普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：大學德語4（教學參考書）（第3版）（附光盤1張） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　 《大學德語（教學參考書）（第4冊）（第3版）》的教學目的是培養學生具有一定的閱讀能力，同時具有初步聽、說、寫、譯的能力，並能夠用德語進行較為簡單的信息交流，具有初步的德語交際能力。教學應注重打好學生的語言基礎，提高他們的文化素養，以適應社會發展和經濟建設的需要。本教材供高等學校文、理、工、管各科初學德語（外語）的學生使用。這些學生初步掌握瞭英語或其它語種的語言基礎知識，同時在一定程度上熟悉瞭外語學習的方法和技能，這為學好德語提供瞭有利條件。因此，授課教師在整個教學過程中應適當地、有意識地采用雙語比較的形式來講解語音、詞匯、語法和句型，以達到好的教學效果。

目錄

《大學德語》（第三版）使用說明
一、《大學德語》（第三版）的齣版背景
二、《大學德語》（第三版）的編寫原則
三、《大學德語》（第三版）的結構與教學內容安排
課文參考譯文及習題答案
Lektion 1 命運與信念
Text A 星相、金錢和輕信
Losungen zu Text A
Text B 六閤彩
Losungen zu Text B
Hortext： Aberglauben oder Tradition？
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 泰擔的沉沒
Losungen zum Lesetext
Lektion 2 遷入與移齣
Text A 乘客
Losungen zu Text A
Text B 德國移民
Losungen zu Text B
Hortext： Finnland als Ziel for deutsche Auswanderer
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 客籍工人的昨日與今天
Losungen zum Lesetext
Lektion 3 兩種文化之間
Text A 半條龍的故事
Losungen zu Text A
Text B “謝謝，不用瞭”
Losungen zu Text B
Hortext： Chinesen in Deutschland - ein historischer Uberblick
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 試析中國人的微笑
Losungen zum Lesetext
Lektion 4 教育
Text A 禁忌
Losungen zu Text A
Text B 德、法傢庭模式
Losungen zu Text B
Hortext： Immeion in Kanada
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 南太平洋群島地區的教育
Losungen zum Lesetext
Lektion 5 科學偉人
Text A “愚蠢的”天纔阿爾伯特·；愛因斯坦
Losungen zu Text A
Text B 《伽利略的一生》節選
Losungen zu Text B
Hortext： Johann Gau6 - Fut der Mathematik
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 亞曆山大·；馮·；洪堡在美洲
Losungen zum Lesetext
Lektion 6 德國特色
Text A 彆這麼節約！
Losungen zu Text A
Text B 什麼是“典型的德國特色”
L6sungen zu Text B
Hortext： Was sagen Nachbarn uber die Bewohner der Bundesrepublik？
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 該如何結束這種狀況？
Losungen zum Lesetext
Lektion 7 禮節與距離
Text A 人們為什麼互相問候
Losungen zu Text A
Text B 豪豬
Losungen zu Text B
Hortext： Zu Besuch bei den EItern der Freundin
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 禮貌--英倫島的一大美德
Losungen zum Lesetext
Lektion 8 科學與技術
Text A 全球氣候變暖帶來的生物後果
Losungen zu Text A
Text B 科技時代
kosungen zu Text B
Hortext： Nobelpreis
kosungen zu Horen und SchreJben
kosungen zur kesetechnJk
kesetext 德國的發明與創新
kosungen zum kesetext
Lektion 9 睡眠
Text A 睡夢中學習
Losungen zu Text A
Text B 弗洛伊德的夢的解析
Losungen zu Text B
Hortext： Lernen und Schlaf
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 一個五年不睡覺的男人
Losungen zum Lesetext
Lektion 10 未來世界
Text A 以更多的工作換取更多的舒適
Losungen zu Text A
Text B 未來城市
kosungen zu Text B
Hortext： "；Die Zukunft ist voll ScheiBe！"；
Losungen zum Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 可再生能源--未來的保障
Losungen zum Lesetext
期末試題
大學德語期末試題A捲
大學德語期末試題B捲
期末試題參考答案
大學德語期末試題A捲參考答案
大學德語期末試題B捲參考答案

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配套大學德語4很好。

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寫的很好，書本質量不錯內容很精彩快遞很給力任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生

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不錯！！！！！！！

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《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：大學德語（第3冊）（第3版）》是以《大學德語教學大綱》為依據編寫的。它以高等學校理、工、文各科（非德語專業）初學德語的本科生為教學對象，同時可以作培訓基礎教材和自學教材使用。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：大學德語（第3冊）（第3版）》遵循的教學目標是：培養學生具有一定的閱讀能力，同時具有初步聽、說、寫的能力，為獲取所需專業信息及進一步提高德語水平打好語言基礎。《大學德語》共分四冊，第一、二冊基本授完基礎語法，兼顧訓練各種技能，為培養閱讀能力打好基礎。第三、四冊逐步加大閱讀量，提高讀、聽、說、寫技能。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：大學德語（第3冊）（第3版）》為第三冊。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：大學德語（第3冊）（第3版）》是以《大學德語教學大綱》為依據編寫的。它以高等學校理、工、文各科（非德語專業）初學德語的本科生為教學對象，同時可以作培訓基礎教材和自學教材使用。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：大學德語（第3冊）（第3版）》遵循的教學目標是：培養學生具有一定的閱讀能力，同時具有初步聽、說、寫的能力，為獲取所需專業信息及進一步提高德語水平打好語言基礎。《大學德語》共分四冊，第一、二冊基本授完基礎語法，兼顧訓練各種技能，為培養閱讀能力打好基礎。第三、四冊逐步加大閱讀量，提高讀、聽、說、寫技能。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：大學德語（第3冊）（第3版）》為第三冊。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：大學德語（第3冊）（第3版）》是以《大學德語教學大綱》為依據編寫的。它以高等學校理、工、文各科（非德語專業）初學德語的本科生為教學對象，同時可以作培訓基礎教材和自學教材使用。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：大學德語（第3冊）（第3版）》遵循的教學目標是：培養學生具有一定的閱讀能力，同時具有初步聽、說、寫的能力，為獲取所需專業信息及進一步提高德語水平打好語言基礎。《大學德語》共分四冊，第一、二冊基本授完基礎語法，兼顧訓練各種技能，為培養閱讀能力打好基礎。第三、四冊逐步加大閱讀量，提高讀、聽、說、寫技能。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：大學德語（第3冊）（第3版）》為第三冊。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：大學德語（第3冊）（第3版）》是以《大學德語教學大綱》為依據編寫的。它以高等學校理、工、文各科（非德語專業）初學德語的本科生為教學對象，同時可以作培訓基礎教材和自學教材使用。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：大學德語（第3冊）（第3版）》遵循的教學目標是：培養學生具有一定的閱讀能力，同時具有初步聽、說、寫的能力，為獲取所需專業信息及進一步提高德語水平打好語言基礎。《大學德語》共分四冊，第一、二冊基本授完基礎語法，兼顧訓練各種技能，為培養閱讀能力打好基礎。第三、四冊逐步加大閱讀量，提高讀、聽、說、寫技能。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：大學德語（第3冊）（第3版）》為第三冊。

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