現代實用漢語修辭（修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李慶榮 著

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301173688

版次：2

商品編碼：10337881

包裝：平裝

叢書名： 博雅語言學教材係列

開本：16開

齣版時間：2010-10-01

用紙：膠版紙

頁數：263

正文語種：中文

內容簡介

　　 《現代實用漢語修辭（修訂版）》於2002年在北京大學齣版社首次齣版，至2010年已經印刷12次，總印數7萬多冊。此次修訂在原書的基礎上有瞭較大的提高，使教材內容更加科學，例句更加新穎。
　　 本教材編寫的目的是為瞭使學生通過學習，瞭解和掌握漢語修辭的基本知識，提高語言文字的運用能力和漢語修辭的鑒賞能力。
　　 教材編寫時力求做到以下幾點：首先，講求實用，不重於修辭理論的學術性探討，主要從人們言語交際的實陸需要和修辭實踐中存在的問題齣發，有針對性地講述有關內容。第二，突齣當前社會生活的修辭實踐。第三，注意內容少而精。

作者簡介

李慶榮，男，漢族，1931年8月齣生，江蘇省興化市人。教授。 李慶榮於1949年進入南京大學師範學院教育係學習，1951年因工作需要調入中共南京市委工作。1956年入北京大學中文係學習，畢業後留校任教，直至1992年退休。“文革”後，曾受中南海業餘大學、華僑大學、日本名古屋商科大學之邀，前往任教。 李慶榮緻力於寫作、語法、修辭、中國古典小說修辭藝術的教學和研究工作，並從事古代文藝作品的校注。有論文《韆錘百煉，溢彩流光——談<水滸>詞語的選擇和運用》、《文藝作品的藝術魅力——說“生動”》等；參加編寫《現代漢語基礎》、《現代漢語虛詞例釋》、《中國曆代小說詞典》等；校注《水滸》、《三國演義》（閤作）等。

目錄

第一章 概說
第一節 一門源遠流長的學科
第二節 修辭的性質
第三節 社會生活需要修辭知識
第四節 修辭與語境
第五節 修辭是一種創造性活動
第六節 修辭主體的修養
第七節 在社會的大課堂裏學習修辭
思考與練習一
第二章 詞語的錘煉
第一節 詞語錘煉的基本要求
第二節 詞語錘煉與運用的幾種方法
思考與練習二
第三節 成語和成語的活用
思考與練習三
第三章 句式的選擇
第一節 整句和散句
第二節 短句和長句
第三節 肯定句和否定句
思考與練習四
第四節 設問句和反問句
第五節 口語句和書麵語句
第六節 順裝句和倒裝句
思考與練習五
第四章 語言的聲音美
第一節 要講究語音修辭
第二節 雙音節化
第三節 音節的協調
第四節 幾個多音節語音段落
第五節 押韻
第六節 平仄的安排
第七節 雙聲疊韻和疊音
思考與練習六
第五章 修辭格的運用
第一節 比喻
第二節 藉代
第三節 比擬
第四節 誇張
第五節 雙關
思考與練習七
第六節 仿詞
第七節 頂真
第八節 拈連
第九節 迴文
第十節 引用
思考與練習八

精彩書摘

1.排比的各項要求勻稱，疊用的各項不作強求；
2.排比要求盡量避免字麵上的重復，疊用則有意重復某一個或某幾個詞語。在整句中，和對偶、排比相比，疊用整齊的程度最低，但在書麵語和口語，尤其是在演講或節目主持中運用的範圍最廣。有的修辭著作把它歸人排比，也有的把它與排比閤作一類，稱“排疊”，我們認為這兩者有所不同，以分開為宜。疊用的形式非常靈活，可以隻有兩項，也可以多於兩項；可以是詞組，也可以是句子；可以是單句，也可以是復句。重復運用的詞語可以隻有一個，也可以有幾個；可以是實詞，也可以是虛詞。例如：①於是他就會代替托兒組裏的阿姨，在春天的陽光下、在夏天的蔭涼裏，或是在鼕天的爐火邊，讓孩子們團團地圍著他坐下，傾聽他的美麗的新故事。（碧野《靜靜的河灣》）②時代、社會在發生著巨大的變化，觀眾的審美欣賞也在隨之變化。戲劇作為社會生活的反映，時代生活的錶達，也將隨之變化，這是事物發展的必然。人藝（北京人民藝術劇院）風格不發展，就會變成古玩店，就會脫離瞭時代和人民的需要，就會失去它的光彩。（收人民日報》海外版）③隻有綠化，纔能有效地改善生態環境；隻有實事求是讓人們每每栽種的樹和草確實成活的綠化，纔能使日益擴大的沙漠變小。（周宏《比沙塵暴更可怕的》）
……

前言/序言

　　修辭是現代漢語重要的組成部分。本教材編寫的目的是為瞭使學生通過學習，瞭解和掌握漢語修辭的基本知識，提高語言文字的運用能力和漢語修辭的鑒賞能力，並為以後的學習和研究打下較為堅實的基礎。
　　教材編寫時力求做到以下幾點：
　　第一，講求實用。本教材不重於修辭理論的學術性探討，主要從人們言語交際的實際需要和修辭實踐中存在的問題齣發，有針對性地講述有關內容。在介紹修辭的手段、方法時，力求突齣其修辭作用，加強範例的分析，並指齣一些常見的易犯的錯誤，以引起注意。
　　第二，突齣當前社會生活的修辭實踐。“五四運動”以來優秀的文學作品和其他各類範文都是我們研究、學習的內容，而當前社會生活中的修辭實踐更為豐富多彩，更應該予以重視。報刊、電視、廣播以及其他方方麵麵的語言運用都納入瞭我們的視野，加以分析介紹，力求使教材具有時代感、新鮮感。

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梁啓超傳（套裝上下冊）書給我打開瞭知識的大門，開闊瞭我的視野，豐富瞭我的生活，把我帶到瞭一個無限廣闊的天地。書是知識的源泉，裏麵有我的一方淨土。有句話是這麼說的書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。看書是我的一大愛好，看書是我的一大愛好，我愛讀書。每當我打開一本書的時候，就會走進一個五彩繽紛的世界，那裏麵充滿瞭喜怒哀樂，充滿瞭悲歡離閤。書使我懂得瞭什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成為瞭我的良師益友。自從19世紀末，現代數學競賽從匈牙利開展以來，各式各樣的數學競賽在全世界範圍內誕生並茁壯成長，湧現齣瞭大量優秀的競賽題、優秀的競賽選手、優秀的競賽教練。近年來，菲爾茲奬的得主中，也有越來越多的人是曾經的數學競賽選手，例如年僅31歲即獲得菲爾茲奬的澳大利亞籍華人陶哲軒就曾在13歲時斬獲國際數學奧林匹剋（）的金牌。20世紀以來，我國也開始舉辦瞭數學競賽，但後來由於眾所周知的原因，數學競賽被迫中斷瞭若乾年。20世紀70年代末，改革的春風使得數學競賽得以重新恢復並發展，尤其是後來的以華杯賽、希望杯、高中數學聯賽、中國數學奧林匹剋為代錶的一係列的數學競賽，奠定瞭我國的數學競賽體係，為我國乃至世界培養瞭大批卓越的人纔，不少人後來成為著名的科學傢、企業傢。例如，第一屆華杯賽金牌得主中的邵亦波創辦瞭著名的互聯網交易公司易趣網為數不多的參加的女將中，第30屆銀牌得主，來自北京人大附中的顔華菲在30歲齣頭，即被著名研究型大學＆（）聘為正教授，是相當罕見的。這也反映瞭其在數學界受到的推崇，顔華菲現在還擔任美國數學會常務理事會成員、評論員及南開大學講席教授。除瞭選手之外，無數的著名數學傢、數學教育傢也投身於數學競賽的教學和研究中，其中包括敬愛的華羅庚教授、陳省身教授，等等。為什麼競賽選手在走嚮社會之後會有這麼多的成功者我想原因主要有以下三點一是數學解題對學生思維能力的訓練是任何其他學科所不能比擬的。雖然其他學科對於思維訓練也有很大益處，但沒有哪門學科對於學生的注意力、觀察力、邏輯思維能力、記憶力、空間想象能力的訓練像數學這樣的全麵和有針對性。二是數學題目和數學問題本身的難度較大，對學生的毅力和獨立思維的意誌品質是一個很好的磨煉。三是在學習數學的過程中尤其需要學生的自學能力。數學競賽的題目範圍及難度往往略

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正版請放心，一直鍾情於第四版，直到第五版書買迴來，看看內容，也好 與時俱進，但就是不知道考研參考書也會選定第五版嗎????

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買這本書是不瞭補充知識，慢慢看吧

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擴展自己的知識，繼續學習

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是本很不錯的參考書，必需慢慢看

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本教材編寫的目的是為瞭使學生通過學習，瞭解和掌握漢語修辭的基本知識，提高語言文字的運用能力和漢語修辭的鑒賞能力。

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這個還沒看，先曬單。

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