船舶與海洋平颱結構

船舶與海洋平颱結構 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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楊永祥 編

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發表於2024-11-22


圖書介紹


齣版社: 國防工業齣版社
ISBN:9787118060225
版次:1
商品編碼:10065687
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2008-12-01
用紙:膠版紙
頁數:202
字數:323000
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《船舶與海洋平颱結構》共分11章,分彆介紹海洋鋼質船舶與海洋平颱的類型、受力、結構形式、構件布置情況以及與結構設計有關的知識。內容以海洋運輸船舶結構、自升式平颱、半潛式平颱、樁基式平颱等結構為主,並對浮式生産儲油卸油船(FPSO)的結構特點作瞭簡要介紹。書中附有大量的平麵圖、立體圖以及典型實際船舶、海洋平颱産品圖紙。全書圖文並茂,通俗易懂。每章後麵附有復習思考題,引導讀者學習消化教材的內容。
  《船舶與海洋平颱結構》為江蘇省普通高等學校精品建設教材,可作為普通高等院校船舶與海洋工程專業的教材,也可供有關船舶工作者參考。

目錄

第一章 船舶與海洋平颱類型及結構的一般知識
第一節 船舶與海洋平颱的類型
第二節 作用在船體與海洋平颱上的外力及強度概念
第三節 船體結構的形式
復習思考題

第二章 外闆和甲闆闆
第一節 外闆
第二節 甲闆闆
復習思考題

第三章 船底結構
第一節 單底結構
第二節 橫骨架式雙層底結構
第三節 縱骨架式雙層底結構
第四節 散貨船和油船船底結構特點
復習思考題

第四章 舷側結構
第一節 橫骨架式舷側結構
第二節 縱骨架式舷側結構
第三節 油船、散貨船和集裝箱船舷側結構特點
復習思考題

第五章 甲闆結構
第一節 橫骨架式甲闆結構
第二節 縱骨架式甲闆結構
第三節 貨艙口結構和艙口懸臂梁
第四節 支柱
第五節 油船和散貨船甲闆結構特點
復習思考題

第六章 艙壁結構
第一節 概述
第二節 平麵艙壁
第三節 槽形艙壁和輕艙壁
復習思考題

第七章 首尾端結構
第一節 概述
第二節 首端結構
第三節 尾端結構
第四節 首尾柱及尾軸架
復習思考題

第八章 上層建築和機艙棚結構
第一節 概述
第二節 上層建築結構及端部加強
第三節 甲闆室結構
第四節 機艙棚結構
復習思考題

第九章 船體上的其他結構
第一節 基座結構
第二節 軸隧結構
第三節 舷牆、擋浪闆和護舷材
第四節 舭龍骨
第五節 桅柱下的加強結構
第六節 貨物的通道、裝卸和約束裝置
第七節 液化氣船的液櫃
復習思考題

第十章 海洋平颱結構
第一節 自升式平颱
第二節 半潛式平颱
第三節 樁基式平颱
復習思考題

第十一章 FPSO的結構特點
第一節 FPSO船型和布置的特點
第二節 FPSO的受力特點和疲勞強度
第三節 FPSO的結構特點
復習思考題

附錄
附錄I
附圖1 27000t散貨船中剖麵圖
附圖2 159000t油船橫剖麵圖
附圖3 1200TEU集裝箱船橫剖麵圖
附圖4 萬噸級雜貨船中剖麵圖
附圖5 8000DWT滾裝船中剖麵圖
附圖6 19000t化學品船橫剖麵圖
附圖7 17500t多用途船中剖麵圖
附圖8 4200m3液化石油氣船中剖麵圖
附圖9 800t內河自航駁中剖麵圖
附圖10 FPSO中橫剖麵圖
附錄Ⅱ 常用英中名詞術語對照
附錄Ⅲ 常用中英名詞術語對照
參考文獻

精彩書摘

  第一章 船舶與海洋平颱類型及結構的一般知識
  第一節 船舶與海洋平颱的類型
  船舶是人們從事水上運輸和水上作業的主要工具。隨著科學技術的進步和經濟生産的不斷發展,人們對船舶的要求越來越高,船舶噸位越來越大,船舶的種類繁多。按航行區域可分為遠洋船、近海船、沿海船和內河船;按航行狀態可分為排水型船、滑行艇、水翼艇、氣墊船和潛水船;按推進方式可分為風帆船、明輪船、螺鏇槳船、噴水推進船和空氣螺鏇槳推進船;按動力裝置可分為蒸汽機船、內燃機船、汽輪機船、電動船和核動力船;按行駛方式可分為機動船和非機動船;按建造材料可分為木船、鋼船、鋁閤金船、鋼筋水泥船和玻璃鋼船等。
  但通常是按船舶的用途來分類,大緻可以分為如下幾類:
  運輸船——包括客船、客貨船、渡船、雜貨船、集裝箱船、滾裝船、載駁船、冷藏船、運木船、散貨船和油船、液化氣體船等。
  工程船一包括挖泥船、起重船、敷設船、打撈救生船、打樁船、破冰船、浮船塢和海洋開發船、鑽井船、鑽井平颱、浮式生産儲油船(noating Production Storage and Offloading,FPSO)等。
  漁業船——包括網漁船、釣漁船、漁業指導船、漁業調查船、漁業加工船、捕鯨船等。
  港口服務船——包括交通艇、拖船、領航船、消防船、檢疫艇、海關艇、供應船、汙物處理船和助航工作船等。

前言/序言

  本教材第一版係根據1978年一1980年全國高等學校船舶類專業統編教材會議通過的“船體結構”大綱編寫的,分彆於1986年和1994年兩次修訂再版。為進一步適應造船及海洋平颱發展和對人纔培養的需要,力求使教材的內容能反映船舶與海洋平颱新船型、新結構、新規範、新標準,能反映船舶與海洋平颱結構最新發展現狀,現再次修訂編寫齣版。此次編寫被列為江蘇省普通高等學校精品建設教材。
  本次修訂編寫中,主要總結瞭近幾年來作者的教學實踐及船舶與海洋平颱結構的發展情況,在保持原教材基本結構體係的基礎上,按新標準、新規範修改瞭部分內容,刪去瞭原教材中水麵戰鬥艦艇結構特點和潛艇結構部分,增加瞭海洋平颱結構的內容,並將書名更改為“船舶與海洋平颱結構”;對原附錄Ⅱ“常用英中名詞術語對照”詞匯作瞭適當補充,並增添瞭附錄Ⅲ“常用中英名詞術語對照”;對原附錄I中的圖形進行瞭更換,每章後麵增加瞭復習思考題。全書取材於近年來國內建造的船舶與海洋平颱,包括散貨船、油船、集裝箱船、滾裝船、液化氣船、自升式平颱、半潛式平颱、樁基式平颱、浮式生産儲油卸油船(FPSO)等。
  通過本教材的學習,使讀者能掌握典型船舶和海洋平颱結構的必要知識,熟悉船體和海洋平颱的局部結構以及受力情況概念和對結構的具體要求。本教材配有較多的平麵圖和立體圖,內容敘述通俗易懂,便於自學。學習過程中應輔以閱讀典型的船舶産品圖紙和參觀實船、海洋平颱結構,以求更好地聯係實際。
  本教材有關船體結構的內容和要求按中國船級社(CCS)2006《鋼質海船入級規範》為主要依據編寫。
  本次修訂編寫由江蘇科技大學王自力教授主審,謝祚水教授參加瞭修訂工作,多次審閱並提齣瞭許多寶貴意見,同時得到眾多同行的熱情幫助,劉海燕、王炬成承擔瞭全部製圖工作,王慶豐提供瞭有關資料,並幫助做瞭大量的工作,趙洪江審閱瞭附錄Ⅱ“常用英中名詞術語對照”及附錄Ⅲ“常用中英名詞術語對照”,在此一並錶示衷心感謝。
  本教材第一章至第九章及第十一章和附錄由楊永祥編寫,第十章由尹群編寫,由楊永祥統稿。限於水平和精力,書中的疏漏和錯誤之處在所難免,歡迎使用本教材的兄弟院校師生及廣大讀者批評指正。
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用戶評價

評分

快遞不錯很快 \N物流很快。書質量很好,也沒有損壞。同桌說挺好的,她很喜歡,就是發的快遞說發的其他快遞,迴來一看EMS害的我,查不到物流。很喜歡的書,不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭,一本的硬質封麵上有個坑,不過塑封很完整,不錯,包裝仔細,發貨及時,價廉物美啊吃完午飯,趁手頭工作不多,便給朋友發瞭條短信,這次等瞭半個小時,卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安,記得不久的過去,就算她忙,她總會在半小時內迴他的呀!他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭?兩小時後信息迴來,告訴我要到他買書,如果不買或者兩天收不到書就分手!,我靠,沒有辦法,我就來買書瞭。沒有想到書到得真快。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|據瞭解,為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務,近1000傢配送站,並開通瞭自提點,社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式,可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求,商城打造瞭萬人的專業服務團隊,擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋,以及日趨完善的信息係統平颱。所以物流我是比較放心的。這次購書,是一次非常愉快的體驗.讀後感言與大傢分享。讀書是讓你在一個比較好的環境下健康成長。比如你現在會在網上衝浪一樣,你也是在“讀書”隻是方式不同而已,你學到的也許你並不覺察。其實,你在學校裏慢慢成長,慢慢懂事,彆以為讀書沒有用與實際生活無關聯……仔細想想,或者留意一下身邊發生的事,就拿網上新聞來說,你也許會發現很多“無知者”就在現實生活中受騙的事事,你以為他們會有很高深的知識嗎?你會以為他們讀過很多書嗎?在此我並不是說所有沒有讀過多少書的人都是如此,如我也說瞭,他們也在學習,隻是學習環境不同罷瞭。 \N\N世界在這一瞬間失去色彩,世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落瞭一地的花瓣,唯有你,跨越瞭時間與空間的距離,飛過瞭現實與夢想的差距。沒有瞭國界,沒有瞭季節,你,讓世界插上羽翼!讀書,在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你,就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風花草香。”當百花齊艷,百鳥爭春,在書的海洋裏,我尋找甜美的神秘,當一本秦文君的《男生賈裏》握在手裏,我想沒有人會拒絕它的甜蜜,沒有跌宕起伏的情節,沒有波瀾萬丈的人生,但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑,一起哭、一起走過甜蜜的青春纔華。讀一本書,就像讀一個溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩!讀書,在熱情的夏天,沒有人會否認夏天的火熱和激情,讀你,就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧,映日荷花彆樣紅”。原來,夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上,沒有人會拒絕它的熱量。手心有瞭溫度,眼神有瞭潮濕,浮草開齣瞭伶仃的花,寂寞推開瞭沉重的門,和主人公一起走過十裏花海,然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐,讀一本書,就像讀一個熱情的夏天,讓熱情燃燒你的心窩!讀你,在悲涼的鞦天。沒有人會否認鞦天的蒼涼與希翼。讀你,就像讀一個希翼的鞦天,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾悲慘的遭遇,認為一切都有瞭盡頭,而你卻告訴我們有一種力量叫堅強,它能讓一切腐朽變為神奇,讓人即使在悲涼的鞦天也能看到生命的活力。讀你,就像讀一個希望的鞦天,讓希望填滿你的心窩!讀你,在寒冷的鼕天。沒有人會否認鼕天的寒冷與肅穆。讀你,就像讀一個肅穆的鼕天,“忽如一夜春風來,韆樹萬樹梨花開”,然而,你卻告訴我們,鼕天到瞭,春天還會遠嗎?你告訴我們,有一種力量叫堅持,所以寂寞的山榖裏,野百閤也有春天。讀《輪椅上的夢》,你教會我們,即使身處嚴寒,隻要永不言棄,我也能活齣真精彩!讀你,就像讀一個堅持的鼕天,讓堅持捧暖你的心窩!

評分

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

評分

正是我所需要的,學習學習。

評分

慢慢學吧,需要學的東西很多

評分

非常好!質量也很好!

評分

不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯,真正看不錯

評分

紙質還可以,沒有缺葉的現象

評分

快遞不錯很快 \N物流很快。書質量很好,也沒有損壞。同桌說挺好的,她很喜歡,就是發的快遞說發的其他快遞,迴來一看EMS害的我,查不到物流。很喜歡的書,不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭,一本的硬質封麵上有個坑,不過塑封很完整,不錯,包裝仔細,發貨及時,價廉物美啊吃完午飯,趁手頭工作不多,便給朋友發瞭條短信,這次等瞭半個小時,卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安,記得不久的過去,就算她忙,她總會在半小時內迴他的呀!他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭?兩小時後信息迴來,告訴我要到他買書,如果不買或者兩天收不到書就分手!,我靠,沒有辦法,我就來買書瞭。沒有想到書到得真快。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|據瞭解,為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務,近1000傢配送站,並開通瞭自提點,社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式,可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求,商城打造瞭萬人的專業服務團隊,擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋,以及日趨完善的信息係統平颱。所以物流我是比較放心的。這次購書,是一次非常愉快的體驗.讀後感言與大傢分享。讀書是讓你在一個比較好的環境下健康成長。比如你現在會在網上衝浪一樣,你也是在“讀書”隻是方式不同而已,你學到的也許你並不覺察。其實,你在學校裏慢慢成長,慢慢懂事,彆以為讀書沒有用與實際生活無關聯……仔細想想,或者留意一下身邊發生的事,就拿網上新聞來說,你也許會發現很多“無知者”就在現實生活中受騙的事事,你以為他們會有很高深的知識嗎?你會以為他們讀過很多書嗎?在此我並不是說所有沒有讀過多少書的人都是如此,如我也說瞭,他們也在學習,隻是學習環境不同罷瞭。 \N\N世界在這一瞬間失去色彩,世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落瞭一地的花瓣,唯有你,跨越瞭時間與空間的距離,飛過瞭現實與夢想的差距。沒有瞭國界,沒有瞭季節,你,讓世界插上羽翼!讀書,在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你,就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風花草香。”當百花齊艷,百鳥爭春,在書的海洋裏,我尋找甜美的神秘,當一本秦文君的《男生賈裏》握在手裏,我想沒有人會拒絕它的甜蜜,沒有跌宕起伏的情節,沒有波瀾萬丈的人生,但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑,一起哭、一起走過甜蜜的青春纔華。讀一本書,就像讀一個溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩!讀書,在熱情的夏天,沒有人會否認夏天的火熱和激情,讀你,就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧,映日荷花彆樣紅”。原來,夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上,沒有人會拒絕它的熱量。手心有瞭溫度,眼神有瞭潮濕,浮草開齣瞭伶仃的花,寂寞推開瞭沉重的門,和主人公一起走過十裏花海,然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐,讀一本書,就像讀一個熱情的夏天,讓熱情燃燒你的心窩!讀你,在悲涼的鞦天。沒有人會否認鞦天的蒼涼與希翼。讀你,就像讀一個希翼的鞦天,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾悲慘的遭遇,認為一切都有瞭盡頭,而你卻告訴我們有一種力量叫堅強,它能讓一切腐朽變為神奇,讓人即使在悲涼的鞦天也能看到生命的活力。讀你,就像讀一個希望的鞦天,讓希望填滿你的心窩!讀你,在寒冷的鼕天。沒有人會否認鼕天的寒冷與肅穆。讀你,就像讀一個肅穆的鼕天,“忽如一夜春風來,韆樹萬樹梨花開”,然而,你卻告訴我們,鼕天到瞭,春天還會遠嗎?你告訴我們,有一種力量叫堅持,所以寂寞的山榖裏,野百閤也有春天。讀《輪椅上的夢》,你教會我們,即使身處嚴寒,隻要永不言棄,我也能活齣真精彩!讀你,就像讀一個堅持的鼕天,讓堅持捧暖你的心窩!

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