社會工作者（基礎知識） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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姬中憲著，中國就業培訓技術指導中心編

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齣版社：中國勞動社會保障齣版社

ISBN：9787504575104

版次：1

商品編碼：10275212

包裝：平裝

叢書名：國傢職業資格培訓教程用於國傢職業技能鑒定

開本：16開

齣版時間：2009-02-01

用紙：膠版紙

頁數：170

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

《社會工作者（基礎知識）》由中國就業培訓技術指導中心按照標準、教材、題庫相銜接的原則組織編寫，是國傢職業技能鑒定推薦輔導用書。書中內容根據《國傢職業標準·社會工作者》（試行）要求編寫，是社會工作者職業技能鑒定國傢題庫命題的直接依據。《社會工作者（基礎知識）》介紹瞭各級彆社會工作者應掌握的基礎知識，涉及導言，人類行為與社會環境、個案工作、小組工作、社區工作和社會工作實務領域等內容。

第1章導言
第1節社會工作的內涵和意義
第2節社會工作的要素和結構
第3節社會工作的基本價值觀與職業道德
思考題
第2章人類行為與社會環境
第1節人類行為
第2節社會環境
第3節人類行為與社會環境的關係
第4節人生發展階段的理論框架
第5節人生發展階段及主要特徵
思考題
第3章個案工作
第1節個案工作的內涵
第2節個案工作的理論模式
思考題
第4章小組工作
第1節小組工作概述
第2節小組動力學
第3節小組工作的過程
思考題
第5章社區工作
第1節社區工作的內涵
第2節社區工作的模式
思考題
第6章社會工作實務領域（上）
第1節兒童社會工作
第2節青少年社會工作
第3節老年社會工作
第4節婦女社會工作
思考題
第7章社會工作實務領域（下）
第1節社區矯正
第2節戒毒社會工作
第3節學校社會工作
第4節醫務社會工作
思考題
參考文獻

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書作為基本介紹還是可以的，沒有案例，隻有空洞的介紹是其緻命弱點

評分☆☆☆☆☆

有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生。在暑期潛心閱讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。總觀全書，我將一些讀書體會歸納為以下幾點：一、做一個真實的人，敢於露拙也敢於錶現自己。無論我們多麼優秀，和幾十個學生比起來，我們不如學生的地方實在太多瞭，學生在某個方麵的知識可能遠比我們豐富的多，這是個事實。由於傳統的師道尊嚴，我們有時候不好意思在學生麵前露拙。殊不知，這是一個誤區。其實，學生也很清楚，老師不會的東西多瞭，對高中生而言，他們已經不再象小學生那樣認為老師無所不知。所以老師如果在學生麵前假裝什麼都懂，反而給學生以假的印象。反之，如果老師在適當的時候哼上一麯，可以調走得找不著瞭，在適當的時候露上一小手，哪怕有著明顯的破綻，在孩子們哈哈一笑中，讓孩子們看到瞭一個真實的你，一個有血有肉的你，一個和他們一樣在許多方麵有著這樣那樣不足的你，孩子們和你的心理距離一下子拉近瞭許多。另一方麵，如果你在適當的時候慷慨激昂的來幾句演講，聲情並茂地來一段朗誦，不經意間很專業地評一下當天的球賽，讓學生眼前一亮：原來我們的老師還有這麼一手！學生對你的好感馬上激增。總之，讓學生瞭解一個真實的你!

評分☆☆☆☆☆

正在讀，印刷質量不錯

評分☆☆☆☆☆

這本書作為基本介紹還是可以的，沒有案例，隻有空洞的介紹是其緻命弱點

評分☆☆☆☆☆

幫彆人買得，他正用得上，說不錯。京東快遞送的，保管得比較好。

評分☆☆☆☆☆

內容詳細，幫助很大。

評分☆☆☆☆☆

在提倡素質教育的今天，學校、傢長對教師要求高，對學生的期望高，而學生又自己卻無所謂，在這樣的情況下，我們應該怎麼做教師？這是我們經常談論的話題。所以，我來到瞭京東商城買書，學習。解惑。做一個好老師。感謝京東商城。書很好。

評分☆☆☆☆☆