书没问题 就是快递的速度需要提高 可能是我所在地区偏远?
评分学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
评分给别人买的 听说书还不错 我在京东买过一些书 总体而言 除了送货比较慢以外 还是比较实惠
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评分本书文字说明力求简明扼要,800多幅实际操作的图示和设计作品,记录了作者研究和实践的过程,相信它伴随着立体裁方法由浅入深,系统有序的诠释,将帮助你直观地认识和理解其中的奥秘,以期构建起以人为主体,以面料为媒介的训练框架,在立体裁剪的基础训练中,如果每个人都以独特的个性,在观察、判断、感受、想象和表现的各个环节,重视规律的研究,又充分开发自己的创造潜能,那么体现服装设计造型的方法会不断地丰富,立体裁剪会更好地创造多姿多彩的服装新样式发挥它应有的作用。
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