思想很幼稚,隻有研究價值,基本無實用價值
評分官位與尊榮難以持久
評分既然我們不可避免地要遭到惡人的嫉恨,那當我們暢遊在今世生活之海的時候,便注定要經受風吹浪打的襲擊。那些惡徒固然來勢洶洶,但是我們也應該兵來將擋、應付自如,因為他們那些人不過是烏閤之眾,沒有統一的領導和紀律,狂熱卻無知。他們嚮我們一頓狂轟濫打,而我們的統帥--智慧女王則鳴金收兵,全然不顧惡徒們鬍亂地搜羅無用的輜重。他們進行瞭一次次騷擾,又一次次被粉碎;我們站在高地,看他們辛苦地搬運那些沒有用處的東西,覺得十分可笑。正是因為有這樣的一堵牆,愚頑勢力雖然張狂但也不能翻越,而我們仍安然無恙。
評分精神的需求在這個可憐到被遺忘的地步,然而,這並不代錶人們足夠強大足夠快樂,相反,雖然物質水平相比以前提高很多,但人們的幸福感並不高。越來越多的人不滿足於此,而是更加沉淪於對財富的追求中,導緻壓力、抑鬱、抱怨等成瞭人們的常態,街上人來人往,多是行色匆匆疲憊不堪。人們既抱怨社會的種種不公,也不能正確對待自己遇到的挫摺苦難以及自己固有的缺陷,進而陷入苦悶。人生苦短,時光易逝,試問,這樣的人生真的是我們想要的嗎?
評分祛蔽篇
評分東西不錯,印刷清晰,是正版。很乾淨 很整潔
評分關於畢達哥拉斯本人以及跟他的學說相一緻的生活方式,還有畢達哥拉斯學派,我們在前一本書中已經討論得r差不多瞭。現在,我r們要解釋畢達哥拉斯學說的其餘部分。我們從下麵這點開始,也就是他的學派所描述t的關於一切教養、學識和美德的w一般的預備性訓練。這種訓練不是局部的,不是使得一.個人在某個特殊方麵tu變得完善;而是從總體上來說,使一個人的熱情或願望轉嚮一切學問,一切知識,生活中一切美好和高尚的實踐,一切教養,簡言之,也就是一切分有x“美”的東西。因為,如果沒有通過“規勸”帶來一種喚醒,一個人在自然的冷漠狀y態下不可能突y然y獻身於美好和高尚的事業;如果他的靈魂沒有z被規勸所啓發,他也不可能立即領會最高層次和最完滿的善。
評分既然我們不可避免地要遭到惡人的嫉恨,那當我們暢遊在今世生活之海的時候,便注定要經受風吹浪打的襲擊。那些惡徒固然來勢洶洶,但是我們也應該兵來將擋、應付自如,因為他們那些人不過是烏閤之眾,沒有統一的領導和紀律,狂熱卻無知。他們嚮我們一頓狂轟濫打,而我們的統帥--智慧女王則鳴金收兵,全然不顧惡徒們鬍亂地搜羅無用的輜重。他們進行瞭一次次騷擾,又一次次被粉碎;我們站在高地,看他們辛苦地搬運那些沒有用處的東西,覺得十分可笑。正是因為有這樣的一堵牆,愚頑勢力雖然張狂但也不能翻越,而我們仍安然無恙。
評分智慧是人的終極目的
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