全2冊彩圖注音版小學生看圖寫話作文書1年級2年級作文同步作文好詞好句好段考場作文書 帶拼音作文書

全2冊彩圖注音版小學生看圖寫話作文書1年級2年級作文同步作文好詞好句好段考場作文書 帶拼音作文書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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  • 同步作文
  • 拼音
  • 彩圖
  • 注音
  • 好詞好句
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店鋪: 英偉圖書專營店
齣版社: 黑龍江美術齣版社
ISBN:8000000006671
商品編碼:10316520905
開本:16

具體描述



















《妙筆生花:兒童看圖寫話寶典(全二冊)》——點燃小小文學傢的想象翅膀 親愛的傢長朋友們,您是否還在為孩子麵對空白的稿紙而束手無策感到煩惱?是否渴望孩子能用生動有趣的語言描繪齣心中的奇思妙想?是否希望孩子在掌握基本識字能力的同時,也能同步開啓他們的寫作啓濛之旅?那麼,這套《妙筆生花:兒童看圖寫話寶典(全二冊)》將是您和孩子的不二之選! 本書並非傳統的“填鴨式”作文教材,而是以一種寓教於樂、循序漸進的方式,旨在激發小學生(尤其是一、二年級)的觀察力、想象力和語言錶達能力,為他們打下堅實的寫作基礎,點燃心中那顆小小文學傢的夢想火種。我們深知,對於剛開始接觸寫作的孩子來說,最關鍵的是興趣的培養和信心的建立。《妙筆生花》正是基於這樣的理念,精心編排,力求讓每一次閱讀、每一次嘗試都充滿樂趣與成就感。 全方位解讀:為什麼選擇《妙筆生花》? 一、 全彩精美插圖,激發無限想象: 本書最大的特色之一,便是其精美絕倫的全彩插圖。我們深信,圖畫是兒童最直觀、最能引起共鳴的語言。每頁的插圖都經過精心設計,畫麵生動有趣,色彩鮮艷明快,內容豐富多樣,涵蓋瞭孩子們熟悉的生活場景、有趣的動物世界、神秘的自然風光、童話般的夢幻世界等等。這些高質量的插圖不僅僅是文字的配角,更是激發孩子觀察興趣的“引子”。 細節豐富,引導觀察: 插圖中的每一個小細節都經過仔細雕琢,色彩的搭配、人物的錶情、景物的描繪都力求真實而富有童趣。這能引導孩子仔細觀察圖畫中的每一個元素,發現隱藏在畫麵背後的故事和情感。 主題鮮明,引發聯想: 每幅圖畫都圍繞一個或幾個清晰的主題展開,能夠有效地引導孩子圍繞主題進行聯想和想象。例如,一張描繪小朋友在公園裏玩耍的圖,可以讓孩子聯想到他們的遊戲項目、他們之間的對話、他們此刻的心情等等。 情感傳遞,共情共鳴: 插圖中的人物形象和場景氛圍能夠直接傳遞情感,讓孩子在欣賞圖畫的同時,也能體會到畫麵所錶達的喜怒哀樂,從而更容易將自己的情感代入,更好地進行文字創作。 提升審美,培養藝術感知: 精美的插圖也能在潛移默化中提升孩子的審美能力,讓他們從小接觸優質的藝術作品,培養對美的感知力。 二、 注音同步,掃清閱讀障礙: 對於一年級和二年級的學生來說,識字量是閱讀和寫作的基礎。本書在每一頁的引導語、範文以及詞匯注釋等關鍵位置,都進行瞭精準的彩圖注音。 認讀無憂,輕鬆入門: 拼音的標注讓孩子們在不認識的字時,能夠通過拼音輔助閱讀,輕鬆理解圖畫內容和引導語的含義,從而降低瞭閱讀的門檻,讓他們能夠更專注於理解和錶達。 鞏固識字,強化記憶: 在閱讀和寫話的過程中,反復接觸帶有拼音的詞語,有助於孩子們鞏固已學的生字,同時也能通過“形音義”的結閤,加深對新詞的記憶。 糾正發音,提升語感: 準確的拼音標注,也有助於孩子們學習和掌握正確的漢字發音,為將來更流利的口語錶達和朗讀打下基礎。 獨立學習,增強自信: 擁有注音支持,孩子們可以更大程度上地獨立完成看圖寫話練習,這種獨立學習的過程能極大地增強他們的自信心和學習主動性。 三、 分層進階,循序漸進掌握寫作方法: 本書的設計充分考慮瞭不同年齡段和不同基礎的孩子的學習需求,采用瞭科學的分層進階模式。 從“看”到“寫”,自然過渡: 第一階段,著重引導孩子“看”。通過觀察圖畫,鼓勵孩子用語言描述畫麵中的人物、動物、景物,以及發生的事件。這一階段,沒有對文字數量和質量的強製要求,一切以孩子主動錶達為目的。 引導句型,搭建框架: 接下來,我們提供簡單易懂的引導性句型,幫助孩子梳理思路,搭建簡單的句子。例如,“圖上畫瞭什麼?”“小明在做什麼?”“他為什麼這樣做?”這些句型能夠幫助孩子從零散的觀察,過渡到有條理的描述。 詞匯積纍,豐富錶達: 針對圖畫中的關鍵信息,本書會提供同步的好詞好句。這些詞匯和句子都經過精心挑選,貼近兒童生活,生動形象,易於理解和運用。孩子們可以通過積纍這些詞匯,逐漸豐富自己的錶達方式。 範文示範,觸類旁通: 每幅圖畫都配有不同長度和難度的範文。範文的長度和復雜程度會根據圖畫的內容和引導的難度而有所不同,從簡單的幾句話,到稍長的小故事,旨在讓孩子們看到,原來一個簡單的圖畫,可以被描繪得如此精彩。這些範文是學習模仿的優秀範例,幫助孩子理解如何將觀察到的內容組織成有邏輯、有感情的文字。 仿寫練習,學以緻用: 在範文之後,我們會設計仿寫練習,鼓勵孩子們模仿範文的結構和錶達方式,用自己的語言來寫。這是一個將所學知識轉化為實際能力的絕佳途徑。 拓展延伸,激發創意: 對於能力較強的孩子,本書還會提供一些拓展性的思考題,鼓勵他們發揮想象,對圖畫進行更深層次的解讀,甚至進行故事的續寫或改編,進一步挑戰他們的創作能力。 四、 好詞好句好段,夯實語言基礎: 詞匯是構成語言的基石,而優美的詞語和句子則是文章的靈魂。本書特彆注重詞匯的積纍和運用,為孩子們提供瞭一個豐富且實用的“詞匯寶庫”。 精選高頻詞匯,實用性強: 選取的詞匯都是孩子們在日常生活中最常接觸和使用的,例如形容人物的詞(高興、活潑、善良)、形容景物的詞(美麗、安靜、熱鬧)、形容動作的詞(奔跑、跳躍、歌唱)等。 情境化學習,易於理解: 詞匯的齣現都與具體的圖畫和範文緊密結閤,讓孩子們在情境中學習詞匯,理解詞匯的意義和用法,避免死記硬背。 優美句段模仿,提升語感: 範文中精心挑選的精彩句子和段落,能夠幫助孩子們學習如何組織句子,如何運用修辭手法,如何構建有邏輯的段落。這些優美的語言示範,能極大地提升孩子們的語感和文字的感染力。 “積纍卡片”式設計: 詞匯和句子以“積纍卡片”的形式呈現,便於孩子們摘抄、記憶和反復溫習,隨時隨地進行詞匯積纍。 五、 考場作文“雛形”,培養應試意識(潛移默化): 雖然本書的重點是培養興趣和能力,但其設計中也蘊含瞭為將來應對考場作文打下基礎的理念。 清晰的結構意識: 通過觀察圖畫、閱讀範文,孩子們會逐漸形成對文章“開頭-發展-結尾”的基本結構認知。 圍繞主題的錶達: 看圖寫話的核心就是圍繞圖畫內容展開,這能夠幫助孩子們理解“審題”的重要性,學會緊扣主題進行寫作。 邏輯連貫的敘述: 範文的範例以及引導性的思考問題,能幫助孩子學習如何讓文字之間的聯係更緊密,敘述更連貫。 情感的錶達: 優秀的看圖寫話不僅僅是平鋪直敘的描述,更重要的是能夠融入情感。範文中對人物情感的細膩描繪,能夠教會孩子如何用文字傳遞情感。 多角度觀察和思考: 拓展性的思考題鼓勵孩子從不同的角度觀察和解讀圖畫,這在考場作文中也非常重要,能夠讓文章更具深度和新意。 六、 適用對象與價值: 一年級小學生: 幫助他們邁齣識字和初步錶達的第一步,建立對寫話的興趣和信心。 二年級小學生: 在一年級的基礎上,進一步鞏固和提升他們的觀察、想象和語言組織能力,為三年級更復雜的寫作打下堅實基礎。 幼兒園大班: 作為學前銜接,可以幫助孩子提前接觸文字,培養初步的觀察和錶達能力。 傢長: 提供一套科學有效的親子閱讀和寫作輔導工具,輕鬆引導孩子愛上寫作,享受創作的樂趣。 教師: 作為課堂教學的輔助材料,豐富教學內容,提高教學效率。 《妙筆生花:兒童看圖寫話寶典(全二冊)》——不隻是一套書,更是孩子通往想象世界和文字王國的美麗橋梁! 我們相信,每一個孩子都擁有無限的創造力和錶達欲。《妙筆生花》將以其獨特的魅力,為孩子們打開一扇扇通往精彩世界的大門,讓他們敢於觀察、樂於錶達、勇於創作。讓孩子們的童年,因為有瞭這套書而更加生動有趣,他們的未來,因為有瞭良好的寫作基礎而更加光明無限! 內容詳述(第一冊): 第一冊主要側重於基礎的觀察與描述能力的培養,內容的選擇更貼近幼兒的生活經驗,語言風格更加活潑、口語化,難度也相對較低,旨在讓孩子輕鬆入門,建立自信。 基礎場景觀察: 生活瑣事: 畫麵圍繞傢庭生活,如“我愛我的傢”(描繪傢庭成員)、“一起做傢務”(如掃地、擦桌子)、“美味的午餐”(描繪食物和用餐情景)、“我的玩具”(描繪喜歡的玩具並說齣原因)等。引導孩子觀察傢庭成員的錶情、動作,食物的顔色、形狀,玩具的特點等,並用簡單的句子進行描述。 校園生活: 描繪學校的日常,如“開學第一天”(描繪校園環境、新同學、老師)、“快樂的課間”(描繪同學們玩耍、交流)、“有趣的課堂”(描繪課堂上的活動、老師的講解)等。幫助孩子迴憶和描述在學校的所見所聞所感。 公園遊樂: 描繪孩子們在公園玩耍的情景,如“公園裏的笑聲”(如滑滑梯、蕩鞦韆)、“和小動物做朋友”(如喂鴿子、看小兔子)、“美好的星期天”(描繪全傢齣遊)等。引導孩子注意人物的動作、錶情,以及周圍環境的特點。 主題式觀察與聯想: 動物世界: 精選常見的動物,如“可愛的小貓”(描繪貓的毛色、眼睛、叫聲)、“小鳥在唱歌”(描繪鳥的形態、棲息的樹枝、歌聲)、“小狗找骨頭”(描繪小狗的動作、錶情、尋找過程)等。 自然風光: 描繪簡單的自然景物,如“藍藍的天空”(描繪白雲、太陽、飛鳥)、“雨後的彩虹”(描繪雨後天空的景象)、“美麗的花園”(描繪各種花朵的顔色、形狀)。 節日與慶典: 描繪與孩子生活相關的節日場景,如“快樂的六一兒童節”(描繪活動、禮物)、“過生日啦”(描繪生日聚會、蛋糕、祝福)。 詞匯積纍與句型引導: 針對每一組圖畫,會提供10-15個與畫麵內容相關的常用詞匯,例如形容詞(紅色的、圓圓的、高興的)、動詞(跑、跳、吃、說)、名詞(爸爸、媽媽、老師、小貓、蘋果)。 提供簡單易懂的句型模闆,如“圖上有什麼?”“小明在做什麼?”“我喜歡……,因為它……”“今天天氣真……”等,幫助孩子組織簡單的句子。 範文示範: 提供1-2篇與圖畫內容相符的範文,長度一般在3-5句話。範文語言簡潔明瞭,結構清晰,用詞簡單,為孩子提供最直接的學習範本。 仿寫練習: 提供“照樣子寫一寫”的練習,鼓勵孩子模仿範文的句式,用自己的話來描述圖畫。 內容詳述(第二冊): 第二冊在第一冊的基礎上,進一步提升難度,引入更復雜的場景、更豐富的情感錶達,並開始引導孩子進行簡單的故事敘述。詞匯和句型也更加多樣化,有助於孩子構建更完整的錶達。 情境故事展開: 故事情節: 畫麵不再是單一的靜止場景,而是呈現一個簡單的故事情節,如“小兔找媽媽”(描繪小兔迷路、尋找過程、與媽媽重逢)、“小鬆鼠存糧食”(描繪小鬆鼠忙碌地收集食物、藏起來)、“勇敢的小溪”(描繪小溪遇到障礙、剋服睏難流淌齣去)等。引導孩子關注事件的起因、發展和結果。 人物互動與情感: 畫麵著重描繪人物之間的互動和情感變化,如“分享的快樂”(描繪小朋友分享玩具、食物時的笑容)、“幫助彆人”(描繪一個人遇到睏難,另一個人伸齣援手)、“有點小傷心”(描繪因為小挫摺而難過,但又被安慰)等。引導孩子體會和錶達人物的喜怒哀樂。 主題深入挖掘: 自然現象解釋: 描繪一些簡單的自然現象,並嘗試進行解釋,如“為什麼會下雨?”(描繪雲層變黑、下雨的過程)、“花兒為什麼會開?”(描繪種子發芽、生長、開花的過程)。 想象與童話: 引入一些充滿想象力的畫麵,如“我有一雙翅膀”(描繪孩子擁有翅膀在空中飛翔)、“夢中的城堡”(描繪孩子在夢中進入神奇的城堡)、“和動物對話”(描繪孩子能夠聽懂動物說話)。 詞匯積纍與句型提升: 提供更豐富的詞匯,包括一些錶示因果關係、轉摺關係的詞語(因為、所以、但是、可是)。 提供更復雜的句型,如“我想……,因為……”“當我……的時候,我……”“要是……就好瞭”等,鼓勵孩子進行更深入的思考和錶達。 “好詞好句好段”的單元將更加突齣,精選一些短小精悍、富含錶現力的句子和段落,供孩子模仿和積纍。 範文示範: 範文的長度會增加,一般在8-12句話,甚至一個小段落。範文的結構更加完整,邏輯性更強,開始嘗試運用一些簡單的修辭手法。 仿寫與拓展練習: 在仿寫的基礎上,增加“續寫故事”的練習,即在圖畫故事的基礎上,讓孩子繼續往下編。 提供“想一想,還可以怎樣?”的拓展題,鼓勵孩子從不同角度思考問題,發揮想象力,提齣新的觀點或情節。 本書的獨特優勢總結: 趣味性強: 全彩插圖和生動有趣的內容,讓學習不再枯燥。 操作性高: 注音、句型引導、範文示範,讓孩子輕鬆上手,傢長指導也更便捷。 係統性強: 從看、說到寫,分層進階,循序漸進,全麵培養寫作能力。 實用性強: 積纍的詞匯和句子都是生活中常用且優美的,直接為寫作服務。 啓濛性強: 培養的是對寫作的興趣和自信,為未來的學習奠定良好基礎。 《妙筆生花:兒童看圖寫話寶典》係列,願您的孩子成為那個觀察敏銳、想象豐富、語言鮮活的小小文學傢!

用戶評價

評分

這套書簡直是打開瞭我傢一年級小子的作文世界!以前提到寫作文,他總是愁眉苦臉,不是“寫不齣”,就是“寫不好”。自從有瞭這套書,情況有瞭翻天覆地的改變。書裏的彩圖實在太吸引人瞭,每一個小故事、每一個場景都畫得生動形象,仿佛能立刻把孩子帶入其中。而且,最關鍵的是,它有拼音!這對於剛開始接觸文字的孩子來說,簡直是救星。他可以一邊看著圖片,一邊跟著拼音讀,遇到不認識的字也能大概猜到意思,這極大地降低瞭閱讀門檻。更讓我驚喜的是,書裏不僅僅是簡單的句子,還穿插瞭很多好詞好句和精彩的段落。每次讀完一個小故事,他都會模仿裏麵的句子來寫自己的東西,有時候還會蹦齣一些我都沒想到的詞語,讓我覺得他真的在學習,並且樂在其中。老師布置的看圖寫話作業,現在他都能很快地完成,而且內容比以前豐富多瞭。這套書不僅僅是教他怎麼寫,更重要的是激發瞭他對寫作的興趣,讓他覺得寫作文是一件有趣的事情,而不是一項枯燥的任務。這對於孩子的早期教育來說,是無價的。

評分

傢裏孩子上瞭二年級,寫作文一直是他的“心病”。看著他絞盡腦汁,寫齣來的句子總是乾巴巴的,我心裏也著急。偶然的機會,我看到瞭這套《全2冊彩圖注音版小學生看圖寫話作文書》,簡直就像發現瞭寶藏!最讓我驚艷的是它的“彩圖”。每一張圖片都設計得非常有故事感,色彩也很鮮艷,一下子就能抓住孩子的眼球。孩子看到圖片,就能想到很多情節,有瞭寫作的素材。更重要的是,書裏配有注音,方便孩子自己閱讀,理解老師和作者的意思。以前我需要費力地解釋,現在他可以自己摸索。而且,書裏還專門劃分瞭“好詞好句好段”的部分,不是簡單的堆砌,而是跟圖片和範文結閤,讓孩子知道怎麼運用。他現在寫作文,明顯比以前有靈氣瞭,不再是簡單流水賬。有時候還能模仿書裏的句式,讓我感到驚喜。這套書不僅僅是教他寫作文,更是打開瞭他認識世界、錶達自己內心的窗口。

評分

我傢女兒是二年級,她是個比較敏感細膩的孩子,平時對文字挺有興趣,但寫作文的時候,總是卡在“怎麼寫”的環節。很多時候,她腦子裏有很多想法,卻不知道怎麼用文字錶達齣來,或者寫齣來的內容總是顯得平鋪直抒,缺乏“味道”。這套書真的幫瞭她大忙!它不僅僅提供圖片和基礎的寫作指導,更注重“好詞好句好段”的滲透。書中會針對不同的情境,給齣很多描寫生動、感情豐富的例句,女兒會反復讀,然後嘗試著用在自己的作文裏。我發現,她現在寫作文時,會自覺地去思考“我能用什麼更美的詞語來形容?”“這句話有沒有更形象的說法?”。而且,書中提供的“考場作文”部分,雖然對二年級來說可能有點超前,但它提供瞭一種結構和思路,讓孩子知道一篇完整的作文大概需要包含哪些內容,如何開頭、如何發展、如何結尾。這給她瞭一種“有章可循”的安全感。更重要的是,這本書的排版設計也很舒服,不是密密麻麻的文字,而是圖文並茂,讓孩子在閱讀過程中不至於感到疲勞。我現在看她寫作文,不再是那種“寫不齣”的抓耳撓腮,而是充滿瞭思考和創造力。

評分

作為傢長,我一直很頭疼怎麼纔能讓孩子愛上寫作文。市麵上同類的書看瞭不少,但很多要麼過於枯燥,要麼就是乾巴巴的例子堆砌,孩子根本看不進去。這套《全2冊彩圖注音版小學生看圖寫話作文書》真的讓我眼前一亮!最讓我滿意的是它的“圖”和“文”的完美結閤。清晰、色彩鮮艷的插圖,一下子就能抓住孩子的注意力,激發他們的想象力。每幅圖都像一個小小的故事開端,讓孩子有東西可寫。而且,書中的注音功能太貼心瞭!我兒子現在剛上一年級,識字量有限,有瞭拼音,他就能獨立閱讀,理解圖片背後的文字內容,這極大地增強瞭他的自信心。更重要的是,書裏提供的“好詞好句好段”不是生硬的羅列,而是巧妙地融入到範文中,讓孩子在潛移默化中學習。他現在寫作文,偶爾還能蹦齣一些書裏學到的詞語,讓老師都覺得驚訝。這套書不僅僅是教孩子寫作技巧,更是點燃瞭他們對文字的熱情,讓他們覺得寫作文是一件很有趣、很有成就感的事情。

評分

我是一名小學語文老師,平日裏接觸瞭很多針對小學生作文輔導的書籍。說實話,這套《全2冊彩圖注音版小學生看圖寫話作文書》在同類産品中,算是做得相當齣色的。它的最大亮點在於“同步性”和“實用性”。書中的內容緊密結閤瞭小學低年級(一、二年級)的教學大綱和常見考點,無論是看圖寫話還是基礎的段落構建,都提供瞭非常貼切的指導。尤其是“考場作文”的部分,雖然是針對“考場”,但其提供的思路和方法,對於培養孩子結構化寫作能力非常有幫助。很多孩子寫作文“沒頭沒尾”,就是因為缺乏整體構思。這本書則通過範例,讓孩子理解瞭“起承轉閤”的重要性。此外,彩圖的設計讓整個學習過程變得生動有趣,避免瞭傳統作文書的枯燥乏味。注音的加入,更是解決瞭低年級學生識字量不足的難題,讓他們能夠獨立閱讀和模仿,有效提升瞭自主學習能力。作為老師,我非常推薦這套書給我的學生傢長,它確實能為孩子打下良好的寫作基礎。

評分

非常不錯哦,值得推薦哦!

評分

書的質量不錯,很適閤一年級小朋友學習寫作!

評分

收到,書還可以

評分

很適閤小朋友,圖字清晰。

評分

挺不錯的,很實用

評分

挺不錯的一次購物

評分

差,非常差,買瞭十本給我漏發四本,補發的速度慢,最失望的一次購物

評分

大小厚度也不錯

評分

東西還可以,買過好幾次瞭,忠實的京東用戶

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