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全书主要包括钢结构施工图识读、钢结构工程定额计价、钢结构工程工程量清单计价、钢结构工程工程量计算、建设工程招标与投标等内容。《钢结构造价员一本通》资料丰富，内容翔实，图文并茂，编撰体例新颖，注重对安装工程施工现场管理人员管理能力和专业技术能力的培养，文字通俗易懂，叙述内容一目了然。内容简介
依据《建设工程工程量清单计价规范》（GB 50500-2008）编写，主要介绍了铜结构工程造价编制的基础理论与方法。全书共分七章，主要内容包括钢结构工程造价概论、钢结构施工图识读、钢结构工程定额计价、钢结构工程工程量清单计价、钢结构工程工程量计算、建设工程招标与投标、钢结构工程量计算常用资料等。《钢结构造价员一本通》内容丰富、资料翔实、集全面与实务于一体，可供铜结构工程造价员使用，也可供钢结构工程施工相关管理人员工作时参考。内页插图
目录
第一章 钢结构工程造价概论第一节 工程造价体制的形成与发展
一、工程造价体制的形成
二、工程造价的发展与存在的问题
第二节 工程造价的组成分类与特点
一、工程造价的组成
二、工程造价的分类
三、工程造价的特点
第三节 工程投资费用与造价构成
一、工程项目投资费用
二、建筑产品价格
三、工程造价的基本构成
第四节 工程造价各项费用的组成与计算
一、工程造价计价程序
二、设备及工器具购置费用计算
三、建筑安装工程费用计算
四、工程建设其他费用
五、预备费
六、财务费用与建设期贷款利息
七、固定资产投资方向调节税
第二章 钢结构施工图识读
第一节 钢材分类与标记
一、钢材的分类
二、钢材产品的代号
三、钢筋符号与涂色标记
第二节 钢结构制图规定
一、图纸幅面与绘制比例
二、图纸绘制用线
三、工程制图常用符号
四、钢结构工程施工图常用图例
第三节 钢结构零构件的标注
一、常用型钢的标注
二、螺栓、铆钉及孔的标注
三、钢结构构件的尺寸标注
四、钢结构焊缝的标注
第四节 钢结构工程施工图识读
一、施工图的内容
二、施工图的编排顺序
三、建筑施工图识读
四、结构施工图识读
第三章 钢结构工程定额计价
第一节 工程定额概述
一、定额的概念
二、工程定额的特点
三、工程定额的作用
第二节 工程定额计价程序与方法
一、工程定额计价程序
二、工程定额计价方法
第三节 工程定额的编制
一、工程施工定额
二、预算定额
三、工程单价与单位估价表
四、概算定额
五、工程概算指标
六、投资估算指标
七、企业定额
第四节 钢结构工程人工、材料、机械台班单价的确定
一、人工单价的确定
二、材料单价的确定
三、机械台班单价的确定
第五节 工程投资估算编制与审查
一、投资估算文件的组成
二、投资估算编制依据
三、建设工程投资估算的费用构成与计算
四、建设工程投资估算编制办法
第六节 工程设计概算编制与审查
一、设计概算定义与分级
二、设计概算的作用
三、设计概算的编制
四、设计概算的审查
第七节 工程施工图预算编制与审查
一、施工图预算的概念
二、施工图预算的作用
三、施工图预算的编制
四、施工图预算的审查
第八节 工程结算
一、工程价款的主要结算方式
二、工程结算文件的组成
三、工程结算的编制
四、工程结算的审查
第四章 钢结构工程工程量清单计价
第一节 工程量清单计价概述
一、实行工程量清单计价的目的和意义
二、工程量清单计价的影响因素
三、工程量清单计价与定额计价的差别
第二节 工程量清单
一、工程量清单的概念
二、工程量清单的编制依据
三、分部分项工程量清单
四、措施项目清单
五、其他项目清单
六、规费项目清单
七、税金项目清单
第三节 工程量清单计价
一、一般规定
二、招标控制价
三、投标价
四、工程合同价款的约定
五、工程计量与价款支付
六、索赔与现场签证
七、工程价款调整
八、竣工结算
九、工程计价争议处理
第四节 工程量清单计价基本表格
一、计价表格名称及适用范围
二、清单计价表格的形式
第五章 钢结构工程工程量计算
第一节 建筑面积计算
一、计算规则
二、计算实例
第二节 钢结构工程基础知识
一、钢结构的特点
二、钢结构构件的构造
三、钢结构加工
四、钢构件组装工程
第三节 钢结构工程量计算规则
一、钢结构制作工程量计算
二、钢构件运输及安装工程工程量计算
三、钢结构垂直运输工程工程量计算
四、建筑物超高增加人工、机械工程量计算
五、铜结构房屋修缮工程工程量计算
第六章 建设工程招标与投标
第一节 招标与投标概述
一、工程招标的分类与方式
二、工程招标投标的作用
三、工程招标的基本原则
四、工程招标的范围与条件
第二节 工程项目招投标程序
一、发布招标公告
二、投标人资格预审
三、招标文件的编制与发售
四、组织投标单位勘察现场
五、标前会议
六、开标、评标与定标
七、签订合同
第三节 工程量清单计价招标与投标
一、工程量清单计价招标的优点
二、工程量清单的编制
三、工程量清单计价投标
四、工程量清单报价编制应注意的问题
第七章 钢结构工程量计算常用资料
第一节 钢材常用数据
一、钢材的规格与性能
二、结构钢材的代用
三、钢材号料长度计算
四、钢材切割加工余量
第二节 压型金属板工程量计算常用数据
一、压型金属板的规格
二、压型金属板的性能指标
三、压型金属板的板型与构造
第三节 钢构件运输与安装工程量计算常用数据
一、履带起重机
二、塔式起重机
三、桅杆式起重机
四、钢丝绳分类及规格
五、钢丝绳夹
六、吊装工具
第四节 施工用临时设施常用数据
一、现场临时设施所需面积
二、施工临时用水
附 钢结构工程量计算常用面积、体积计算公式
参考文献
精彩书摘
资费用比重的提高，标志着技术的进步和生产部门有机构成的改善。2.工程其他费用
工程建设其他费用是指未纳入以上工程费用的、由项目投资支付的、为保证工程建设顺利完成和交付使用后能够正常发挥效用而必须开支的费用。它包括建设单位管理费、土地使用费、研究试验费、勘察设计费、建设单位临时设施费、工程监理费、工程保险费、生产准备费、引进技术和进口设备其他费、工程承包费、联合试运转费、办公和生活家具购置费等。
二、工程造价的分类
工程造价，按计价方法可分为估算造价、概算造价和施工图预算造价等；按用途分，则可分为标底价格、投标价格、中标价格、直接发包价格、合同价格和竣工结算价格。
1.标底价格
标底价格是招标人的期望价格，不是交易价格。招标人以此作为衡量投标人投标价格的一个尺度，也是招标人的一种控制投资的手段。
编制标底价可由招标人自行操作，也可由招标人委托招标代理机构操作，由招标人作出决策。
2.投标价格
投标人为了得到工程施工承包的资格，按照招标人在招标文件中的要求进行估价，然后根据投标策略确定投标价格，以争取中标并通过工程实施取得经济效益。因此，投标报价是卖方的要价，如果中标，这个价格就是合同谈判和签订合同确定工程价格的基础。
3.中标价格
《招标投标法》第四十条规定：“评标委员会应当按照招标文件确定的评标标准和方法，对投标文件进行评审和比较；设有标底的，应当参考标底。”所以评标的依据一是招标文件，二是标底（如果设有标底时）。
4.直接发包价格
直接发包价格是由发包人与指定的承包人直接接触，通过谈判达成协议并签订施工合同，而不需要像招标承包定价方式那样，通过竞争定价。直接发包方式计价只适用于不宜进行招标的工程，如军事工程、保密技术工程、专利技术工程及发包人认为不宜招标而又不违反《招标投标法》第三条（招标范围）的规定的其他工程。
直接发包方式计价首先提出协商价格意见的可能是发包人或其委托的中介机构，也可能是承包人提出价格意见交发包人或其委托的中介组织进行审核。无论由哪一方提出协商价格意见，都要通过谈判协商，签订承包合同，确定为合同价。
直接发包价格是以审定的施工图预算为基础，由发包人与承包人商定增减价的方式定价。
前言/序言
安装工程是基本建设的重要组成部分，不仅其投资占整个基本建设投资的比重较大，而且安装工程的质量直接影响工程项目的使用功能与长期正常运行。近年来，随着我国国民经济持续、快速、健康地发展，安装工程行业正逐步向技术标准定型化、加工过程工厂化、施工工艺机械化的目标迈进。随着能源、原材料等基础工业建设的发展和建设市场的开放，安装行业的发展更为迅速。无论是在大中型工矿企业，还是现代公共建筑、民用住宅中，安装工程都展露锋芒，尽显朝晖。安装工程施工现场的施工员、质检员、监理员、造价员等是安装工程施工所必需的管理人员，他们肩负着重要的职责。他们的管理水平和技术能力的高低直接关系到安装工程项目能否有序、高效地完成，也关系到广大安装工程施工企业的信誉和发展。近年来为了适应安装工程行业发展的需要，国家对安装工程行业的相关标准规范进行了大范围_的修改与制订，同时各种新技术、新材料、新工艺、新设备在工程中得到了广泛应用，还有国外大量安装工程先进技术的引进，这些都对安装工程施工现场管理人员提出了更高的要求，要求他们具有更高的技术水平和管理能力。为满足安装工程施工现场管理人员对技术和管理知识的需求，我们组织安装工程领域的专家学者，在深入调查安装工程现状的基础上，以安装工程施工现场管理人员为对象，编写了这套《安装工程现场管理人员一本通系列丛书》。
《安装工程现场管理人员一本通系列丛书》共包括以下分册：
1 电气施工员一本通
2 水暖施工员一本通
3 钢结构施工员一本通
4 电气造价员一本通
5 水暖造价员一本通
6 钢结构造价员一本通
用户评价
哇，这本书简直是造价领域的宝藏！我最近在学习钢结构工程的造价管理，市面上那些教材动辄就是理论堆砌，看得我头昏脑涨。但拿到这本《钢结构造价员一本通》后，我简直是如获至上珍宝。它的编排逻辑非常清晰，从基础的钢结构知识体系切入，一步步深入到具体的造价控制和核算流程。特别是对于那些复杂的节点计算和材料损耗的估算，书里给出了非常详尽的图文解析。我印象最深的是关于BIM技术在钢结构造价中的应用章节，讲解得深入浅出，让我这个传统造价员对新技术有了更直观的认识。这本书的实操性极强，很多案例都是从实际工程中提炼出来的，读起来感觉就像是跟着一位经验丰富的前辈在现场指导，而不是枯燥地看书。强烈推荐给所有想在钢结构造价领域深耕的朋友们！
评分说实话，这本书的厚度让我一开始有点望而却步，但翻开后发现，内容组织得极其精妙，根本没有那种为了凑页数而硬塞进来的水分。它更像是一本工具书和教科书的完美结合体。我特别欣赏作者在讲解定额和取费标准时的那种严谨态度，每一个数字和条文的引用都有据可查，这对于我们做结算和审计工作来说至关重要。有一次我在处理一个超高层钢结构项目时，遇到一个关于高空作业费用的争议点，幸好翻阅了这本书里的相关章节，找到了规范依据，最终顺利解决了问题。这本书的深度足够支撑专业人士日常工作中的疑难杂症，但它的语言又没有过度使用晦涩的专业术语，使得初入行的朋友也能快速上手。这本书的价值，体现在它能帮你“站稳脚跟”，避免在专业问题上犯低级错误。
评分这本书给我的最直接感受是“接地气”。很多造价书籍都是从理论公式推导开始，读起来非常抽象，而《钢结构造价员一本通》则完全反其道而行之。它好像是直接把一个大型钢结构工地的物料清单、施工组织设计、现场签证单都摊在了你面前，然后告诉你，面对这些文件，一个合格的造价员应该如何入手。比如，对于异形构件的计价，书里没有停留在计算表面积的公式上，而是详细分析了工厂下料的排版优化对材料浪费的影响，以及这种浪费如何体现在最终的造价中，这才是真正懂行的写法！对于我们这些常年在一线摸爬滚打的人来说，这种“干货”远比那些高深的理论模型要实用一百倍。它让你明白，造价不是一个静态的数字，而是动态的、受施工影响的复杂过程。
评分我是在一个工程群里偶然听说了这本书，抱着试试看的心态买的，结果发现这简直是为我量身定做的“救火队员”。我目前负责的正是钢结构厂房的EPC总承包项目，工期紧、任务重，对造价控制的要求极高。这本书的优势在于其系统性和全面性。它不仅涵盖了钢材的采购、加工、运输、安装这些核心环节的计价，还拓展到了脚手架、临时设施等辅助工程的造价管理。我尤其喜欢它在风险管控方面的论述，作者清晰地指出了在钢结构项目中常见的“价格波动风险”和“设计变更风险”，并提供了相应的预警机制和应对策略。读完后，我感觉自己对整个项目的成本脉络了如指掌，不再是零散地处理各个环节，而是形成了一个完整的、立体的成本控制系统。这本书让我从一个单纯的“核算员”升级成了具备前瞻性思维的“成本管理者”。
评分坦白讲，市面上的很多“一本通”要么内容泛泛而谈，要么深度不足，往往用起来就发现很多关键点缺失。但这本书的编纂水平明显高出一个档次。它在对国家现行规范的解读上，做到了既准确又灵活。它不是简单地罗列规范条文，而是结合钢结构工程的特点，对某些条款进行了深入的“情景化”阐释。比如在解读钢结构安装的垂直度、轴线偏差等允许偏差范围时，书中明确指出了不同偏差标准对后续装饰工程和结构安全的影响，并据此推导出了合理的工序搭接和费用分摊原则。这种对行业痛点的精准把握，让这本书的指导意义非凡。它不仅教会你“怎么算”，更重要的是教会你“为什么要这么算”，这才是区分普通参考书和专业工具书的关键所在。
评分在我居住广州二十年的时间里，这种冬天的感觉一方面是日渐陌生，另一方面却是对
评分序言生动地写出志在从事文学创作的人，在创作时灵感便秘、作品乏人问津的无奈，“书店里的展示架上一排排的书籍整齐罗列，就像排队准备参加棒球赛或足球赛的小孩，而我的书就是那种没有运动细胞笨手笨脚的小孩，谁也不想选他当队友。”这是我读过关于作品滞销时最生动有趣的形容词。
评分冬天是我生命的季节，于是我天然地喜欢冬天。童年夏天的事情我记不清楚，但是冬天里的故事却铭刻在心。小时候，我们家住在在海洋山脉中的一个矿区，那个已经是无路可通了的山旮旯，仿佛已是世界的尽头。大山里头冬天很冷，霜降一过，山顶上就会有白皑皑的积雪，那种米粒似的冻雨每年都有，而漫天的鹅毛大雪也隔三岔五地时有造访。有霜冻的时候，我们会一大早就起来，掀开水缸的盖子，把上面的那层冻结的冰块敲下来吃。这个时候很让人兴奋地是那些挂在屋檐和树枝上的冰凌，和树叶上覆盖着的薄冰。男孩子们喜欢把冰挂敲下来互相投掷，调皮一点的会突然把那些敲断的冰凌塞进年幼伙伴的脖子中，看他被冷得怪叫的样子开心。我和姐姐最喜欢的则是把凝结在各式各样树叶上的薄冰剥下来，一片片形态各异的冰雕叶片晶莹剔透，惹人喜爱，只是这种由大自然雕琢出来的天之杰作瞬间难留，中午气温稍稍回升，它们就无声消融了。冬天里最能刺激人的还是那纷飞的大雪，下大雪的时候，我们会把一只大竹筒从中破开，一分为二，然后绑在脚上当滑雪板。竹筒滑板底部太圆很难站稳，我们常常是在雪地里滑不了几步就摔个四脚朝天。冬天雪地里的趣事固然让人流连忘返，但我最喜欢的还是冬天的夜晚。寒冬的夜里大人不再像平日那样四处忙碌，天太冷做不了什么事情，于是一家人围坐在火盆边谈天说地，这时候母亲会给我们讲故事，读古诗词，围炉夜话的温馨终于把寒冬变成了记忆中悠远的念想。
评分商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~故意挂科的孩子 在一些孩子试图参与太多活动的同时，另一些孩子常常在学校里表现懈怠。能力超强的孩子成绩不佳，有好几方面的原因。她们或许不太在意自己的成绩，抑或是有其他方面的兴趣。有些女孩子学习刻苦，但是成绩仍然不好，于是她们不再继续努力。还有一些女孩子可能将失败的理由归为自己学习不刻苦，她们会对自己说：“是的，可能是我用功不够。”或者，他们为融入群体而屈从于群体的压力，因为抓住一切时机学习，考试考得好，并不总被认为是很酷的事情。 不幸的是，青春期的女孩子常常相互批评对方，好让她们面对自己的弱点时感觉更好一些。那些取笑好学生的女孩子通常功课都很吃力。“只有傻瓜才得全A，”她们认为，“可谁愿意当傻瓜呢？” 读读下面的故事，看看海利是如何从一个喜欢自豪地将自己的成绩拿给父母看，到为了做给朋友们看而故意挂科的。 海利的故事 海利在学校里很受欢迎，不过，她大部分时间都和两个最要好的朋友萨曼莎和凯拉在一起。新学年之初，三个人被分到了同一个数学班上，海利觉得很兴奋。海利很在意把学习搞好，因而把大量的时间都花在了功课上。萨曼莎和凯拉的成绩通常都很糟，她们还取笑那些抓紧一切时间学习的孩子，称她们为书呆子或者“马屁精”。现在三个小朋友被分到了同一个班上，海利便试图保守自己分数的秘密，因为她担心两个好朋友知道后会认为她是一个令人讨厌的人。 一天下午，老师把判好分的考试试卷发回来了。那次考试真的非常难，所以海利花了一周的时间来复习，即便如此，她仍然害怕看到自己的成绩。当老师终于走到她身边时，她很激动地看到自己得了91分。不过，快乐只持续了很短的时间，因为只得了63分的凯拉也瞥见了海利的得分。凯拉把自己的试卷扔进桌子抽屉里，并一把从海利手中夺过她的试卷。随后，凯拉将试卷高高地举起来，大声嚷嚷着：“瞧，海利成了老师的新宠儿。” 凯拉看着海利的眼睛，说：“也许你应该换个离老师更近的位置，我打赌你一定会喜欢的。” 问题与思考 为什么海利要对朋友保密自己的分数？如果你是海利，你觉得那么做是一种什么样的滋味？ 你认为凯拉为什么要那样做？ 是否曾有人因你考试得了高分或出色完成了某件任务而让你感到很难受？你当时是如何处理的？ 海利的脸一下子变得通红。凯拉应该是海利的第一个好朋友，但是凯拉现在竟然当着全班同学的面取笑她。海利拿眼光扫视座位上的萨曼莎，希望她能站起来向着她说话。可萨曼莎也和其他同学一起，在看她的笑话，海利觉得很丢人。 放学后，海利以最快的速度跑回了家。海利把自己关在自己的房间里，呜呜呜放声大哭。海利认为自己的好朋友背叛了她，觉得非常狼狈。当天晚上，海利怎么也睡不着，担心她的朋友们第二天会继续取笑她。第二天上午有数学测验，海利不知道怎么做才能免遭被取笑的命运。海利以前一直不让她的朋友们知道自己的成绩，但是现在，她知道她们会不断寻找理由对她进行骚扰。往常，海利会在晚上复习，但是那天晚上，她一直在看电视，并试图忘记白天发生的事情。 第二天上学的时候，海利没有跟萨曼莎和凯拉说话，径直到了自己的座位上。开始答卷前，海利扫了一眼试卷，之后偷偷地看了凯拉一眼，发现凯拉在给萨曼莎递眼神，示意自己对考试一点也不在乎。海利真心希望她和朋友之间的一切都能回到正常状态。尽管许多问题的答案海利都知道，但她还是大多数问题都没有作答。 问题与思考 你认为海利为什么选择数学测验时不及格？ 你认为在朋友背叛之后，海利为什么仍然希望得到她们的认可？ 你是否曾经为了融入群体而故意考试不及格?之后你如何看待自己的决定? 第二天上午，测验的成绩出来了，海利没有及格。海利把试卷拿给凯拉看。“我想，我现在不可能是老师的宠儿了。”海利耸着肩说。 “我也不是。”凯拉一边取笑自己不及格的分数，一边回应道。 海利感到松了一口气，知道自己和凯拉又是好朋友了。不过，对这事海利想得越多，就越是对自己感到失望。现在海利已经有了一次不及格的记录，她开始觉得，为了给朋友留下好感而故意挂科，这有点不值当。 中午吃饭的时候，海利遇到了凯拉。海利走上前去，问凯拉为什么前天要当着全班同学的面让她下不来台。 “我认为我们是朋友，”海利说，“我不是老师的宠儿，我只是学习比较用功而已。” “是吗？随你怎么说。”凯拉说。 海利转身离开，心情很是沮丧 此
评分非常不错正是我想要的 京东物流很快。书质量很好，也没有损坏。同桌说挺好的，她很喜欢，就是发的快递说发的其他快递，回来一看ems害的我，查不到物流。很喜欢的书，不过运送过程中包装能保护好一点就好了，一本的硬质封面上有个坑，不过塑封很完整，不错，包装仔细，发货及时，价廉物美啊工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧。
评分不一定要把这本书当作隐喻十足、涵义深远的小说来看待。尽量放松心情，让自己潜进 Pi与理查德·帕克的海洋里，就算看到最后一页你觉得这根本是一本荒谬搞笑版的《老人与海》，或是《鲁宾逊漂流记》等等，那也无妨，故事情节本身已经带给读者纯粹的探险趣味，随时随地拿来抵抗无聊，热热地喝，效果快，不嗜睡喔～
评分读了这本书之后，我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈，她曾经这样说过：“‘只有不会教的老师，没有教不好的学生’——在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的，那他就是在恶意地欺负人，把教师往绝路上逼；如果教师自己这样说，那他不是幼稚就是自大狂，迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。%D%A薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会
评分真实的故事有时比小说还要来得传奇，而传奇故事中也时常脱胎自真实生活中的荒谬处，读者愿意相信哪一个呢？关于何谓真实的议论，在故事的第三部有极精彩的对照，成为这个故事贯串前后的重要主题之一。
评分进入故事本文之后，很快的主角Pi就以第一人称成为主要的叙事者，作者则退居为纪录 的人，偶尔出现插个话，为读者形容他眼前的Pi是什么样子，会煮哪些菜，家庭生活如何等等。
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