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高峡编

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出版社：北京师范大学出版社

ISBN：9787303083725

版次：1

商品编码：10081146

包装：平装

丛书名：中小幼教师教学反思丛书

开本：16开

出版时间：2007-01-01

用纸：胶版纸

页数：207

具体描述

编辑推荐

　　《聚焦幼儿园教育教学：反思与评价》阅读本书的过程将使你在思想深处经历着案例研究的过程。在这一过程中，同伴会与你携手，专家会与你同行；你会获得看待问题的新视角、揭示现象的新纬度、改进教育教学的新动力。

内容简介

　　幼儿园教育教学是教师们都感到极为重要而又难以改进的教育途径。本书按照教育教学之前、之中、之后的时间顺序与案例研究线索，以一个个生动而具有典型意义的实例，引导教师从思考主题和目标的确立开始，逐步学习提供适宜的环境与资源，体会真正的主动学习的“课堂”，感悟如何根据幼儿不同领域学习的特点、发展进程进行有效的支持与促进，再尝试着反思与改进教学。
　　阅读本书的过程将使你在思想深处经历着案例研究的过程。在这一过程中，同伴会与你携手，专家会与你同行；你会获得看待问题的新视角、揭示现象的新纬度、改进教育教学的新动力。

第一单元确定适宜的教育教学主题和目标
一、研究关键经验，确定教育教学目标
案例滚动
二、对幼儿的兴趣点做价值判断，形成教育教学主题
案例蜗牛
三、遵循幼儿的学习特点和规律，有机整合各领域教育目标与内容
案例美丽的蝴蝶
第二单元创设互动墙饰，选择和投放适宜的材料与资源
一、使墙饰具有发展和延伸的空间
案例采摘前后
二、让墙饰反映幼儿的学习过程与结果
案例秋天的故事
三、通过适宜的材料投放与游戏活动，支持幼儿跨越学习难点
案例一赶小猪
案例二自制平衡桥
四、根据教育活动目标，选择、研究材料/“教材”的性质
案例小兔跳和大象走
五、迁移已有经验，让幼儿在主动学习中熟悉新材料
案例七彩橡皮泥
第三单元营造主动学习的“课堂”
一、主动学习的过程与特征
案例学做解放军
二、用具有层次性、渐进性的问题引导幼儿主动探究
案例磁铁
三、生成性教育教学方案的再设计
案例一摸摸他
案例二机器蜈蚣
四、主动的学与适宜的教
案例一鸽子？恐龙？背面人
案例二百鸟园
五、将幼儿出乎意料的表现引入主动学习中
案例一 “啧啧”声中的节奏
案例二小虫的自由
六、让幼儿经历有效的合作学习
案例故事连环画
第四单元根据不同领域的特点，支持幼儿主动学习
一、在体验、选择与坚持中促进幼儿健康生活常规的主动学习
案例洗手四部曲
二、在幼儿的主动表达中适宜地点拨与引导
案例秋雨图与杨树花
三、以幼儿的发展线索为依据引导主动学习
案例捏小猫
四、依据音乐特点引导幼儿音乐欣赏中的想像
案例小鸟和大象
五、促进幼儿在科学活动中经历探究的过程
案例花的一生
六、让幼儿在体验中获得人际交往策略
案例打人之后
第五单元反思、改进教与学的行为
一、以分组教学的形式关注全班不同学习需求的幼儿
案例光和影
二、促进幼儿在原有水平上获得新经验
案例玩偶进行曲
三、让幼儿得到积极有效的反馈
案例种豆、小红花、咳嗽风波
四、在反思中及时调整与改进教育策略
案例整齐便利小柜格
第六单元教学案例研究
一、教学案例的含义
二、教学案例主题的选择
三、教学案例研究的基本过程
四、教学案例的撰写

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

给一个幼儿园老师买的，希望对教育孩子有帮助。

评分☆☆☆☆☆

古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.读书的好处很多。

评分☆☆☆☆☆

非常满意，也很实用，很好

评分☆☆☆☆☆

　　——《学校图书馆期刊》

评分☆☆☆☆☆

内容很不错拿起来看了一会舍不得放下啊很喜欢他的文采读起来很有感觉聚焦幼儿园教育教学反思与评价，很值得看价格也非常便宜比实体店买便宜好多还省车费书的内容直得一读聚焦幼儿园教育教学反思与评价阅读本书的过程将使你在思想深处经历着案例研究的过程。在这一过程中，同伴会与你携手，专家会与你同行你会获得看待问题的新视角、揭示现象的新纬度、改进教育教学的新动力。阅读了一下写得很好幼儿园教育教学是教师们都感到极为重要而又难以改进的教育途径。本书按照教育教学之前、之中、之后的时间顺序与案例研究线索，以一个个生动而具有典型意义的实例，引导教师从思考主题和目标的确立开始，逐步学习提供适宜的环境与资源，体会真正的主动学习的课堂，感悟如何根据幼儿不同领域学习的特点、发展进程进行有效的支持与促进，再尝试着反思与改进教学。阅读本书的过程将使你在思想深处经历着案例研究的过程。在这一过程中，同伴会与你携手，专家会与你同行你会获得看待问题的新视角、揭示现象的新纬度、改进教育教学的新动力。内容也很丰富一本书多读几次快递送货也很快还送货上楼非常好很励志的书内容充实文笔朴实结构紧凑获益匪浅聚焦幼儿园教育教学反思与评价超值买书就来来京东商城价格还比别家便宜还免邮费不错速度还真是快而且都是正版书聚焦幼儿园教育教学反思与评价阅读本书的过程将使你在思想深处经历着案例研究的过程。在这一过程中，同伴会与你携手，专家会与你同行你会获得看待问题的新视角、揭示现象的新纬度、改进教育教学的新动力。非常适合睡前看大部分写得温温和和的适合睡前的心情和状态三分钟一篇翻几页然后轻松地淡淡地睡着人生低谷朋友介绍读了她部分文章从此一发不可收拾认识并不长慢慢看一切都要慢慢来文字总是那么平淡但是却不简单读的时候很轻松但是收获却非常大读谢谢你离开我的过程好比自己内心进行的毫无保留的对话放松毫无戒备和保留敞开内心面对最真实的自己告诉自己的最真实的想法久违的放松很珍贵书很精致一直很喜欢她的书世界这么大这么美如果在我最美的年华仅仅只能像井底之蛙一样自以为是的享受着安逸的市井平淡生活那等我老了照片中再也呈现不出青春的无忧笑容了再也没精力越走越远了没有孤独时还能想起来就笑出来的回忆时我会不会唏嘘一辈子的时光已过遗憾却再也无法修补幼儿园教育教学是教师们都感到极为重要而又难以改进的教育途径。本书按照教育教学之前、之中、之后的时间顺序与案例研究线索，以一个个生动而具有典型意义的实例，引导教师从思考主题和目标的确立开始，逐步学习提供适宜的环境与资源，体会真正的主动学习的课堂，感悟如何根据幼儿不同领域学习的特点、发展进程进行有效的支持与促进，再尝试着反思与改进教

评分☆☆☆☆☆

　　——《纽约时报》

评分☆☆☆☆☆

　　★ 喜欢加西亚·马尔克斯的《百年孤独》或者伊莎贝尔·阿连德的《幽灵之家》的读者，将在《爱之恶》里找到暌别已久的阅读感受。

评分☆☆☆☆☆

还没看呢。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

给别人买的自己没有看也就无所谓好与坏了！