<<干部教育培训工作条例>>学习辅导 中共中央组织部干部教育局著 978750990681 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中共中央组织部干部教育局著 著

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出版社： 党建读物出版社

ISBN：9787509906811

商品编码：10110681425

包装：平装

出版时间：2015-11-01

图书信息
书名：	<<干部教育培训工作条例>>学习辅导
作者：	中共中央组织部干部教育局著
ISBN：	9787509906811
出版社：	党建读物出版社
定价：	26.00元

其他信息（ 仅供参考，以实物为准）
开本：16开	装帧：平装
出版时间：2015-11-01	版次：1
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内容简介

中共中央组织部干部教育局编的《干部教育培训工作条例学习辅导》采取释义性的编写体例，逐章逐条解释条文的含义以及学习工作中应注意的问题，并力求对干部教育培训工作的理论、政策和要求进行比较全面系统的阐述，对帮助广大干部和干部教育培训工作者准确掌握《条例》的精神实质具有重要意义。

图书目录

中共中央关于印发《干部教育培训工作条例》的通知(2015年lO月14日)干部教育培训工作条例《干部教育培训工作条训》学习辅导章 总则第二章 管理体制第三章 教育培训对象第四章 教育培训内容第五章 教育培训方式方法第六章 教育培训机构第七章 师资、课程、教材、经费第八章 考核与评估第九章 附则后记

文摘|序言

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作者介绍

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<<干部教育培训工作条例>>学习辅导：一份引领性的行动指南 （本书主体内容为对《干部教育培训工作条例》的解读、阐释与实践指导，以下简介旨在勾勒该条例的重要性、核心内容及其对新时代干部队伍建设的深远影响，不包含对具体辅导材料内容的直接引用或复述，但意在展现其背后所蕴含的价值与意义。） 在中华民族伟大复兴的历史征程中，高素质干部队伍的建设始终是党和国家事业发展的关键支撑。中国共产党历来高度重视干部队伍的培养与锻炼，教育培训更是其中不可或缺的重要环节。值此之际，中共中央组织部干部教育局适时推出《干部教育培训工作条例》，为新时代干部教育培训工作提供了系统性、纲领性的遵循。本书——《<<干部教育培训工作条例>>学习辅导》，正是深入理解、准确把握并有效践行这一重要《条例》的权威解读与实践指南。 一、 时代呼唤，条例应运而生 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以前所未有的力度推进全面从严治党，党和国家事业取得了历史性成就和历史性变革。与此同时，我们面临着国内外形势的深刻变化，对干部的能力素质提出了前所未有的挑战。特别是在错综复杂的国际环境、日新月异的科技进步、艰巨繁重的改革发展稳定任务面前，如何建设一支忠诚干净担当、高素质专业化的干部队伍，如何通过教育培训不断提升干部的政治素质、执政能力和担当精神，成为党和国家面临的重大课题。《干部教育培训工作条例》的出台，正是对这一时代呼唤的积极回应，它系统总结了我们党长期以来干部教育培训工作的成功经验，深刻阐释了新时代干部教育培训工作的方向、原则、任务和要求，为今后一个时期干部教育培训工作指明了前进方向，提供了根本遵循。 二、《干部教育培训工作条例》：新时代干部教育培训的“四梁八柱” 《干部教育培训工作条例》的颁布，标志着我国干部教育培训工作进入了一个新的发展阶段。它并非孤立的文本，而是与党的思想理论、干部路线方针政策紧密相连，是落实习近平新时代中国特色社会主义思想、加强党的执政能力建设、实现国家治理体系和治理能力现代化的重要制度安排。 条例的核心在于构建了一个全面、系统、科学的干部教育培训体系。它明确了干部教育培训的根本任务，即培养忠诚干净担当的高素质干部，为党和人民事业培养合格建设者和可靠接班人。这一定位，深刻体现了党的执政理念和对干部队伍建设的战略考量。 在指导思想上，条例坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强调政治建党、思想建党、理论强党，将政治标准放在首位，确保干部队伍的政治忠诚和政治定力。 在基本原则上，条例提出了坚持党管干部原则、坚持为党和国家事业服务原则、坚持以人为本原则、坚持与时俱进原则、坚持分类分级原则、坚持注重实效原则等，这些原则相互关联、相互支撑，共同构成了干部教育培训工作的基本框架。 在主要任务上，条例详细阐述了政治能力训练、专业能力提升、知识能力拓展、斗争精神培育、作风能力锤炼等多个维度，旨在通过全方位、多层次的教育培训，提升干部的综合素质和履职能力。 在体系建设上，条例对培训内容、培训形式、培训机构、培训考核、培训保障等各个环节都提出了明确的要求，力求构建一个运行高效、内容充实、形式多样、考核科学的干部教育培训体系。 三、 学习辅导，助力干部成长成才 本书《<<干部教育培训工作条例>>学习辅导》正是基于对《条例》深刻的理解和精准的把握，为广大干部及其组织者提供的一份详尽的、具有实践指导意义的学习资料。它不仅仅是对《条例》原文的简单罗列，更是在深入挖掘《条例》的理论内涵、政策意图和实践要求的基础上，进行了系统性的梳理、深入性的阐释和具有操作性的指导。 本书的价值体现在以下几个方面： 1. 权威解读，廓清迷雾： 由中共中央组织部干部教育局组织编写，本身就保证了其内容的权威性和准确性。本书能够帮助读者深刻理解《条例》出台的背景、意义，准确把握其核心要义和精神实质，避免在学习过程中产生偏差或误读。 2. 体系梳理，脉络清晰： 《条例》内容宏大，条文众多。本书通过系统性的梳理，将《条例》的各项规定、要求分解开来，以清晰的脉络呈现给读者，方便理解和记忆。无论是对于初次接触《条例》的干部，还是希望进一步深化理解的同志，都能从中获得系统的认识。 3. 理论阐释，深度挖掘： 对于《条例》中涉及到的重要理论观点、政策原则，本书都进行了深入的阐释。它能够帮助读者理解这些理论和原则背后的逻辑，体会其深远的意义，从而更好地将其内化于心、外化于行。 4. 实践指导，操作性强： 学习的最终目的是为了践行。本书并非停留在理论层面，而是紧密结合干部教育培训工作的实际，为如何开展培训、如何设计课程、如何评估效果等提供可操作的指导。它能够帮助各级组织部门在实际工作中更好地贯彻落实《条例》精神，提高干部教育培训的质量和水平。 5. 问题导向，解决痛点： 在干部教育培训过程中，常常会遇到各种实际问题。《条例》的出台正是为了解决这些问题，而本书的编写，也必然会关注这些现实挑战，并提出相应的解决方案或指引，帮助各级组织克服培训中的难点和痛点。 四、 深刻领会，践行于行 《干部教育培训工作条例》是新时代干部队伍建设的“路线图”和“施工图”。每一位党员干部，特别是各级领导干部，都应该将学习和践行《条例》作为一项重要的政治任务。通过对本书的学习，我们不仅能够加深对《条例》的理解，更重要的是要将其精神内化于心，外化于行，切实提升自身的政治素质、理论水平、业务能力和实践本领。 本书的问世，为广大干部提供了一个宝贵的学习平台。它将引领我们更加科学、系统、有效地开展干部教育培训工作，不断造就一支忠诚可靠、能力卓越、敢于担当的干部队伍，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强有力的组织保证。 学习《干部教育培训工作条例》，就是学习如何成为新时代合格的建设者和可靠的接班人；践行《条例》，就是肩负起党和人民赋予的重任，在新征程上展现新担当、新作为、新气象。本书，无疑是这条道路上不可或缺的向导。

评分☆☆☆☆☆

作为一名参与过一些干部培训工作的人，我深知其中的挑战和意义。这本《干部教育培训工作条例》学习辅导，让我对整个工作有了更全面、更深入的理解。它不仅仅是对政策的解读，更是一种理念的传播和方法的指导。书中对培训的“科学性”和“系统性”的强调，让我认识到，好的干部教育培训，需要有科学的理论指导，需要有一个完善的体系支撑，需要贯穿干部成长的全过程。作者在剖析“培训内容”时，也充分考虑到了时代发展的要求，以及干部在不同发展阶段的需求，这使得培训内容更加具有前瞻性和针对性。我特别赞赏书中关于“激励与约束并重”的论述，它指出了在干部教育培训中，既要有正向激励，也要有必要的约束，这样才能形成良性的学习氛围。这本书为我提供了宝贵的借鉴，让我能够更好地思考和推动本单位的干部教育培训工作。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一个常年在一线工作的基层工作者来说，能够有机会接触到如此系统的干部教育培训指导，实在是一件幸事。《干部教育培训工作条例》学习辅导这本书，为我打开了一扇新的窗口。它让我看到了国家在干部培养方面所付出的巨大努力和周密考虑。书中对于如何构建高质量的干部培训体系，从顶层设计到具体执行，都进行了详尽的阐述。我尤其关注了关于“培训效果评估”的部分，作者提出了多元化的评估方式，不仅仅是考核成绩，更注重实际能力的提升和工作成效的转化。这让我意识到，培训的效果最终要体现在干部能否更好地履行职责，能否为人民群众解决实际问题。这本书也让我对自身的学习和成长有了更明确的规划，知道自己应该在哪些方面加强学习，如何通过培训来提升自己的综合素质，更好地服务于组织和人民。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的体会就是，干部教育培训并非“走过场”，而是真正关系到党的执政能力和国家发展大局的关键环节。这本书的价值在于，它不仅仅是对《干部教育培训工作条例》的简单注解，更是一种对干部成长路径的深度探索。作者在解读过程中，始终围绕着“如何培养高素质干部”这一核心目标，从思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练等多个维度，阐述了教育培训的内涵和外延。我特别欣赏书中关于“知行合一”的论述，它强调了理论学习的最终目的是指导实践，而实践又是检验和深化理论的最好途径。书中列举了一些在培训过程中出现的问题和改进的建议，让我看到了教育培训工作的复杂性和精细化。例如，对于一些新兴领域的培训，书中有提到如何根据时代发展需求，不断更新培训内容和方式，这体现了教育培训工作的与时俱进。这本书让我重新认识了干部教育培训的战略意义，也为我自己在今后的学习和工作中指明了方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，无疑是为广大干部学习贯彻《干部教育培训工作条例》提供了一本“贴心手册”。我之所以这么说，是因为它在理论深度和实践操作性之间取得了很好的平衡。作者在解读每一个条文的时候，都能够站在我们一线干部的角度去思考，去解答我们可能遇到的困惑。书中对一些培训的误区进行了纠正，例如，强调了不能仅仅追求培训数量，而忽视了培训质量，也不能搞“一刀切”，要根据不同层级、不同岗位的干部特点，制定个性化的培训方案。我印象深刻的是关于“实践锻炼”的章节，它并没有停留在理论层面，而是具体地指导如何通过挂职、交流、项目攻坚等多种形式，让干部在实践中增长才干。这本书让我看到了教育培训工作是如何接地气、重实效的，也让我更加坚定了不断学习、提升自我的决心。

评分☆☆☆☆☆

这本《干部教育培训工作条例》学习辅导，我拿到手的时候，就充满了期待。作为一名基层干部，我深知学习和提升的重要性，而这份条例无疑是我们工作中亟需掌握的“说明书”。翻开书页，最直观的感受就是它的条理清晰，结构严谨。从总则到具体培训的各个环节，再到保障措施和监督问责，都进行了细致的梳理和阐释。我尤其喜欢它在每个条文解读后面，都会引用相关的案例或者理论依据，这让我不仅仅是死记硬背，而是能够理解其背后的逻辑和目的。有时候，读一些政策性的文件，很容易感到枯燥，但这本书通过生动的语言和贴近实际的例子，将抽象的条文变得鲜活起来。例如，在关于“政治理论学习”的部分，作者并没有简单地列举需要学习的理论名称，而是深入剖析了为什么要学习这些理论，以及如何在日常工作中将理论与实践相结合，这对于我这样的基层干部来说，简直是及时雨。这本书就像一位经验丰富的老干部，娓娓道来，循循善诱，让我受益匪浅。