第二節 現代識字與寫字教學改革實驗
評分第二節 語文課程的價值轉型與目標重建
評分第二節 近現代語文課程與教學
評分第二節 寫作教學過程
評分 評分第一節 語文課程標準的曆史發展
評分內容新,與語文教學實際聯係緊密,比較經典的教材
評分第四節 識字與寫字教學的科學化、藝術化與信息化
評分第二節 語文教學設計的內容
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