高等学校法学教学丛书：中国刑法学教程 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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向朝阳著，向朝阳编

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出版社：四川大学出版社

ISBN：9787561418185

版次：1

商品编码：10038171

包装：平装

开本：16开

出版时间：2002-11-01

用纸：胶版纸

页数：510

字数：755000

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

　　刑法学是我国社会主义法学体系中重要的部门法学，是普通高等学样法律专业主干课程。刑法学以我国刑法为研究对象。不断有吸收了我国最新的立法内容、刑事司法实践经验以及学术研究成果，不仅是刑法学内容不断完善与发展的需要，也是高等学校法学专业教材的需要。
　　本教材以1997年修订刑法典为基本依据，吸收了国家立法机关最新的立法内容及司法机关的司法解释内容，参照并借鉴了相关教材的体例与内容，采取了刑法学理论中比较通行的编排体例与观点，力求比较全面、正确地阐述刑法学的原理和基本知识。同时，鉴于刑法学内容宠大，为便于学习，本教材的编写力求简明扼要，注意对各类具体犯罪的分类，对刑法分则中各类犯罪，根据实践的需要进行了详略不同的论述，以便重点突出但又不失完整。全面、准确、简明是本书编写的基本指导思想。

内容简介

《高等学校法学教学丛书：中国刑法学教程》以1997年修订刑法典为基本依据，吸收了国家立法机关最新的立法内容及司法机关的司法解释内容，参照并借鉴了相关教材的体例与内容，采取了刑法学理论中比较通行的编排体例与观点，力求比较全面、正确地阐述刑法学的原理和基本知识。同时，鉴于刑法学内容宠大，为便于学习，《高等学校法学教学丛书：中国刑法学教程》的编写力求简明扼要，注意对各类具体犯罪的分类，对刑法分则中各类犯罪，根据实践的需要进行了详略不同的论述，以便重点突出但又不失完整。全面、准确、简明是本书编写的基本指导思想。

内页插图

第一编型法总论
绪论
第一章刑法概述
第一节刑法的概念
第二节刑法的本质与功能
第三节刑法的创制与发展
第四节刑法制定的根据与任务
第五节刑法的体系与解释
第二章刑法的基本原理
第一节刑法的基本原则概述
第二节罪刑法定原则
第三节适用刑法人人平等原则
第四节罪刑相适应原则
第五节刑法的其他基本原则
第三章刑法的效力范围
第一节刑法的空间效力
第二节刑法的时间效力
第四章犯罪概述
第一节犯罪的一般概念
第二节我国刑法中的犯罪概念
第五章犯罪构成
第一节犯罪构成的沿革
第二节犯罪构成的概念
第三节犯罪构成的要件和分类
第四节犯罪构成的意义
第六章犯罪客体
第一节犯罪客体概述
第二节犯罪客体的种类
第三节犯罪客体与犯罪对象
第七章犯罪客观方面
第一节犯罪客观方面的概述
第二节危害行为
第三节危害结果
第四节危害行为与危害结果的因果关系
第五节时间、地点和方法
第八章犯罪主体
第一节犯罪主体概述
第二节刑事责任年龄
第三节刑事责任能力
第四节特殊身份的犯罪主体
第九章犯罪主观方面
第一节犯罪主观方面概述
第二节犯罪故意
第三节犯罪过失
第四节犯罪日的与动机
第五节意外事件
第六节刑法上的认识错误
第十章排除犯罪性的行为
第一节排除犯罪性的行为概述
第二节正当防卫
第三节紧急避险
第四节其他排除犯罪性的行为
第十一章故意犯罪过程中的犯罪形态
第一节故意犯罪过程中的犯罪形态概述
第二节犯罪既遂
第三节犯罪预备
第四节犯罪未遂
第五节犯罪中止
第十二章共同犯罪
第一节共同犯罪概述
第二节共同犯罪的形式
第三节共同犯罪人的种类及其刑事责任
第十三章单位犯罪
第一节单位犯罪概述
第二节单位犯罪的概述和构成特征
第三节单位犯罪的刑事责任
第十四章一罪与数罪
第一节一罪与数罪的区分
第二节非数罪的若干情况
第十五章定罪
第一节定罪概述
……
第二编刑法各论
后记

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

当酡红的斜阳把心影拖进雾气蒙蒙的黄昏，你披着夜色的莹露，拖着被月光拉长的影子，踏着风尘仆仆的脚步，走进了我的生活。我知道你离我近了，更近了，可是那条无助的绳索啊，拴绊了我。彷徨地站在布满星星的夜空下，任思绪游动在时空的隧道里，层层把你的身影缠绕，张望有你的方向，绵长的挂念无奈地在沉甸甸的心湖中搁浅。茫茫夜里，我知道你一样渴望那熟悉的身影重叠在你期盼的眼神里。伸长的手臂，却怎么也抓不住你的手，眼前蔓延成云的雾霭，瞬间被纵横交错的心情感染，一忍再忍，还是顺腮而下，婆娑成一道风景，悠悠，又依依。心，一次又一次地在夜风中飘摇着，品味着这夜晚的苦长，只任绵绵的惦念在等待中煎熬。

评分☆☆☆☆☆

情感型书评。这一类中，书评人与原创作者情感上的强烈共鸣或激烈对质成为贯穿书评全文的唯一或主要线索。仁者乐山、智者乐水，如果从仁和山、智和水的关系论断，讲的该是思想型书评；如果以“乐”本身来说，道的却是情感型书评，它结构于书评人对被评书籍的直接情感体验。

评分☆☆☆☆☆

描述型书评。书评，起源是因书而评，发展成为评而评。如果书评人不能通过对被评书籍风骨和神髓的整体把握，不能比普通大众看的更深、更远、更精，从而不能实现由书而评的飞跃、不能引导大众站的更高、发现更多的美，那么，直如有草船却无借箭、有画龙却无点睛，仅是笔墨泼散而已。

评分☆☆☆☆☆

法律首先是指一种行为规范，所以规范性就是它的首要特性。规范性是指法律为人们的行为提供模式、标准、样式和方向。法律同时还具有概括性，它是人们从大量实际、具体的行为中高度抽象出来的一种行为模式，它的对象是一般的人，是反复适用多次的。法律还具有普遍性，即法律所提供的行为标准是按照法律规定所有公民一概适用的，不允许有法律规定之外的特殊，即要求“法律面前人人平等”，一旦触犯法律，便会受到相应的惩罚，对其教育，改良。

评分☆☆☆☆☆

生命在于坚持!

评分☆☆☆☆☆