新编电子琴提高教程

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马晓歌 著

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发表于2025-04-15

图书介绍


出版社: 凤凰出版传媒集团 , 江苏教育出版社
ISBN:9787534383489
版次:1
商品编码:10016325
包装:平装
开本:16开
出版时间:2008-08-01
页数:194
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  在《新编电子琴基础教程》的基础上,根据电子琴学习的进程,逐步提高难度,容量有所增加,乐曲也更加丰富多彩了。电子琴的学习,键盘弹奏的基本功是十分重要的,不仅需要练习弹奏的技能技巧,同时也包含着对音乐常识、音乐理论、音乐表现等方面知识的了解和掌握。

内页插图

目录

第1课
技能练习
左手多指和弦弹奏法/1
C大调左手多指和弦练习/1
练习曲1-1(常用)/1
练习曲1-2/2
练习曲1-3/2

第2课
技能练习
练习曲2-1/3
练习曲2-2/4
练习曲2-3/5
练习曲2-4/6
乐曲
《识谱歌》/7
《小红帽》/8

第3课
乐趣知识
1.调式/9
2.音阶/9
3.调与调号/9
4.调性/9
5.C自然大调音阶/10

技能练习
C大调练习(1)/10
练习曲3-1/10
练习曲3-2/10
练习曲3-3/11

乐曲
《Do-re-mi》/12
音乐知识
罗杰斯简介/13

第4课
技能练习
C大调练习(2)/14
练习曲4-1/14
练习曲4-2/15
练习曲4-3/16
练习曲4-4/17
乐曲
《丰收之歌》/18

第5课
技能练习
C大调练习(3)/19
练习曲5-1/19
练习曲5-2/20
练习曲5-3/21
练习曲5-4/22
练习曲5-5/23
乐曲
《剪羊毛》/24

第6课
乐理知识
1.小调式/26
2.a自然小调音阶/26
技能练习
练习曲6-1/z6
练习曲6-2/e7
练习曲6-3/27
练习曲6-4/28
练习曲6-5/28
《欢乐的牧童》/29

第7课
乐理知识
a和声小调音阶/30
技能练习
练习曲7-1/30
练习曲7-2/30
练曲
《送我一枝玫瑰花》/31
《阿拉伯风格曲》/32

第8课
乐理知识
a旋律小调音阶/34
练习曲8-1/34
练习曲8-2/35
练习曲8-3/35
音乐知识
谢多伊简介/36
乐曲
《莫斯科郊外的晚上》/37

第9课
技能练习
双音跳音练习(1)/39
练习曲9-1/39
练习曲9-2/39
练习曲9-3/40
练习曲9-4/40
练习曲9-5/41

第10课
技能练习
双音跳音练习(2)/42
练习曲lO一1/4z
铩习曲10-2/43
练习曲10-3/44
《在花园里》/45

第11课
技能练习
双音连奏练习/46
练习曲11-1/46
练习曲11-2/47
练习曲11-3/48
乐曲
《洋娃娃的梦》/49

第12课
技能练习
1.单拍子/50
2.八三拍子/50
练习曲12一l/50
练习曲12-2/51
练习曲12-3/52
乐曲
《八音盒》(片段)/53

第13课
乐理知识
1.复拍子/55
2.八六拍子/55
技能练习
练习曲13-1/56
练习曲13-2/57
练习曲13-3/58
乐曲
《飘落的枫叶》/60
《勇敢的骑士》/61

第14课
1.民族五声调式/63
2.五声调式的种类/63
3.同宫系统/63
4.C宫调/63
练习曲14/63
《骑大马》/64
《杨柳青》/65
民歌/66

第15课
d商调/67
练习曲15/67
《绣荷包》/68
《太阳出来喜洋洋》/69

第16课
e角调/70
练习曲16/70
《一粒下土一棵秧》/71
《马灯调》/72

第17课
G微调/73
练习曲17/73
马可简介/73
《南泥湾》/74
《茉莉花》/75

第18课
a羽调/77
练习曲18/77
《绣荷包》/78
《北京的金山上》/79
巴赫简介/80

第19课
G自然大调音阶/81
练习曲19-1/82
练习曲19-2/82
练习曲19-3/83
练习曲19-4/84
《小步舞曲》/85
《很久很久以前》/86
《牧场上的家》/87

第20课
1.e自然小调音阶/89
2.e和声小调音阶/89
3.变化音级/89
练习曲20-1/90
练习曲20一2/90
练习曲20-3/90
练习曲20-4/91
《娃哈哈》/91
《绿袖子》/92
《红莓花儿开》/93
杜那耶夫斯基简介/93

第21课
G宫系统调/94
练习曲21/94
《卖报歌》/95
《二月里来》/96
冼星海简介/97
聂耳简介/97
第22课
第23课
第24课
第25课
第26课
第27课
第28课
第29课
第30课
第31课
第32课
第33课
第34课

附录 乐曲九首
《洗衣歌》/165
《赛马》/169
《牧民之歌》/174
《骑兵进行曲》/176
《〈惊愕交响曲〉中的行板》/181
《风笛舞曲》/183
《土耳其进行曲》/184
《杜鹃圆舞曲》/188
《铃儿响叮当》/191

前言/序言

  本书是“新编电子琴教程”系列图书的第二册,在《新编电子琴基础教程》的基础上,根据电子琴学习的进程,逐步提高难度,容量有所增加,乐曲也更加丰富多彩了。
  电子琴的学习,键盘弹奏的基本功是十分重要的,不仅需要练习弹奏的技能技巧,同时也包含着对音乐常识、音乐理论、音乐表现等方面知识的了解和掌握。因此,在本书编撰过程中,主要遵循以下几方面的教学思路:
  1.从《新编电子琴提高教程》开始,左手自动和弦伴奏采取了多指和弦的弹奏形式。
  2.借鉴、采用了相关钢琴练习曲,以强化键盘弹奏的基本功。
  3.键盘弹奏的技能技巧和音乐知识的编排循序渐进,逐步提高与深入。
  4.在学习西方传统大小调式的基础上,特意安排了相应的民族调式的学习内容,以了解、弘扬、传承我国的民族文化。
  5.在乐曲的选择上,尽可能选用中外著名的经久不衰、脍炙人口的乐曲,以提高学习者的兴趣和音乐表现能力。当然,为了适应电子琴弹奏的基本要求,大多数乐曲和练习曲都作了一些改编,书中不再一一注明。
  著名科学家爱因斯坦早就说过“兴趣是最好的老师”,这在今天已是众所周知的道理,电子琴的学习也不例外。值得重视的是,社会上的器乐“考级”活动,本是评委对学习者的学习程度、演奏状态、音乐素质给予的一个评价和鉴定,其目的是规范与促进学习者的学习,可是,现在“考级”似乎成为不少人学习器乐的目标。考上一定“级”的“名”是相对的,科学、规范地训练弹奏技能技巧,培养学习者对音乐的理解和兴趣,对音乐艺术的鉴赏和表现能力,提高综合音乐素质,才使器乐学习具有了真正的意义,这应该成为学生、教师、家长和社会的共识。因此,为“考级”拔苗助长,重级别不顾程度,重技能技巧忽视音乐表现等舍本逐末的做法应该改变。
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上幼儿园时,我很顽皮,而你却很恬静。看着你有一对精巧的羊角辫,我就直接叫你辫子。每天,我总是揪着你的辫子,不厌其烦的玩着,旋转,折叠,弯曲。你非但没有生气,反而用黑宝石一般的水灵灵的大眼睛看着我。每当我的目光接触到那黑宝石的一刹那,心里有一种莫名的感觉,只觉得心灵通彻明亮,心里有一种轻松的感觉。于是,我爱上了你的眼睛。

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  不管时间历经多久,我们都要做一个有道德的人。做一个有道德的人,从身边的一点一滴做起。做一个有道德的人,从我们自己做起。

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  那么,怎样做一个有道德的人?我个人认为,首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。三国时期的刘备也曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。   做一个有道德的人,要注重培养自己的道德观念,必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果,也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知,处理好知与行的关系,注意实际行为的锻炼,在实践中增强道德情感、意志力。

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小孩学习,希望他好好练习

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[ZZ]写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,[NRJJ]非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。   读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。   读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。   书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。”   一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!   然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”   所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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