內容簡介
在《新編電子琴基礎教程》的基礎上,根據電子琴學習的進程,逐步提高難度,容量有所增加,樂麯也更加豐富多彩瞭。電子琴的學習,鍵盤彈奏的基本功是十分重要的,不僅需要練習彈奏的技能技巧,同時也包含著對音樂常識、音樂理論、音樂錶現等方麵知識的瞭解和掌握。
內頁插圖
目錄
第1課
技能練習
左手多指和弦彈奏法/1
C大調左手多指和弦練習/1
練習麯1-1(常用)/1
練習麯1-2/2
練習麯1-3/2
第2課
技能練習
練習麯2-1/3
練習麯2-2/4
練習麯2-3/5
練習麯2-4/6
樂麯
《識譜歌》/7
《小紅帽》/8
第3課
樂趣知識
1.調式/9
2.音階/9
3.調與調號/9
4.調性/9
5.C自然大調音階/10
技能練習
C大調練習(1)/10
練習麯3-1/10
練習麯3-2/10
練習麯3-3/11
樂麯
《Do-re-mi》/12
音樂知識
羅傑斯簡介/13
第4課
技能練習
C大調練習(2)/14
練習麯4-1/14
練習麯4-2/15
練習麯4-3/16
練習麯4-4/17
樂麯
《豐收之歌》/18
第5課
技能練習
C大調練習(3)/19
練習麯5-1/19
練習麯5-2/20
練習麯5-3/21
練習麯5-4/22
練習麯5-5/23
樂麯
《剪羊毛》/24
第6課
樂理知識
1.小調式/26
2.a自然小調音階/26
技能練習
練習麯6-1/z6
練習麯6-2/e7
練習麯6-3/27
練習麯6-4/28
練習麯6-5/28
《歡樂的牧童》/29
第7課
樂理知識
a和聲小調音階/30
技能練習
練習麯7-1/30
練習麯7-2/30
練麯
《送我一枝玫瑰花》/31
《阿拉伯風格麯》/32
第8課
樂理知識
a鏇律小調音階/34
練習麯8-1/34
練習麯8-2/35
練習麯8-3/35
音樂知識
謝多伊簡介/36
樂麯
《莫斯科郊外的晚上》/37
第9課
技能練習
雙音跳音練習(1)/39
練習麯9-1/39
練習麯9-2/39
練習麯9-3/40
練習麯9-4/40
練習麯9-5/41
第10課
技能練習
雙音跳音練習(2)/42
練習麯lO一1/4z
鎩習麯10-2/43
練習麯10-3/44
《在花園裏》/45
第11課
技能練習
雙音連奏練習/46
練習麯11-1/46
練習麯11-2/47
練習麯11-3/48
樂麯
《洋娃娃的夢》/49
第12課
技能練習
1.單拍子/50
2.八三拍子/50
練習麯12一l/50
練習麯12-2/51
練習麯12-3/52
樂麯
《八音盒》(片段)/53
第13課
樂理知識
1.復拍子/55
2.八六拍子/55
技能練習
練習麯13-1/56
練習麯13-2/57
練習麯13-3/58
樂麯
《飄落的楓葉》/60
《勇敢的騎士》/61
第14課
1.民族五聲調式/63
2.五聲調式的種類/63
3.同宮係統/63
4.C宮調/63
練習麯14/63
《騎大馬》/64
《楊柳青》/65
民歌/66
第15課
d商調/67
練習麯15/67
《綉荷包》/68
《太陽齣來喜洋洋》/69
第16課
e角調/70
練習麯16/70
《一粒下土一棵秧》/71
《馬燈調》/72
第17課
G微調/73
練習麯17/73
馬可簡介/73
《南泥灣》/74
《茉莉花》/75
第18課
a羽調/77
練習麯18/77
《綉荷包》/78
《北京的金山上》/79
巴赫簡介/80
第19課
G自然大調音階/81
練習麯19-1/82
練習麯19-2/82
練習麯19-3/83
練習麯19-4/84
《小步舞麯》/85
《很久很久以前》/86
《牧場上的傢》/87
第20課
1.e自然小調音階/89
2.e和聲小調音階/89
3.變化音級/89
練習麯20-1/90
練習麯20一2/90
練習麯20-3/90
練習麯20-4/91
《娃哈哈》/91
《綠袖子》/92
《紅莓花兒開》/93
杜那耶夫斯基簡介/93
第21課
G宮係統調/94
練習麯21/94
《賣報歌》/95
《二月裏來》/96
冼星海簡介/97
聶耳簡介/97
第22課
第23課
第24課
第25課
第26課
第27課
第28課
第29課
第30課
第31課
第32課
第33課
第34課
附錄 樂麯九首
《洗衣歌》/165
《賽馬》/169
《牧民之歌》/174
《騎兵進行麯》/176
《〈驚愕交響麯〉中的行闆》/181
《風笛舞麯》/183
《土耳其進行麯》/184
《杜鵑圓舞麯》/188
《鈴兒響叮當》/191
前言/序言
本書是“新編電子琴教程”係列圖書的第二冊,在《新編電子琴基礎教程》的基礎上,根據電子琴學習的進程,逐步提高難度,容量有所增加,樂麯也更加豐富多彩瞭。
電子琴的學習,鍵盤彈奏的基本功是十分重要的,不僅需要練習彈奏的技能技巧,同時也包含著對音樂常識、音樂理論、音樂錶現等方麵知識的瞭解和掌握。因此,在本書編撰過程中,主要遵循以下幾方麵的教學思路:
1.從《新編電子琴提高教程》開始,左手自動和弦伴奏采取瞭多指和弦的彈奏形式。
2.藉鑒、采用瞭相關鋼琴練習麯,以強化鍵盤彈奏的基本功。
3.鍵盤彈奏的技能技巧和音樂知識的編排循序漸進,逐步提高與深入。
4.在學習西方傳統大小調式的基礎上,特意安排瞭相應的民族調式的學習內容,以瞭解、弘揚、傳承我國的民族文化。
5.在樂麯的選擇上,盡可能選用中外著名的經久不衰、膾炙人口的樂麯,以提高學習者的興趣和音樂錶現能力。當然,為瞭適應電子琴彈奏的基本要求,大多數樂麯和練習麯都作瞭一些改編,書中不再一一注明。
著名科學傢愛因斯坦早就說過“興趣是最好的老師”,這在今天已是眾所周知的道理,電子琴的學習也不例外。值得重視的是,社會上的器樂“考級”活動,本是評委對學習者的學習程度、演奏狀態、音樂素質給予的一個評價和鑒定,其目的是規範與促進學習者的學習,可是,現在“考級”似乎成為不少人學習器樂的目標。考上一定“級”的“名”是相對的,科學、規範地訓練彈奏技能技巧,培養學習者對音樂的理解和興趣,對音樂藝術的鑒賞和錶現能力,提高綜閤音樂素質,纔使器樂學習具有瞭真正的意義,這應該成為學生、教師、傢長和社會的共識。因此,為“考級”拔苗助長,重級彆不顧程度,重技能技巧忽視音樂錶現等捨本逐末的做法應該改變。
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輕輕地,初戀來瞭。
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[ZZ]寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,[NRJJ]非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。 書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎! 然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
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很好,不錯,買瞭很多次瞭。
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上幼兒園時,我很頑皮,而你卻很恬靜。看著你有一對精巧的羊角辮,我就直接叫你辮子。每天,我總是揪著你的辮子,不厭其煩的玩著,鏇轉,摺疊,彎麯。你非但沒有生氣,反而用黑寶石一般的水靈靈的大眼睛看著我。每當我的目光接觸到那黑寶石的一刹那,心裏有一種莫名的感覺,隻覺得心靈通徹明亮,心裏有一種輕鬆的感覺。於是,我愛上瞭你的眼睛。