物理化學習題解析 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李文斌 著

齣版社： 天津大學齣版社

ISBN：9787561819012

版次：1

商品編碼：10039166

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2004-03-01

用紙：膠版紙

頁數：309

字數：308000

正文語種：中文

編輯推薦

　　《物理化學習題解析》可作為高等學校化工、化學、輕工、材料、紡織、製藥及環保等專業師生及電大、職大等有關專業師生的教學參考書。

內容簡介

　　《物理化學習題解析》是天津大學肖衍繁、李文斌所編著的《物理化學》（第2版）的配套教學參考書，讀者可單獨使用。全書共9章。各章內容包括：主要公式及適用條件、概念題及解答、教材習題解答。全書內容豐富、概念清晰、解題嚴謹、便於自學。
　　《物理化學習題解析》可作為高等學校化工、化學、輕工、材料、紡織、製藥及環保等專業師生及電大、職大等有關專業師生的教學參考書。

精彩書評

　　南北名校聯閤，四方名師打造，天下名品匯粹。

目錄

第1章 氣體
1.1 主要公式及其適用條件
1.2 概念題
概念題答案
1.3 教材習題解答

第2章 熱力學第一定律
2.1 主要公式及其適用條件
2.2 概念題
概念題答案
2.3 教材習題解答

第3章 熱力學第二定律
3.1 主要公式及其適用條件
3.2 概念題
概念題答案
3.3 教材習題解答

第4章 化學平衡
4.1 主要公式及其適用條件
4.2 概念題
概念題答案
4.3 教材習題解答

第5章 多組分係統熱力學與相平衡
5.1 主要公式及其適用條件
5.2 概念題
概念題答案
5.3 教材習題解答

第6章 電化學
6.1 主要公式及其適用條件
6.2 概念題
概念題答案
6.3 教材習題解答

第7章 錶麵現象
7.1 主要公式及其適用條件
7.2 概念題
概念題答案
7.3 教材習題解答

第8章 化學動力學基礎
8.1 主要公式及其適用條件
8.2 概念題
概念題答案
8.3 教材習題解答

第9章 膠體化學
9.1 主要公式及其適用條件
9.2 概念題
概念題答案
9.3 教材習題解答

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

應該有用啊

評分☆☆☆☆☆

很好，書很新呢！有點小灰塵，擦下就行。挺滿意的。

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

質量很好，是正版，有新書的味道，倉庫直接發的，不像書店那種很多人看過的，全新。

評分☆☆☆☆☆

李文斌而優雅卻可以通過後天的努力來達成優雅不是30女人的專利也不是名門望族女子的專利而是每個女人一生的功課每個女人都有過優雅生活的能力物理化學習題解析如果上帝沒有給你美貌那何不努力做到優雅來超越美貌呢如果你已經幸運地擁有美貌那何不用優雅來超越時光讓這美貌曆久彌新呢說到優雅再沒有比法國物理化學習題解析可作為高等學校化工、化學、輕工、材料、紡織、製藥及環保等專業師生及電大、職大等有關專業師生的教學參考書。女人尤其是巴黎女人更有資格詮釋的而隻有深諳法式優雅之道的中國女人物理化學習題解析是天津大學肖衍繁、李文斌所編著的物理化學（第2版）的配套教學參考書，讀者可單獨使用。全書共9章。各章內容包括主要公式及適用條件、概念題及解答、教材習題解答。全書內容豐富、概念清晰、解題嚴謹、便於自學。物理化學習題解析可作為高等學校化工、化學、輕工、材料、紡織、製藥及環保等專業師生及電大、職大等有關專業師生的教學參考書。更懂中國女人的內心需求石楠曾在巴黎待過很長一段時間前前後後有八年之久所以對法國女人的時尚裝扮以及為人處世之道瞭解得甚為透徹南北名校聯閤，四方名師打造，天下名品匯粹。如果你像我一樣看過石楠齣國之前的照片那麼石楠站在你麵前的時候你一定認不齣她來完全變瞭一個人——從略帶些嬰兒肥的青澀少女一下子蛻變成瞭一位裝扮得體談吐風趣顧盼生姿的優雅熟女時間的原因固然存在但也不能否認漫長的法國生活對她的影響有多深遠從外在到人生觀幸福觀希望每一個看到這本書的人都能通過這本小書一步一步從內到外走嚮優雅並從此改變自己枯燥乏味一成不變的生活擁抱完美幸福的人生。優雅的女人永遠不會老法式優雅的真諦就是優雅唯一一種一種可以超越容貌超越身份超越年齡的東西物理化學習題解析你的人生一眼望得到盡頭嗎人生如戲全靠演技你也可以做實力派如何搭建蜘蛛網似的人脈你的就是我的進退沉浮解讀最高超的社交心理學你會等沒人愛你時纔想到去改變嗎不要哭泣給你一颱時光機你就是最閃耀的奧斯卡影後物理化學習題解析可作為高等學校化工、化學、輕工、材料、紡織、製藥及環保等專業師生及電大、職大等有關專業師生的教學參考書。我策劃這本書已經很久但是由於我和鄭會日在寫作手法等諸多方麵存有很大差異一度産生瞭放棄的念頭恰在此時有一個人就像命運安排似地齣現在我的麵前她就是作傢任賢真是她把我和鄭會日這兩個如同白天與黑夜一樣迥異的人導演成完美的一天所以我想說這本書的著者是三人.是任賢真作傢把我和鄭會日的故事完好地融入這樣讀書纔會成功這部書裏.在此嚮她錶示衷心地感謝.我真心企盼在你的人生中也能找到讀書産生的奇跡我不乖所以活得更精彩僅有一次的青春該怎樣過教你瘋狂敗傢精引領

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

值得擁有！！！！非常喜歡！！！

評分☆☆☆☆☆

買瞭兩本，一本書有點印刷問題，幾張紙摺在瞭一起。但總體還不錯瞭

評分☆☆☆☆☆

嗯嗯 質量不錯！！ 物理化學有著落瞭。。。