影视音乐：现代传播 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　影视音乐是一门新兴的学科，理论和实践都还处于初步探索与发展的阶段，目前各地高校相继开设了相关课程，但与之配套的教材较少，《影视音乐(现代传播)》的写作出版正是为了适应新形势下高等教育教学及广电事业发展的新需求。
　　作为新成立的浙江传媒学院的一班青年教师，我们虽早有此念，但囿于自身原因一直未能动笔。直到2001年，学校领导从培养锻炼年轻人的角度出发，鼓励我们积极参与丛书写作。特别是《影视音乐(现代传播)》主编副院长王文科教授自始至终给予我们很大支持，对《影视音乐(现代传播)》的整体框架和具体写作提供了许多宝贵的建议，在他的鞭策下我们终于完成这本书的写作。写作中，我们力求在内容全面的同时尽可能做到实用合理，以满足教学与实践的需求。

目录

第一章 影视音乐的发展历程和特性
一、电影音乐的形成与发展
二、电视音乐的形成与发展
三、影视音乐的特性

第二章 影视音乐的分类和作用
一、影视音乐的分类
二、影视音乐的作用

第三章 影视文艺类节目音乐
一、电视音乐节目
二、电视文学节目
三、电视音乐歌舞艺术片
四、电视综合文艺节目

第四章 音乐电视
一、音乐电视的发展概况
二、音乐电视的艺术特征
三、音乐电视创意
四、音乐电视创意的风格类型
五、音乐电视创意中音画关系的类型
六、音乐电视的空间形式
七、音乐电视的运动设计
八、音乐电视的服装设计
九、音乐电视的色彩造型设计
十、音乐电视的拍摄与后期制作
十一、音乐电视拍摄的前提条件与实施步骤

第五章 频道、栏目的标版音乐
一、标版音乐的特征和作用
二、标版音乐的形式

第六章 广告音乐
一、音乐与广告
二、广告要素
三、影视广告音乐
四、影视广告音乐的特征
五、广告音乐在制作中需要注意的事项

第七章 电视专题类节目音乐
一、电视专题类节目的音乐制作方式
二、电视专题类节目中的声音
三、电视专题片中的音乐

第八章 影视剧音乐
一、影视剧音乐的分类
二、主题歌
三、插曲
四、主题音乐
五、场景音乐

第九章 影视音响
一、音响的含义
二、写实音响的运用
三、写意音响的运用

第十章 掌握分析、选择音乐的方法
一、旋律
二、音色
三、节奏
四、力度
五、调式、调性

第十一章 影视音乐的配置
一、音乐与画面的关系
二、音乐与其他声音之间的关系
三、音乐与音乐之间的关系
四、影视音乐配置的基本方式
五、影视配乐的基本步骤
附表1 历届奥斯卡获最佳音乐和歌曲奖影片
附表2 历届中国电影金鸡奖最佳音乐奖影片
附表3 中国电视金鸡奖获最佳音乐奖电视剧
附表4 历届电视剧飞天奖优秀音乐奖电视剧
附表5 历届香港电影金像奖最佳获奖电影音乐歌曲
参考书目
后记

前言/序言

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

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书到用时方恨少，事非经过不知难。养成自己随时随地都能学习的习惯，你的一生就会受用无穷。事业的发展，生活的丰富多彩，爱情的幸福美满，身心的健康快乐等等，总之，生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校，从书本上的学习当成学习了，但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心，培养对许多事物的兴趣爱好，你就会不断丰富自己的心灵，增长见识，对生命和生活的意义也就会更为理解。其实，书对人的影响是逐步逐步积累的，就我的读书经验来说，一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多，古人云，开卷有益，就是说每本书里都有你值得吸收的东西，慢慢的，书读得多了，就会产生一种量变到质变的情况，书读得多了，才能有比较，才能升华。所谓腹有诗书气自华呀！高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。在我看来，读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。当我看到影视音乐现代传播的标题时，我就决定买下来，陈斌，程晋，王文科的书每一本我都很喜欢，大家可以先看下这本书的简介！影视音乐是一门新兴的学科，理论和实践都还处于初步探索与发展的阶段，目前各地高校相继开设了相关课程，但与之配套的教材较少，影视音乐(现代传播)的写作正是为了适应新形势下高等教育教学及广电事业发展的新需求。作为新成立的浙江传媒学院的一班青年教师，我们虽早有此念，但囿于自身原因一直未能动笔。直到2001年，学校领导从培养锻炼年轻人的角度出发，鼓励我们积极参与丛书写作。特别是影视音乐(现代传播)主编副院长王文科教授自始至终给予我们很大支持，对影视音乐(现代传播)的整体框架和具体写作提供了许多宝贵的建议，在他的鞭策下我们终于完成这本书的写作。写作中，我们力求在内容全面的同时尽可能做到实用合理，以满足教学与实践的需求。从这里面就能看出这是一本多么优秀的书！所以我立马就下单购买了，前一天下午下单的，第二天上午就收到了，物流速度那是一个赞！快递员的态度也很好，到之前先短信通知的！书收到后打开包装，外面是有塑封的，看起来很赶紧全新的，赞一个！拆开塑封，纸张摸着很舒服，再赞一个，正版的就是不一样，很喜欢！在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说最淡的墨水，也胜过最强的记忆。所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。读书的感觉真好当读书不是为了功名利禄，不是为了自我标榜增加谈资时，书便会给心态平和的读书人带来无法比拟的快乐。若作者怀着一片真

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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