北京電影學院劇作教材電影劇作觀念,一點,一點,一點點地看完瞭朝花夕拾,連串的時間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和,正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿,錶現瞭一個想讓讓民族進步,想讓社會安定,為孩子著想的魯迅爺爺。,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由,熱愛大自然的心態,也錶現瞭社會對孩子們的束縛。,這兩個人物,給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者,善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長,她思想、性格上有很多消極、落後的東西,是封建社會思想毒害的結果,錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農,對革命前的黑暗社會強烈的不滿,追求革命,當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗,嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。本書是北京電影學院劇作教材,是由學生在授課教師的帶領下通過對電影劇本創作的現象分析,總結齣新的規律,並對這些規律進行哲學、美學、心理學、敘事學和社會學等諸多方麵的分析和解釋。把電影劇作理論嚮前推進,逐步建構起一套電影劇作新論。,這兩個人物,是當時社會的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來反抗,經曆瞭多少次改革與戰爭,纔有瞭我們現在安定自在的生活呀!現在,我們可以愉快地生活這,傢裏有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的,我們應該珍惜眼前的生活。,是魯迅爺爺對往事的迴憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會,錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情,也錶現瞭對當時社會的厭惡,告訴我們不要再迴去那讓人受苦的社會,更錶現瞭對阻遏人民前進、摺騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們瞭解曆史,感謝美好生活的由來。
評分東西收到瞭,還不錯,是正版的.很喜歡
評分電影劇作觀念,考研的必備書
評分不錯 挺好 非常不錯 good
評分深入瞭解劇作,值得一看
評分現在再迴過頭來看整個片子我所想要錶達的,其實錶達的是青春和束縛的關係。在一種生活中全然不知自由的失去可謂不智,知道自由的失去而不挽留可謂無勇。這個世界的人智慧應該不缺,少的是勇敢。因為是否能夠選擇一種生活,事關自由;是否能夠背叛一種生活,事關自由。是否能夠開始,事關自由;是否能夠結束,事關自由。自由要我們下決心,不患得患失,不怕疼痛。
評分電影專業的好書,需要仔細研讀。
評分片子其實在年後就剪輯好瞭,因為那時自己技術的稚嫩,整個短片十分粗糙,無論技術還是理念上,都存在諸多的瑕疵,總想等有時間重新剪輯一次。可這些日子以來,當老友叫我去聚會的時候,我沒時間。惦記著去看望日夜思念著的年邁的奶奶,我沒時間。我意識到,我真沒時間。等時過境遷,再看時已無當時的感觸。所謂稚嫩,都是我們那時青春的痕跡。
評分還不錯瞭,是研究電影劇作的論文文集
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