具体描述
内容简介
《电子应该这样学：电子基础》所选用的电子基础知识非常实用，可以帮助读者快速掌握电子技术知识，为应用自如打下扎实的基础。全书共分12章，内容包括：半导体的性质；晶体三极管的作用；直流电路；交流电路；构成电路的实际R，L，C和变压器；电池和电源电路；放大电路的基础；功率放大电路；集成放大电路；数字电路；数字电路的应用；各种脉冲电路等。《电子应该这样学：电子基础》内容丰富，形式新颖，配有大量的插图帮助讲解，实用性强，易学易用，具有较高的参考阅读价值。
《电子应该这样学：电子基础》可供无线电技术人员、电子电气技术人员、电工技术人员，以及电子爱好者阅读，也可作为工科院校相关专业师生参考用书。
目录
第1章 半导体的性质1.1 电子的运动
1.1.1 什么是电子
1.1.2 导体与非导体中的电子状态
1.1.3 怎样使电子激发
1.1.4 热电子辐射在示波器中的应用
1.2 半导体是什么
1.2.1 半导体里的“机关”
1.2.2 自由电子与空穴成为载流子
1.3 半导体为何有P型与N型
1.3.1 半导体中电子的运动
1.3.2 载流子的移动
1.3.3 怎样制作N型半导体
1.3.4 怎样制作P型半导体
1.3.5 多数载流子与少数载流子
1.4 PN结合形成二极管
1.5 二极管的工作原理
1.5.1 二极管的电极与符号
1.5.2 二极管的数据参数
1.6 晶体管的工作原理
1.6.1 晶体管的基本工作原理
1.6.2 晶体管的基本动作可以在何处加以利用
1.7 怎样使晶体管工作
1.7.1 晶体管的电极与符号
1.7.2 晶体管工作的条件
1.7.3 半导体产品的命名方法
1.7.4 场效应晶体管（FET）
1.7.5 太阳能电池
1.7.6 激光二极管
1.8 可控硅整流器的工作原理
1.8.1 可控硅整流器是怎么工作的
1.8.2 可控硅整流器导通的研究
1.9 怎样使可控硅整流器工作
1.9.1 可控硅整流器在怎样的电路中工作
1.9.2 由交流获得交流的三端双向可控硅开关元件
第2章 晶体三极管的作用
2.1 晶体三极管的结构
2.1.1 晶体三极管的形状和名称
2.1.2 晶体三极管的结构和符号
2.2 晶体三极管的作用
2.2.1 对晶体三极管施加电压
2.2.2 晶体三极管中电子和空穴的运动
2.2.3 晶体三极管电压的施加方法
2.3 晶体三极管的使用方法
2.3.1 晶体三极管的最大极限值
2.3.2 晶体三极管的电气特性
2.3.3 万用表检测晶体三极管
2.4 用静态特性描述晶体三极管的伏一安特性直流电路
第3章 直流电路
3.1 电阻的连接方法
3.1.1 两个电阻的连接方法
3.1.2 串联
3.1.3 并联
3.2 电阻的串联
3.2.1 电阻串联时电阻值增大
3.2.2 串联等效电阻
3.2.3 各电阻上所加的电压
3.2.4 串联电路的计算
3.3 电阻的并联
3.3.1 电阻并联时电阻值减小
3.3.2 并联等效电阻
3.3.3 各电阻中的电流
3.3.4 并联电路的计算
3.4 串并联混接电路
3.4.1 三个电阻的不同连接
3.4.2 串并联电路的等效电阻
3.4.3 串并联电路的计算
3.5 电流表和电压表的量程扩大
3.5.1 电流表和电压表的内部
3.5.2 电流表的量程扩大
3.5.3 电压表的量程扩大
3.6 任何物质都有电阻
3.6.1 电气设备中使用的材料
3.6.2 各种物质的电阻
3.6.3 又粗又短的物体电阻小
3.6.4 计算导线电阻
3.7 各种电阻器
3.7.1 电阻器的作用
3.7.2 电阻器的分类
3.8 电阻的测量方法
3.8.1 电阻的测量方法
3.8.2 欧姆表原理
3.8.3 电压、电流表法
3.9 电池的连接方法
3.9.1 电池的电压
3.9.2 电池中也有电阻
3.9.3 电池的串联
3.9.4 电池的并联
3.9.5 考虑内阻的电路
第4章 交流电路
4.1 交流的表示方法
4.1.1 交流
4.1.2 正弦交流
4.1.3 频率和周期
4.1.4 瞬时值和最大值
4.1.5 平均值
4.1.6 有效值
4.1.7 相位
4.2 在R，L，C上加交流电压
4.2.1 交流和矢量
……
第5章 构成电路的实际R，L，C和变压器
第6章 电池和电源电路
第7章 放大电路的基础
第8章 功率放大电路
第9章 集成放大电路
第10章 数字电路
第11章 数字电路的应用
第12章 各种脉冲电路
参考文献
精彩书摘
如同把橡皮球加热后会膨胀一样，可以想象如果升高金属的温度，则其自由电子的运动一定也会变得活跃起来。宇宙火箭为克服地球的引力而飞出其引力圈，只要有约为11km／s的速度就足够了。金属也一样，只要升高到足够的温度，金属物体内的电子一定会克服内部的引力飞向外部，温度越高，拥有高能量的电子数就越多，因此可知，热电子的辐射量会随温度升高而增加（参见图1.8）。
在玻璃容器内将电子取出，并通过对电极加载电压而对其进行控制的器件称作电子管。在二极管、晶体管等半导体器件被实用化之前，电子电路的功能全部都是由电子管来执掌的。但是于电子管消耗功率大、寿命短、体积大等原因，如今只被局限在特定的用途中使用。
对于电子管的结构，我们以最简单的二极管的结构为例来证实一下金属加热后的电子运动（参见图1.9）。
图1.10为除去了玻璃外罩后的电子管照片，可以看见辐射热电子的金属板（丝极）与收集空间电子的金属板（板极），其构造如图1.11所示。
……
前言/序言
在不断发展进步的科学技术领域中，电子工程学起着重要作用。本书重点介绍电子基础课程以及电子电路的有关知识，目的是为了使学习电子工程学的读者能够轻松地学习、理解电子电路的构成原理及思想方法。本书可作为电子基础入门用的学习参考书，也可作为教科书使用。衷心希望使用本书的各位读者能够在掌握电子基本知识的基础上，进一步提高对电子技术的兴趣，培养实际应用能力。为此我们编写了这本书，希望读者通过阅读本书能活学活用其中的知识，尽快更好地掌握电子技术。
本书高度图解，图文并茂，直观易懂，有较强的实用性。
参加本书编写的人员有王文婷、凌玉泉、王兰君、刘守真、高惠瑾、朱雷雷、凌珍泉、谭亚林、刘彦爱、贾贵超等，黄海平对本书进行了审校，在此一并表示感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在错误和不当之处，敬请广大读者批评指正。
用户评价
最近入手一本据说是电子领域“小白入门必读”的书，名字听起来就挺有力量：《电子应该这样学：电子基础》。拿到手的时候，确实被它扎实的厚度镇住了，感觉内容一定相当充实。我一直对电子这个领域充满好奇，但又苦于无从下手，各种概念、公式就像天书一样，学起来总是隔靴搔痒。所以，当看到这本书的时候，就抱着一种“这次一定要彻底搞懂”的心态购入了。 拿到书的第一个感觉就是排版很舒服，字号大小适中，行间距也恰到好处，即使是密集的公式和图示，看起来也不会觉得拥挤。我尤其看重一本书的图示质量，因为很多时候，抽象的概念通过直观的图形才能更容易理解。这本书在这方面做得不错，大量的插图和流程图，配色也很清晰，不会让人眼花缭乱。我试着翻阅了几个章节，对于一些基础的电路概念，比如电阻、电容、电感的定义和它们在电路中的作用，都有比较详尽的解释。而且，书中还穿插了一些历史发展的小故事，这让原本枯燥的理论知识变得生动有趣，也让我对电子技术的发展脉络有了更深的认识。 我尤其欣赏书中对于数学工具在电子学中的应用的讲解。以前我总是对公式感到头疼，觉得它们离实际应用太远。但这本书似乎有意识地将数学与实际电路分析相结合，比如在讲到欧姆定律的时候，它会立刻引申到如何利用欧姆定律计算电流、电压和电阻，并且给出了一些简单的应用案例。这种“理论联系实际”的学习方式，让我感觉不再是单纯地背诵公式，而是理解了这些公式背后的物理意义以及它们在解决实际问题中的作用。 此外，这本书还提到了很多在电子领域中非常重要的“软技能”，虽然这本《电子应该这样学：电子基础》可能主要侧重于基础知识，但我猜想它一定会在某个章节暗示，学习电子不仅仅是掌握书本上的知识，还需要动手实践、解决问题的能力。我希望它能引导我去思考，如何从一个问题出发，找到相关的电子元件，设计一个简单的电路来实现功能。因为在我看来，真正的学习是从“为什么”到“怎么做”的转变，而不仅仅是“是什么”。 虽然我还没有深入阅读完这本书，但我对它充满了期待。希望它能给我打下坚实的基础，让我能够自信地去探索更复杂的电子学领域。我个人特别希望这本书在讲解基础概念之后，能提供一些关于如何进行实际电路搭建的建议，哪怕是最简单的实验，比如如何使用万用表测量电压电流，如何焊接一个简单的二极管电路等等。这样的话，理论与实践的结合就会更加紧密，学习效果也会事半功倍。
评分最近我刚入手一本叫做《电子应该这样学：电子基础》的书，一直对电子这块儿的东西挺感兴趣的，总觉得它是现代科技的基石，但又不知道从何学起。这本书的题目听起来就很有指导性，好像能把我从一堆混乱的概念里解救出来，给我指明一个清晰的学习方向。拿到书后，翻了一下目录，感觉涵盖的内容挺广的，从最基本的电学原理，到一些常用元器件的介绍，都好像有所涉猎。 我特别喜欢那些能够循序渐进讲解知识的书。比如，在讲解电阻的时候，我希望它能先从最基本的概念讲起，比如电阻是怎么产生的，它在电路中扮演什么角色，然后再过渡到不同类型的电阻，以及它们的应用场景。而且，书中如果能配上一些生活中的例子，那就更好了。比如说，解释电容的时候，是不是可以类比成一个小水库，能够储存电荷，然后在需要的时候释放出来？这种形象的比喻，能让抽象的概念一下子变得鲜活起来。 这本书的封面设计也挺简洁大气的，给人一种专业、可靠的感觉。我打开来，发现里面的排版也很舒服，字体大小和行间距都恰到好处，阅读起来不会觉得吃力。图示方面，我看到有一些很清晰的电路图和元器件的示意图，这对于理解电路工作原理非常有帮助。我一直认为，学习电子离不开直观的图形辅助，所以对这一点我还是挺看重的。 我个人对一些基础的电路分析方法很感兴趣，比如基尔霍夫定律、戴维南定理等等。我希望这本书在介绍这些定理的时候，能给出足够多的例题，并且逐步分析解题过程。这样，我才能真正理解这些工具的用法，而不是仅仅停留在公式的层面。而且，如果能有一些关于如何利用这些工具来分析实际电路的案例，那就更完美了，能够帮助我将所学的知识应用到实践中去。 总体来说，我对这本书的初步印象还是非常积极的。它看起来是一本能够帮助新手建立扎实电子基础的好书。我希望通过这本书的学习，能够对电子世界有一个更清晰的认识，并且为我将来深入学习更复杂的电子技术打下坚实的基础。
评分最近刚入手一本《电子应该这样学：电子基础》，这书名给我一种“指路明灯”的感觉，因为我一直觉得电子这领域是现代科技的“幕后英雄”，虽然我不是学这个专业的，但对它背后蕴含的原理总有一种好奇心，想弄明白那些小小的芯片、电路板是如何构建出如此复杂而强大的电子设备的。这本书的厚度看起来挺可观的，让我觉得里面一定有不少干货。 拿到书翻开，我首先关注的是它的语言风格。我不太喜欢那种过于学术、晦涩难懂的书，而是偏爱那种能够用清晰、简洁的语言，把复杂的概念讲明白的书。从我粗略翻阅的几页来看，这本书的叙述方式似乎比较平实，没有太多华丽的辞藻，而是专注于将知识点准确地传达出来。而且，我注意到书中会用一些比较生动的比喻来解释一些基础概念，比如提到电荷的流动时，可能会用“水流”来类比，这种方式确实能帮助我们这些初学者更容易地建立起直观的认识。 我特别喜欢那些能够提供动手实践建议的书。虽然这本书是讲基础的，但如果能在讲解理论的同时，穿插一些简单的实验小提示，或者推荐一些入门级的电子制作项目，那就太棒了。我总觉得，学习电子最终是要落到“做”字上的，光看不练，很容易就纸上谈兵了。所以，我期待这本书能引导我去尝试一些小制作，比如用简单的元件搭一个LED闪烁电路，或者用三极管做一个简单的开关。 这本书的图示也给我留下了很好的印象。很多理论性的东西，如果没有直观的图示来辅助，真的很难理解。我看到书中有很多清晰的电路图、元器件的实物图以及一些原理示意图，这些图示的质量都相当不错，标注也很清晰，能够有效地帮助我理解文字描述的内容。 总而言之，从初次接触来看，《电子应该这样学：电子基础》这本书给我的感觉是比较扎实、实用。我希望它能带领我循序渐进地掌握电子领域的基础知识，并且激发我对这个领域的进一步兴趣，让我能够自信地去探索那些我一直以来感到神秘的电子世界。
评分最近刚拿到一本《电子应该这样学：电子基础》，听起来就像一本能彻底解决我电子知识盲区的“秘籍”。我一直觉得电子技术离我们生活太近了，手机、电脑、家电，无处不在，但里面的原理对我来说就像是另一个宇宙，有点神秘又有点让人想一探究竟。这本书的封面设计看起来比较沉稳，给人一种专业、可靠的感觉，这让我对它寄予了厚望。 我尤其看重一本书的逻辑结构和知识递进的合理性。我希望这本书能够从最最基础的概念讲起，比如电荷、电压、电流这些最核心的东西，然后慢慢地扩展到电阻、电容、电感等基本元器件，再到如何将这些元器件组合成一个完整的电路。而且，在讲解每一个概念的时候，我希望它能给出足够清晰的定义，并且附带一些简单的、容易理解的例子。毕竟，对于一个完全的初学者来说，一开始就面对复杂的公式和理论，很容易让人望而却步。 拿到书后，我迫不及待地翻阅了一下。我注意到书中的文字表达还是比较生动易懂的，没有那种枯燥乏味的学术腔调。而且，它在讲解一些关键概念的时候，会配上一些简洁明了的图示，比如画出电荷在导线中移动的示意图，或者展示不同元器件的外观和符号。这些图示对于帮助我理解抽象的物理概念来说，是非常有价值的。 我对书中是否能包含一些关于学习方法和思维方式的建议也很感兴趣。我知道学习任何一门技术，除了掌握知识本身，学会如何思考、如何解决问题同样重要。所以，我希望这本书在教授基础知识的同时，也能引导我建立起一套学习电子的思路，比如如何去分析一个电路，如何去查找资料，以及如何从错误中学习。 总的来说，《电子应该这样学：电子基础》这本书给我留下了一个很好的第一印象。它似乎是一本能够帮助我建立起坚实电子基础的入门读物，我期待通过它的学习，能够逐渐揭开电子世界的神秘面纱，并且在未来有能力去理解和应用更复杂的电子技术。
评分刚拿到一本《电子应该这样学：电子基础》，这本书的名字非常直白，给人一种“学电子，就看它了”的信心。我一直对电子产品背后的原理非常着迷，总觉得那是现代科技的核心驱动力，但又苦于没有一个系统性的学习途径。这本书的厚度让我感觉内容非常丰富，应该能给我一个全面的认识。 我特别喜欢那种在讲解理论时，能紧密结合实际应用的图书。比如说，在介绍完电容的基本原理后，我希望书中能立刻给出一些电容在实际电路中的具体应用，比如在电源滤波、信号耦合等方面的作用，并且能附带一些简单的电路图来说明。这种“学以致用”的学习方式，能够让我更好地理解理论的价值，也更容易激发我的学习兴趣。 拿到书后，我注意到它在排版和图示方面都做得比较用心。字号大小适中，阅读起来很舒适，而且大量的图示，包括电路符号、元器件实物图以及一些原理示意图，都画得非常清晰、规范。我个人认为，图示是学习电子不可或缺的一部分，一个好的图示能够事半功倍地帮助理解。 我对书中关于如何“动手实践”的建议非常看重。我知道电子学习离不开实践，所以，我希望这本书在讲解完基础知识后，能提供一些关于如何进行简单实验的指导，哪怕只是教我如何使用万用表测量电压、电流，或者如何焊接最简单的电路。这种实践性的指导，能够帮助我将书本上的理论知识转化为实际操作能力。 总的来说，《电子应该 આમ പഠനം: എലക്ട്രോണിക്സ് ബേസിക്സ്》这本书给我的第一印象非常好。它看起来是一本能够帮助我系统地学习电子基础知识，并且能够引导我走向实践的优质读物。我期待通过这本书的学习，能够为我打开电子世界的大门，并且为我日后的深入学习打下坚实的基础。
评分国家授时中心前身是陕西天文台，1966年经国家科委批准筹建，1970年经周恩来总理批准短波授时台试播，1981年经国务院批准正式发播标准时间和频率信号；七十年代初，为适应我国战略武器发射、测控和空间技术发展的需要，经国务院和中央军委批准，在陕西天文台增建长波授时台（BPL），1986年通过由国家科委组织的国家级技术鉴定后正式发播标准时间、标准频率信号。
评分中国科学院国家授时中心
评分在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好
评分非常好！质量也很好！
评分为国家国防试验、空间技术、测绘、地震、交通、通信、气象、地质等诸多行业和部门提供了可靠的高精度授时服务。特别是在以卫星发射、火箭试验为代表的我国航天技术发展中做出了重大贡献。自系统建成后，为国家星箭发射、战略武器试验提供了准确可靠的时间频率信号，保证了百余次重大任务的顺利完成，多次受到国务院、中央军委、总装备部贺电嘉奖。
评分不看不知道，一看吓一跳，这本书的内容和小日本那本（电子电路）一模一样，简直是克隆出来的！！！！
评分一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯” ，让我们在书的世界里遨游吧！
评分可以在上面学到东西，只是表面的介绍，
评分国家授时中心前身是陕西天文台，1966年经国家科委批准筹建，1970年经周恩来总理批准短波授时台试播，1981年经国务院批准正式发播标准时间和频率信号；七十年代初，为适应我国战略武器发射、测控和空间技术发展的需要，经国务院和中央军委批准，在陕西天文台增建长波授时台（BPL），1986年通过由国家科委组织的国家级技术鉴定后正式发播标准时间、标准频率信号。
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