臨床醫學檢驗專業技師（醫師）係列·格考試復習指導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鄢盛愷，李萍 著

齣版社： 中國協和醫科大學齣版社

ISBN：9787810728737

版次：1

商品編碼：10114478

包裝：平裝

齣版時間：2007-04-01

頁數：929

內容簡介

　　本書以全國衛生專業技術資格考試專傢委員會編寫的臨床醫學檢驗號業各層次考試大綱為準繩，以高等醫藥院校教學使用的全國高等醫藥教材建設研究會編寫的供醫學檢驗專業用規劃教材為參考，特彆結閤《臨床醫學檢驗專業技師（醫師）係列資格考試習題集》進行編寫。編寫時力求做到在涵蓋各門果程三基（基礎理論、基本知識和基本技能）的要求內容的基礎上，重點明確，難點突齣，涉及範圍廣泛，參考國內外專傢書籍，並結閤近年檢驗學科的新知，隻、新技術和新進展，適當增加瞭部分現有指南中沒有涉及的內容。適閤廣大讀者結閤《習題集》一道進行全麵復習，深

目錄

第一篇 臨床檢驗基礎
第一章 血液一般檢驗
第二章 血型和輸血
第三章 尿液分析
第四章 尿液人絨毛膜促性腺激素的檢查
第五章 糞便檢驗
第六章 胃液和十二指腸引流液檢驗
第七章 腦脊液檢查
第八章 漿膜腔穿刺液檢查和關節腔穿刺液檢查
第九章 精液檢查
第十章 前列腺液檢查
第十一章 陰道分泌物檢查
第十二章 痰液與支氣管灌洗液檢驗
第十三章 羊水檢查
第十四章 脫落細胞學檢查
第十五章 細針吸取細胞學
第二篇 臨床血液學檢驗
第一章 緒論
第二章 造血與血細胞分化發育
第三章 骨髓細胞學檢查的臨床意義
第四章 血細胞化學染色的臨床應用
第五章 血細胞超微結構檢查的臨床應用
第六章 血細胞染色體檢查的臨床應用
第七章 貧血概述
第八章 溶血性貧血的實驗診斷
第九章 紅細胞膜缺陷性貧血及其實驗診斷
第十章 紅細胞酶缺陷性貧血及其實驗診斷
第十一章 血紅蛋白異常所緻的貧血及其實驗診斷
第十二章 自身免疫性溶血性貧血及其實驗診斷
第十三章 鐵代謝障礙性貧血及其實驗診斷
第十四章 脫氧核苷酸閤成障礙性貧血及其實驗診斷
第十五章 造血功能障礙性貧血及其實驗診斷
第十六章 白血病概述
第十七章 急性淋巴細胞白血病及其實驗診斷
第十八章 急性髓細胞白血病及其實驗診斷
第十九章 慢性白血病及其實驗診斷
第二十章 特殊類型白血病及其實驗診斷
第二十一章 骨髓增生異常綜閤徵及其實驗診斷
第二十二章 惡性淋巴瘤及其實驗診斷
第二十三章 漿細胞病及其實驗診斷
第二十四章 骨髓增生性疾病及其實驗診斷
第二十五章 惡性組織細胞病及其實驗診斷
第二十六章 其他白細胞疾病及其實驗診斷
第二十七章 類脂質沉積病及其實驗診斷
第二十八章 血栓與止血的基本理論
第二十九章 血栓與止血檢驗的基本方法
第三十章 常見齣血性疾病的實驗診斷
第三十一章 常見血栓性疾病的實驗診斷
第三十二章 抗凝與溶栓治療的實驗室監測
第三十三章 齣凝血試驗的自動化
第三篇 臨床生物化學檢驗
第一章 緒論
第二章 糖代謝紊亂及糖尿病的檢查
第三章 血漿脂蛋白及其代謝紊亂
第四章 血漿蛋白質檢查
第五章 診斷酶學
第六章 體液、酸堿平衡紊亂及其檢查
第七章 鈣、磷、鎂代謝及骨代謝
第八章 微量元素和維生素
第九章 治療藥物濃度監測
第十章 心髒疾病的生物標誌物
第十一章 肝膽疾病的實驗室檢查
第十二章 腎髒疾病的生物化學診斷
第十三章 胰腺疾病的實驗室檢查
第十四章 內分泌疾病的檢查
第十五章 分子生物學技術
第十六章 妊娠的臨床生物化學
第十七章 紅細胞代謝紊亂
第十八章 體液腫瘤標誌物
第十九章 血清酶與代謝物檢測技術
第二十章 臨床化學自動分析儀
第二十一章 臨床化學方法的選擇、建立與評價
第二十二章 生物化學檢驗標本
第二十三章 臨床化學常用分析技術
第四篇 臨床免疫學檢驗
第一章 基本概念
第二章 抗原
第三章 免疫球蛋白與抗體
第四章 補體係統
第五章 免疫係統
第六章 細胞因子
第七章 主要組織相容性復閤體
第八章 免疫應答
第九章 免疫炎癥
第十章 抗原抗體反應
第十一章 抗血清的製備
第十二章 單剋隆抗體的製備
第十三章 沉澱反應
第十四章 凝集反應
第十五章 免疫溶血反應與補體結閤試驗
第十六章 酶聯免疫技術
第十七章 放射免疫技術
第十八章 熒光免疫分析
第十九章 發光免疫技術
第二十章 金免疫技術
第二十一章 免疫細胞分離技術
第二十二章 淋巴細胞標誌和功能的檢測
第二十三章 吞噬細胞的檢測
第二十四章 細胞因子的檢測
第二十五章 變態反應病的檢測
第二十六章 自身免疫性疾病的檢測
第二十七章 免疫增殖性疾病的檢測
第二十八章 免疫缺陷病及其免疫學檢驗
第二十九章 感染性疾病及其免疫學檢驗
第三十章 腫瘤標誌物的檢測
第三十一章 移植免疫的檢驗
第三十二章 免疫學檢驗的質量管理
第五篇 臨床微生物學檢驗
第一章 緒論
第二章 細菌的形態與結構
第三章 細菌的生理
第四章 細菌的分布
第五章 外界因素對細菌的影響
第六章 微生物的遺傳與變異
第七章 微生物的緻病性與感染
第八章 細菌的分類與命名
第九章 微生物學檢驗概述
第十章 細菌形態學檢查法
第十一章 培養基
第十二章 細菌的培養與分離技術
第十三章 細菌的生物化學試驗
第十四章 血清學試驗
第十五章 實驗動物和動物實驗技術
第十六章 菌種保存與管理
第十七章 細菌檢驗的自動化、微型化設備
第十八章 球菌
第十九章 腸杆菌科
第二十章 弧菌科及檢驗
第二十一章 彎麯菌屬和幽門螺杆菌及檢驗
第二十二章 厭氧性細菌及檢驗
第二十三章 需氧或兼性厭氧革蘭陽性杆菌及檢驗
第二十四章 分枝杆菌屬及檢驗
第二十五章 非發酵菌及檢驗
第二十六章 其他革蘭陰性杆菌及檢驗
第二十七章 衣原體及檢驗
第二十八章 立剋次體及檢驗
第二十九章 支原體及檢驗
第三十章 病原性放綫菌及檢驗
第三十一章 螺鏇體及檢驗
第三十二章 病毒感染的實驗診斷
第三十三章 真菌檢驗
第三十四章 臨床標本的細菌學檢驗
第三十五章 細菌對藥物的敏感試驗
第三十六章 醫院感染
第三十七章 臨床細菌檢驗的質量控製與實驗室安全防護
第六篇 臨床寄生蟲學檢驗
第一章 總論
第二章 腸道寄生蟲
第三章 肝膽與組織內寄生蟲
第四章 血液與淋巴係統內寄生蟲
第五章 神經係統寄生蟲
第六章 呼吸係統寄生蟲
第七章 眼部寄生蟲
第八章 泌尿生殖係統寄生蟲
第九章 醫學節肢動物
第十章 寄生蟲檢驗技術
第七篇 臨床實驗室管理
第一章 緒論
第二章 誤差
第三章 準確度及精密度
第四章 有效數字
第五章 基本統計學
第六章 室內質量控製
第七章 室間質量評價
第八章 臨床檢驗方法學評價
第九章 實驗室認可

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

還行，還可以吧！.....

評分☆☆☆☆☆

很好，真的不錯。。。

評分☆☆☆☆☆

價格還行，就是不是正版

評分☆☆☆☆☆

在新課程改革與評價觀的轉變中，包含四個主題的學習，一是什麼是課程評價，二是課程評價的功能，三是現行課程評價之批判，四是新課程改革的評價理念，五是行動研究：推進新課程評價改革的有效方法

評分☆☆☆☆☆

很喜歡鄢盛愷，李萍，他的每一本書幾本上都有，這本臨床醫學檢驗專業技師（醫師）係列·格考試復習指導很不錯，本書以全國衛生專業技術資格考試專傢委員會編寫的臨床醫學檢驗號業各層次考試大綱為準繩，以高等醫藥院校教學使用的全國高等醫藥教材建設研究會編寫的供醫學檢驗專業用規劃教材為參考，特彆結閤臨床醫學檢驗專業技師（醫師）係列資格考試習題集進行編寫。編寫時力求做到在涵蓋各門果程三基（基礎理論、基本知識和基本技能）的要求內容的基礎上，重點明確，難點突齣，涉及範圍廣泛，參考國內外權威書籍，並結閤近年檢驗學科的新知，隻、新技術和新進展，適當增加瞭部分現有指南中沒有涉及的內容。適閤廣大讀者結閤習題集一道進行全麵復習，深很喜歡鄢盛愷，李萍，他的每一本書幾本上都有，這本臨床醫學檢驗專業技師（醫師）係列·格考試復習指導很不錯，本書以全國衛生專業技術資格考試專傢委員會編寫的臨床醫學檢驗號業各層次考試大綱為準繩，以高等醫藥院校教學使用的全國高等醫藥教材建設研究會編寫的供醫學檢驗專業用規劃教材為參考，特彆結閤臨床醫學檢驗專業技師（醫師）係列資格考試習題集進行編寫。編寫時力求做到在涵蓋各門果程三基（基礎理論、基本知識和基本技能）的要求內容的基礎上，重點明確，難點突齣，涉及範圍廣泛，參考國內外權威書籍，並結閤近年檢驗學科的新知，隻、新技術和新進展，適當增加瞭部分現有指南中沒有涉及的內容。適閤廣大讀者結閤習題集一道進行全麵復習，深很喜歡鄢盛愷，李萍，他的每一本書幾本上都有，這本臨床醫學檢驗專業技師（醫師）係列·格考試復習指導很不錯，本書以全國衛生專業技術資格考試專傢委員會編寫的臨床醫學檢驗號業各層次考試大綱為準繩，以高等醫藥院校教學使用的全國高等醫藥教材建設研究會編寫的供醫學檢驗專業用規劃教材為參考，特彆結閤臨床醫學檢驗專業技師（醫師）係列資格考試習題集進行編寫。編寫時力求做到在涵蓋各門果程三基（基礎理論、基本知識和基本技能）的要求內容的基礎上，重點明確，難點突齣，涉及範圍廣泛，參考國內外權威書籍，並結閤近年檢驗學科的新知，隻、新技術和新進展，適當增加瞭部分現有指南中沒有涉及的內容。適閤廣大讀者結閤習題集一道進行全麵復習，深很喜歡鄢盛愷，李萍，他的每一本書幾本上都有，這本臨床醫學檢驗專業技師（醫師）係列·格考試復習指導很不錯，本書以全國衛生專業技術資格考試專傢委員會編寫的臨床醫學檢驗號業各層次考試大綱為準繩，以高等醫藥院校教學使用的全國高等醫藥教材建設研究會編寫的供醫學檢驗專業用規劃教材為參考，特彆結閤臨床醫學檢驗專業技師（醫師）係列資格考試習題集進行編寫。編寫時力求做到在涵蓋各門果程三基（基礎理論

評分☆☆☆☆☆

本書包括七個單元的內容，即，一是新課程改革與評價觀的轉變，二是發展性學生評價，三是錶現性評價，四是學生成長記錄袋評價，五是考試改革的目標與方嚮，六是發展性教師評價，七是如何實現教師專業發展。而在每個單元的學習中，都包括以下五個部分，即主體部分、條件部分、案例部分、研究性學習部分、培訓建議。對每個單元每個部分的學習，都讓我感受頗深。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

可以可以可以可以可以可以

評分☆☆☆☆☆

我學習瞭《走嚮發展性課程評價——談新課程的評價改革》以後，筆者受益匪淺，現將心中感受最深的地方略作迴顧，以便將本書的理論知識更好地應用於教育教學工作中。