具体描述
内容简介
文化与经济的扩展遵循地缘政治扩张的路径，它们是支持一个国家影响力的背后力量。这些文化和经济力量首先在国内聚集，然后向外发展。与以前大国的军事和政治扩张不同，地缘文化与地缘经济的扩张是柔性的、可持续的，因而是决定性的，能够给世界其他地方带来利益。作者简介
丁力，籍贯是山东平阴，生长在安徽蚌埠，毕业于南京大学；在几个城市生活过，现居北京。内页插图
目录
第一章地缘文化学及几个中国要素什么是地缘文化学
文化与文明
文明的冲突
文化与斗争
中国文明的拯救与推广
王道与霸道，或软权力与硬权力
中国需要文艺复兴与启蒙运动
中国与欧洲发展之分野
自由是创造力的源泉
第二章民主历程的多种模式
古希腊：古代人的民主
古罗马：从共和国到帝国
英国：现代民主的起源
美国的民主：欧洲的弃儿
法国：革命通往民主?
德国与日本：被强加的民主
印度的民主：穷国的奢侈品?
中国：曾经的“宪政”努力
秦国多用客卿的启示
第三章自由、民主与国际关系
自由及其与民主的关系
东西方传统自由的区别
耗散结构与民主的起源
全盘西化、西方民主与西方学
自由与民主的两种划分
国际政治中的民主工具
积弊与防弊
国家治理与公司治理
民众自治与民主的必要性
第四章历史观和历史哲学
历史有意义吗?波普尔的回答
中国史家的历史观
一神教的起源
西方的历史哲学
比较历史哲学
理性与国家行为
国运与国势
第五章媒体、交流与误读
传播是权力的重要来源之一
传播(或交流)
媒体偏见、宣传与谎言
对媒体的控制与操纵
国际政治中的传播和偏见
同情和为了忘却的纪念
现实与虚拟现实
媒体与大屠杀
清晰、模糊、虚虚实实
第六章帝国主义与民族主义、恐怖主义
第七章地缘经济学的现实基础
第八章经济自由与持久繁荣
第九章尚武精神与企业家精神
跋：本书的方法与结构
精彩书摘
第一章地缘文化学及几个中国要素在国际政治中不能只依靠一种权力。对于仅仅依靠军事力量的权力政治，乔治·凯南、摩根索、尼布尔这些现实主义大师们都曾提出过警告。尼布尔强调和平时期的“政治威望”。[1]这是约瑟夫·奈的“软权力”论的先声。软权力不仅是硬权力的补充，它本身也是一种权力。关于国家的威望，荀子划分得更细。他提出：“威有三：有道德之威者，有暴察之威者，有狂妄之威者。”[2]作为儒者，荀子当然是赞同道德之威。两次世界大战都已证明，“狂妄”的军事入侵比经济扩张和文化扩张的成本高得多，效果却差得多——至少自20世纪以来是如此。二战之后和冷战之后，从朝鲜、越南到伊拉克，美国又多次不遗余力地以事实证明了这个道理。现在美国把精力集中在阿富汗，并向巴基斯坦境内发起攻击。它的胜负其实已经可知了。孙子说：
……
用户评价
这套书的封面设计就很有力量感，深邃的蓝色背景搭配着黄色的标题，一种沉甸甸的历史厚重感扑面而来。我一直对宏大的叙事和国家发展轨迹很感兴趣，尤其关注中国近年来在全球舞台上的表现。这本书的副标题“经济和文化，中国离崛起还有多远”更是直击我的痛点，它不仅仅停留在表面的军事对抗或地缘政治博弈，而是将视角拉回到更根本的经济基础和文化内核上。我总觉得，一个国家的真正崛起，绝不仅仅是GDP的增长，更在于其经济模式的可持续性、创新能力，以及能否形成具有国际影响力的文化输出。这本书如果能深入剖析我们经济发展中的深层矛盾，比如如何从“中国制造”迈向“中国创造”，如何解决区域发展不平衡问题，如何在科技领域实现真正突破，而不是仅仅依赖引进和模仿，那就太有价值了。同时，文化方面，我想知道作者如何看待中国传统文化的现代转化，如何构建具有中国特色的价值体系，以及我们的文化产品能否真正打动人心，赢得世界的尊重，而不是被贴上“宣传”的标签。如果这本书能给出一些令人耳目一新的见解，或者能引发读者对这些宏大议题的深刻思考，那它绝对是一部值得反复阅读的佳作。我期待它能揭示出一条清晰的、充满智慧的中国崛起之路，而不仅仅是描绘一个模糊的愿景。
评分我是在一次偶然的机会下得知这套书的，当时看到书名《地缘大战略2：经济和文化，中国离崛起还有多远》，就觉得名字很大气，而且“地缘大战略”这个概念本身就充满吸引力。我一直以来对国际关系和国家战略方面的东西很着迷，总觉得理解这些才能更好地把握时代脉搏。这本书的第二部专注于“经济和文化”，这让我觉得它比单纯的地缘政治分析更具深度。因为在我看来，经济实力是国力的基础，而文化影响力则是软实力的关键。如果一个国家仅仅在经济上强大，但在文化上缺乏吸引力，或者其文化输出被误解、被排斥，那么它的崛起之路就会显得不够稳固。我特别好奇作者会如何分析中国当前的经济结构性问题，以及我们如何才能真正实现高质量发展，而不是仅仅追求速度。另外，文化方面，我非常想知道作者如何看待中国在全球文化交流中的地位，我们如何才能讲好中国故事，让世界真正理解和接受中国的价值观念。这本书如果能提供一些具有前瞻性的思考，或者对当下中国面临的挑战和机遇做出深刻的解读，那我绝对会毫不犹豫地把它收入囊中。
评分我一直关注着中国的发展进程，也读了不少关于国际关系和国家战略的书籍。最近看到《地缘大战略2：经济和文化，中国离崛起还有多远》这套书，感觉名字就很有分量，特别是第二部的副标题，直接点明了当前中国发展中最引人深思的两个维度：经济和文化。在我看来，一个国家的真正崛起，绝非仅仅是经济数字的堆砌，更在于其内在的软实力和可持续发展能力。我很好奇作者会如何剖析中国经济转型升级的深层逻辑，比如，如何从依赖投资和出口转向依靠消费和创新驱动？如何在全球经济格局变化中找到新的增长点？而在文化层面，我更关注的是，中国能否构建起一套具有普适性价值、能够吸引和影响世界的文化体系？我们的文化输出是否过于强调宣传，而忽视了情感的连接和共鸣？如果这本书能够提供对这些问题的深刻洞察，并给出一些具有建设性的思考，那它绝对是一本不容错过的佳作，能够帮助我们更全面、更理性地看待中国崛起的现实与未来。
评分话说我最近真是对国内外的时事特别关注，特别是关于中国发展的讨论，简直是铺天盖地。这本《地缘大战略2：经济和文化，中国离崛起还有多远》的书名一出来，我就觉得戳中了我的心巴。毕竟“崛起”这个词，听起来就大气磅礴，而“经济和文化”更是直指核心，这两点在我看来，才是决定一个国家能否真正强大起来的关键。我总觉得，咱们国家这些年发展很快，经济体量也越来越大，但有时候，在国际上，总感觉我们的声音不够响亮，我们的文化产品也难以真正深入人心。这本书如果能深入分析一下，我们到底在经济上还有哪些短板需要补齐？比如，在高科技领域，我们是不是真的摆脱了对别人的依赖？在文化层面，我们有没有找到一种既能体现中国特色，又能被世界接受的表达方式？我很期待这本书能够提供一些不落俗套的观点，甚至是一些犀利的剖析，能让我对中国未来的发展有一个更清晰、更深刻的认识。如果它能帮我理清这些复杂的思路，那绝对是我近期最想读的一本书。
评分说到中国的发展，我一直觉得“硬实力”固然重要，但“软实力”更是决定一个国家能否真正赢得尊重的关键。所以，《地缘大战略2：经济和文化，中国离崛起还有多远》这个书名，尤其是“经济和文化”这几个字，瞬间就吸引了我。我一直好奇，中国经济在过去几十年取得了举世瞩目的成就，但这种成就背后有没有隐藏着一些深层的问题？比如，我们在科技创新方面，是否已经真正走在了世界前沿？我们的产业结构是否足够优化，能够抵御外部的风险？更重要的是，在文化层面，我们有没有形成一种强大的、具有全球吸引力的文化输出能力？我总觉得，文化是一个国家最深沉的根基，也是最持久的影响力所在。如果中国仅仅在物质层面崛起，而在文化上未能获得世界的认可和喜爱，那这种崛起也难说是完整的。这本书如果能就此展开深入的论述，能够揭示出中国在经济和文化领域，距离真正的“崛起”还有多远的路要走，又该如何走，那对我来说，将是非常有价值的阅读体验。
评分分享了很多的故事，提供了许多不错的经验，让人心情good fell,worth 推荐，价格可以再优惠一点就好了。书到用时方恨少，事非经过不知难。终于在京东买的书送到了。很满意。 《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。 比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。 常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。 的理念，创造性地开展教书育人工作。 常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。 态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。 常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流， 常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周
评分[SM]很满意，会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书非常好，正版的，非常值，快递也给力，必须给好评，就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好，看了下内容也都很不错，快递也很给力，东西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧 下次还会来买！好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。据说，2011年8月24日，京东与支付宝合作到期。官方公告显示，京东商城已经全面停用支付宝，除了无法使用支付服务外，使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵，为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后，京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢，因为支付宝我从来就不用，用起来也很麻烦的。好了，现在给大家介绍三本好书：《古拉格：一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中，安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述，从它在俄国革命中的起源，到斯大林治下的扩张，再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格：一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作，对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说，它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌？吃腻了生活中的寻常美味？那就亲手来做一款面包尝尝吧！面包不仅是物质生活的代名词，还是温暖和力量的化身。作者和你一样，是一个忙碌的上班族，但她却用六年的烘焙经验告诉你：只要有一颗热爱生活的心，一双勤快灵活的手，美味的面包和美好的生活，统统都属于你！<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假！错过30岁就等下辈子！她叫巴道。26岁那年，她发现一个书本上从来没有提过的秘密：全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证，你不必承担巨额旅费，也不必羞于张口找父母要钱，因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客，因为你可以花一年的时间，看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家，只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡，百分百纯净的蓝天白云，山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈，门里波谲云诡。巴道发现，自己心动了。
评分作者知识渊博，书写得很有分量，也很有深度，不乏真知灼见。是不可多得的好书，我这个门外汉也很喜欢。感谢作者给我以启迪，位卑未敢忘忧国。
评分好
评分书不错，长见识，可以开拓视野
评分地缘大战略，好书，时事经济必看
评分国家也好，个人也好，都是在比较当中才能准确定位自己。去年纪念改革开放30周年，举国一片歌颂的时候，我写过一篇文章，我说要在历史和世界的坐标系中定义中国的改革开放，结果所有的地方不给我发表，包括内部学术刊物也不发表。我对比了一下，一是中国改革开放与洋务运动的比较，二是中国与日本明治维新的比较，然后与美国崛起的比较，与其他大国崛起的比较，但发表不了，这是我们现今学术禁区出现的怪异，他不允许这些东西出现，不允许探讨。丁力先生打破了一个学术禁区，平常人也可以谈大问题，出版社也做了一个好事情，不仅有人写，还有人出版，对与错这个不重要，重要是把声音说出来，可以探讨，可以争鸣，这是最重要的一点。
评分想知道地缘的历史，与经济的关联，各个国家的民主历程及相互之间的联系吗？读了此书才能对此有一个清新的认识，适合想了解有关地缘知识的人
评分好好好好好好好好好好
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