新编大学英语四六级考试词典 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　注重实用：［短语］+［搭配］
　　举一反三：［联想记忆］构词法/派生词/合成词
　　融会贯通：［要点］+［辨析］
　　精选附录：作文常用过渡语+常用前缀后缀

内容简介

　　《新编大学英语四六级考试词典》根据教育部高等教育司2004年6月颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》(简称《教学要求》)精心编写而成，旨在为学生提供一本重点突出、实用性强而又省时、省力的英语词汇学习工具书，帮助他们克服词汇学习中的盲目性，取得事半功倍的学习效果。

内页插图

目录

前言
使用说明
词典正文
附录
1.英语作文常用过渡语
2.英语常用前缀和后缀

前言/序言

　　本词典系根据教育部高等教育司2004年6月颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》（简称《教学要求》）精心编写而成，旨在为学生提供一本重点突出、实用性强而又省时、省力的英语词汇学习工具书，帮助他们克服词汇学习中的盲目性，取得事半功倍的学习效果。
　　《教学要求》依据“大学英语三个不同教学层次的要求”制定了新的“大学英语参考词表”，共收录单词6674个，其中一般要求词汇4538个（本词典右上标为4），较高要求词汇1081个（本词典右上标为6），更高要求词汇1055个（本词典右上标为>6）。除了上述词汇外，本词典还收录短语约2000条，易混近义词语辨析约1000条，要点讲解约800条。
　　在内容编排上，本词典具有如下特点：
　　释义例解，准确练达。释义的选择依据是2000年《大纲词汇表》中所选定的释义，一般不选取超出《大纲词汇表》范围的释义，目的在于提高学生学习的针对性。例解的编排力求简明规范，注重词语的各种搭配关系和句型结构，并为学生提供一个有利于理解和掌握的语境。
　　联想记忆。举一反三。单词的记忆必须从音、形、义三方面着手，在掌握正确发音的基础上，结合拼写和释义来记忆，才能达到准确、牢靠、持久的记忆效果。本词典将大量派生词、同根词、合成词以及构词法编排在“联想记忆”栏目，以备读者查找或使用，帮助学生取得最佳记忆效果。
　　搭配辨析。融会贯通。不少学生因缺乏词语搭配知识和易混近义词语辨析能力而在英语测试和英语短文写作中出错。针对这个问题，“搭配”栏目向学生介绍名词与动词、形容词或介词，形容词与介词的搭配关系以及动词对其宾语的要求等。“辨析”栏目则对一些易混近义词语进行简明扼要的区分与辨别，把词汇和语法知识融会贯通起来。
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文史（2009年第2辑·总第87w辑）

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　　释义例解，准确练达。释义的选择依据是2000年《大纲词汇表》中所选定Y的释义，一般不选取超出《Y大纲词汇表》范围的释义，目的在于提高学生学习的针对性。例解的编排力求a简明规范，注重词语的各种搭配关系b和句型结构，并b为学生提供一个有利于理解和掌握的c语境。

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　　释义例解，准确练达。释义的v选择依据是2000年《大纲词汇表》中所选定的释义，一般不选取超出《大纲词汇表》范围的释义，目的x在于提高学生学习的针对性。例解的编排力求简明规范，注重词语的各种搭配关系和句型结构，并为学生提供一个有利于理解和掌握的语境。

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　　融会贯通：［要点］+［辨析］

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