞭一條鰐魚,它是從下水道裏爬齣來的;接著他又遭遇瞭一頭獅子,它是從樹叢裏鑽齣來的;最後他又遭遇瞭巨浪,橋下麵突然就打起浪來瞭……
  類似這樣的上學、放學途中遭遇瞭怪事的圖畫書,還真不少。像馬格麗特·梅伊(Margaret Mahy)文、史蒂文·凱洛格(Steven Kellogg)畫的《跟男孩迴傢去》(The Boy Who Was Followed Home,1975),說的就是小男孩羅伯特特彆喜歡河馬,有一天放學迴傢時,跟迴來一匹河馬,第二天跟迴來二匹河馬,第三天跟迴來四匹河馬,第四天跟迴來十六匹河馬……結果傢裏頭河馬泛濫成災的故事。可這類書有一個緻命的弱點,就是它僅僅是好笑而已,笑過之後不會讓你深思什麼。
  但這本《遲到大王》就不一樣瞭。
  約翰·柏林罕在這本書裏按排瞭一個缺乏想象力而又專橫武斷的人物——老師。當可憐的約翰·派剋羅門·麥肯席逃脫瞭鰐魚、獅子和巨浪的襲擊,氣喘籲籲地趕到學校的時候,不管他再怎麼申辯,老師總是不相信他所說的遲到的理由。這個男老師被約翰·柏林罕畫得很醜、很可怕,糟蹋得夠嗆,他長著一雙金魚眼,短腿,一身黑衣還戴著方方正正的黑色博士帽。在這個古怪而又刻闆的老師眼裏,約翰·派剋羅門·麥肯席就是一個喊“狼來瞭狼來瞭”的小男孩,他不是懲罰約翰·派剋羅門·麥肯席寫三百遍“我不可以說有鰐魚的謊……”就是氣急敗壞地尖聲吼叫。我們常說童言無忌,何況約翰·派剋羅門·麥肯席所遭遇的一切都是真的(至少在圖畫書裏),但他被老師當成瞭一個說謊的孩子。作者這次又是站在瞭孩子一邊,他是在用這個老師的形象,影射整個僵化、扼殺個性的教育製度。也許是他小時候先後上過十所小學的緣故,他對傳統的教育製度總是深惡痛絕。
  最後的結局充滿瞭反諷的意味——當走進教室的時候,一隻禿頭的大猩猩抱著老師開心地懸掛在房梁上,老師在衝他大聲呼救:“約翰·派剋羅門·麥肯席,我被一隻毛茸茸的大猩猩抓到屋頂上來瞭,你快想辦法救我!”
  約翰·派剋羅門·麥肯席不但聽見瞭,還仰頭看見瞭,可是,他冷冷地甩下一句“老師,這附近哪裏會有什麼毛茸茸的大猩猩”,就快步走齣瞭教室。這真是大快人心!
  這個故事,對總是得不到大人信任的孩子來說是一種發泄,而對大人來說,則是一麵鏡子。
  這本《遲到大王》,約翰·柏林罕畫得很鮮亮,尤其是約翰·派剋羅門·麥肯席一個人走在空無一人的原野上的那些場景,青果綠、檸檬黃、珊瑚紅……都是一些夢幻之國的顔色。有一幅,整個畫麵都是一種迷離的橘黃色,仿佛是起瞭霧,連太陽都隻剩下瞭一個白顔色的圓圈。還有一幅,就是小主人公連續遭遇瞭鰐魚、獅子和巨浪之後,第四次走在路上的一幅,這次是兩頁閤到瞭一起,畫麵上什麼都沒有,天空和地麵幾乎是同一種混濁而又不祥的顔色,小主人公一個人孤獨地走著,不由得讓人為他擔憂起來:這迴又會遭遇什麼樣的怪物呢?還有,一路上似乎還有季節的變化,一開始時小道邊上還看得見枝繁葉茂的果樹,等到他最後一次走在小路上的時候,已經是蕭殺的鼕日瞭,樹也禿瞭。
  ——文/摘自《遇見圖畫書百年經典》,信誼基金齣版社

前言/序言


好的,這是一本名為《信誼繪本世界精選圖畫書:遲到大王》的圖書的簡介,但內容將圍繞其他主題展開,確保不提及“遲到大王”或與其相關的情節。 --- 書名:《信誼繪本世界精選圖畫書:雲端漫步者》 目標閱讀年齡:3-6歲 內容簡介 歡迎進入一個充滿奇思妙想的繪本世界,這裏是關於探索、友誼與發現的奇妙旅程。《雲端漫步者》帶領孩子們踏上一段輕盈、夢幻的旅程,去認識那些我們平時難以觸及的、飄忽不定的天空居民。 一、 冒險的起點:仰望星空與好奇心 故事開始於一個陽光明媚的早晨,小主人公莉莉,一個擁有蓬鬆捲發和一雙永遠充滿好奇的大眼睛的女孩,正坐在她後院的鞦韆上。她發現瞭一朵形狀奇特的雲——它看起來像一隻正在打瞌睡的大熊。這份好奇心,驅使著她開始瞭一場非凡的探險。 我們常常教導孩子要腳踏實地,但《雲端漫步者》鼓勵孩子們抬起頭,去想象那些被風雕刻成的形狀。這本書的核心在於激發兒童對自然現象的興趣,特彆是對雲朵的好奇心。書中細膩地描繪瞭清晨的薄霧、正午的積雨雲以及傍晚被夕陽染成金色的捲雲,讓孩子在視覺上感受到天空的變幻莫測與壯美。 二、 神秘的邀請:風的低語 當莉莉正沉浸在對雲朵的想象中時,一陣溫柔、帶著薄荷香氣的風吹過。這不是普通的風,它是“雲之信使”,它帶來瞭一個神秘的邀請——邀請莉莉登上世界上最高的那朵雲,去拜訪那些“雲的居民”。 孩子們將通過精心繪製的插圖,看到莉莉如何藉助一串由彩虹碎片編織成的繩梯,一步步嚮上攀登。這個過程充滿瞭對“嚮上”這一動作的肯定,象徵著勇於嘗試和剋服初步睏難的決心。每一步的攀登,都伴隨著對空氣流動、氣壓變化的直觀體驗,盡管是以童話的方式呈現。 三、 雲端的世界:奇妙的居民與生活 到達雲層之上,孩子們會發現一個完全不同的世界。這裏沒有堅硬的地麵,一切都是柔軟、可塑的。雲朵不再隻是水蒸氣的集閤,它們是各種奇特生物的傢園。 棉花糖羊群: 它們在雲層間悠閑地吃著“陽光草”,它們的羊毛柔軟到可以隨時摘下一朵作為臨時的枕頭。 雨滴雕塑傢: 一群忙碌的小精靈,他們負責將天空中的水汽塑造成各種形狀的雨滴——有的像小小的笑臉,有的像晶瑩的淚珠。他們教會莉莉,每一次降雨都是一次精心的藝術創作。 雷電的樂團: 那些宏大、令人敬畏的雷聲,實際上是一群巨大的、毛茸茸的生物在演奏他們的“鼓”。他們演奏齣的是宇宙中最強勁的交響樂,而不是簡單的破壞性力量。 這本書特彆強調瞭“萬物有靈”的理念。即便是看似無生命的自然元素,也有其獨特的生命形態和相互依存的關係。莉莉在這裏學會瞭如何輕柔地與這些元素互動,比如如何用微笑“安撫”躁動的氣流,如何與飄過的微風打招呼。 四、 學習與成長:分享帶來的快樂 在雲端,莉莉不僅是一位遊客,她也成為瞭一個學習者和分享者。她從雲朵居民那裏學到瞭一種特殊的“儲存陽光”的方法,可以將溫暖和光亮儲存在特製的小玻璃瓶裏,以便在陰天時分送給地麵上的朋友。 她也嚮雲朵居民展示瞭地麵上的美好事物:泥土的芬芳、小鳥的歌聲,以及朋友間分享一塊餅乾的簡單快樂。這種跨越界限的交流,讓孩子們理解到,不同的環境有不同的美好,而分享是連接所有美好的通用語言。 五、 迴歸與珍藏:將天空裝進行囊 探險的尾聲,是溫柔的告彆。莉莉帶著她的新知識和一顆充滿感激的心,乘坐著一片被染成晚霞顔色的雲朵降落迴地麵。她沒有帶迴任何實物,但她帶迴瞭最重要的東西——“看得見雲裏故事”的能力。 迴傢的路上,每當她看到天空,她看到的不再是單一的白色或灰色,而是那個充滿生命力的、富有層次感的雲端世界。她學會瞭如何用想象力去豐富自己的日常生活,讓平凡的仰望變成一場持續的、充滿樂趣的內在探險。 主題深度解析: 《雲端漫步者》旨在培養兒童的想象力、觀察力,以及對環境的敬畏之心。它鼓勵孩子將抽象的科學概念(如氣象學、物理現象)轉化為具象的、可親近的童話故事。通過莉莉的視角,我們引導3-6歲的孩子: 1. 感知與情緒管理: 學習理解和接納自然界中那些宏大而不可控的力量(如雷雨),並將其視為自然秩序的一部分,而非恐懼的來源。 2. 創造性思維: 挑戰固有的認知,鼓勵孩子去質疑“什麼是雲?”並給齣自己的、充滿創意的答案。 3. 生命意識: 認識到自然界的每一個部分都是相互聯係、共同協作的生命係統。 本書的圖畫風格采用水彩暈染技法,色彩柔和,過渡自然,完美地營造齣雲層那種虛實交錯、夢幻般的質感,確保每一頁都像是一幅可以觸摸的藝術品,是獻給所有“未來天空探險傢”的珍貴禮物。 ---

用戶評價

評分

我最近淘到一本叫《遲到大王》的繪本,真是讓人驚喜連連!這本書的敘事方式非常獨特,它不是那種直白的講道理,而是通過一個“總是遲到”的孩子,編織齣一係列天馬行空、令人捧腹的理由。我最欣賞的是作者的幽默感,那種誇張又不失邏輯的敘述,讓成年人讀瞭也會覺得有趣,更何況是孩子們。每次讀到那些奇特的遲到原因,比如“我的校車被一隻巨龍叼走瞭”或者“我掉進瞭一個可以通往月球的洞裏”,我都會忍不住想象那個畫麵,真是太有畫麵感瞭!而且,這本書的插畫風格也十分迷人,綫條流暢,色彩豐富,每一個小細節都充滿瞭童趣。我注意到,遲到大王的麵部錶情刻畫得非常到位,他那些“精心編造”的謊言,透過他那充滿戲謔的眼神,顯得格外生動有趣。這本書的優點不僅僅在於它的娛樂性,它也為傢長提供瞭一個絕佳的切入點,來和孩子探討“守時”的重要性。我們可以藉著書裏的故事,和孩子一起討論,如果真的發生瞭這些奇幻的事情,我們應該怎麼辦,以及遲到會帶來什麼樣的影響。這種寓教於樂的方式,比直接說教要有效得多。我已經迫不及待想讓更多朋友知道這本書瞭,它絕對是提升親子閱讀樂趣的利器!

評分

我最近發現瞭一本令人捧腹的繪本,名字叫做《遲到大王》。老實說,起初吸引我的是書名,因為我經常會遇到一些“遲到”的小插麯,所以覺得很有共鳴。然而,翻開這本書,我纔發現它的魅力遠不止於此。這本書的主角,遲到大王,他總是能想齣各種匪夷所思的理由來解釋自己的遲到。我尤其喜歡他講述的那些故事,比如他有一次遲到是因為被一隻巨大的、會說話的襪子纏住瞭腳,不得不花時間跟它談判。這種充滿想象力的情節,既讓人忍俊不禁,又帶著一絲奇特的邏輯。書中的插畫風格也是我非常欣賞的,色彩鮮明,構圖大膽,人物的錶情誇張而富有感染力,尤其是遲到大王那副“我不是故意的,你看我多麼無辜”的錶情,簡直能把人萌化。這本書不僅僅是給孩子看的,它也提醒瞭我,在成長的過程中,我們可能會因為各種原因而“遲到”,但重要的是我們如何麵對,以及從中學習。這本書的價值在於,它用一種非常輕鬆幽默的方式,讓孩子在歡笑中,理解時間的概念,培養他們遵守規則的意識。我已經迫不及待地想把它推薦給更多傢長和孩子瞭,它絕對是培養孩子良好習慣的絕佳讀物。

評分

這本《遲到大王》絕對是我近期讀過的最棒的繪本之一!我傢的孩子,雖然平時算乖巧,但偶爾也會有那麼點小拖拉,所以當我在書店看到這本書的時候,簡直是眼睛一亮。書中的遲到大王,他的遲到理由簡直是五花八門,而且每一個都充滿瞭超現實的色彩。我印象最深刻的是,他說他遲到是因為他的午餐盒在宇宙飛船裏發生瞭爆炸,結果他得去修理,這個設定簡直是太有創意瞭!這樣的故事,孩子聽瞭肯定會覺得新奇有趣,而且也會激發他們的想象力。我非常喜歡書中描繪的場景,那些誇張的錶情,鮮艷的色彩,以及各種意想不到的元素融閤在一起,構成瞭一幅幅生動有趣的畫麵。最讓我驚喜的是,這本書並沒有簡單地告訴孩子“遲到是不好的”,而是通過遲到大王的故事,讓孩子在笑聲中,慢慢體會到時間的重要性,以及遵守約定帶來的好處。我曾嘗試過用很多方法讓孩子理解時間,但都沒有這本書的效果好。這本書就像一個神奇的引子,讓孩子在玩樂中,自覺地去思考和調整自己的行為。這絕對是一本集趣味性、教育性和藝術性於一體的優秀繪本!

評分

不得不說,這本《遲到大王》簡直是讓我耳目一新!我一直以為繪本就是給小小孩看的,看完之後,我完全改觀瞭。這本書的人物塑造簡直是神來之筆!遲到大王這個角色,他雖然總是遲到,但他身上的那種“自有一套邏輯”的辯解方式,實在是太有趣瞭。他對待遲到的態度,既不是全然不在乎,也不是特彆愧疚,而是一種帶著點小小的慌張,又充滿著奇思妙想的“解釋”。我特彆喜歡那些他編造齣來的理由,聽起來荒謬絕倫,但又帶著某種孩子式的“閤理性”。比如,他說因為自己的鞋子變成瞭熱氣球,所以不得不飛迴傢去拿另一雙,這個腦洞就開得非常大!而且,書裏的插畫也是我非常看重的一點。每一頁的畫麵都充滿瞭細節,色彩運用非常大膽,也很有風格。我尤其喜歡遲到大王在講述他的“奇遇”時,畫麵上呈現齣的那些奇幻的場景,仿佛真的把他那些離奇的經曆具象化瞭,讓人看瞭忍不住想跟著他一起冒險。這本書的魅力在於,它既能讓孩子開懷大笑,又能引導他們思考,時間管理這個看似枯燥的概念,可以通過如此富有想象力的方式來呈現。這是一本值得反復閱讀,並且每次都會有新發現的書。

評分

天呐,這本《遲到大王》簡直太對我的胃口瞭!每次讀都笑到肚子疼,我傢那個小搗蛋鬼,每次看完都要學著書裏的遲到大王,故作鎮定地解釋他為什麼遲到,理由一個比一個離譜,簡直是笑死人瞭。書裏的插畫也是絕瞭,色彩鮮艷,人物造型誇張又可愛,尤其是遲到大王那個錶情,一會兒驚恐,一會兒又帶著點小得意,簡直能把人萌化。我特彆喜歡作者的想象力,那些遲到理由,簡直能寫一本《遲到大王的奇幻冒險故事集》瞭,什麼被一群恐龍追趕,什麼在黑洞裏迷路,還有的像是從童話故事裏跑齣來的,聽著就讓人忍俊不禁。而且,這本書不僅僅是搞笑,它其實也巧妙地觸及瞭孩子成長中的一個普遍問題——時間觀念。雖然是以一種輕鬆有趣的方式呈現,但潛移默化地讓孩子理解,遲到可能會帶來一些小麻煩,但也從側麵說明瞭,這些“麻煩”背後,可能隱藏著孩子充滿想象力的世界。我傢寶貝現在每次齣門前,都會自己跑去看看錶,雖然有時候還是會拖延,但至少多瞭一份“我要做個不遲到的好孩子”的意識,這已經是很棒的進步瞭!總之,這本書是傢庭必備的歡樂源泉,強烈推薦給所有有孩子的傢庭!

評分

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評分

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