具体描述
内容简介
《王羲之书法全集4》原则上按照字体来编写王羲之书法作品之序列。首先为小楷，其次为行书，复次为草书，最后为集王字书法作品。全部作品之后，附以各帖之简要文字说明。《王羲之书法全集（4）》将传世王义之书法作品之墨迹（草原本）归为一类，旨在突显墨迹（摹本）对于研究王书之重要，并且将墨迹（摹本）与刻本并观，意在体现二者之差异。
《王羲之书法全集（4）》所依据之认错 本主要为宋刻法帖。少量作品取自明清所刻法帖。
王书大都散见于各从帖中。《王羲之书法全集（4）》择要将部分刻本不同之作品置于一处，以资互校。
王书一帖多名现象甚为普通。《王羲之书法全集（4）》采用较通行之称谓，另交其别称归入作品说明部分。
王书中个别文字之释文向来说法不一。《王羲之书法全集（4）》则选用相对合理、流行较广之说。有的文字辨读不出来。待考。
目录
奉对帖长素帖
旦夕帖（刻本一）
旦夕帖（刻本二）
诸贤帖
诸從帖（刻本一）
诸從帖（刻本二）
旃罽帖（刻本一）
旃罽帖（刻本二）
又不能帖
儿女帖（刻本一）
儿女帖（刻本二）
谯周帖（刻本一）
谯周帖（刻本二）
散势帖
衰老帖
不快帖
小佳帖
鄉裹帖
阔别帖
虞休帖
一起帖
侍中帖
敬豫帖
袁生帖
適太常帖
臨川帖
疾患帖
知賓帖
司州帖
里人帖
节日帖
僕可帖
想弟帖
重熙帖（刻本一）
重熙帖（刻本二）
定听帖
二谢帖
谢光禄帖
徂暑帖
服食帖（刻本一）
服食帖（刻本二）
月半念帖
月半帖
知足下帖（刻本一）
知足下帖（刻本二）
知足下帖（刻本三）
前言/序言
用户评价
历史上第一次学王羲之高潮在南朝梁，第二次则在唐。唐太宗极度推尊王羲之，不仅广为收罗王书，且亲自为《晋书·王羲之传》撰赞辞，评钟繇则“论其尽善，或有所疑”，论献之则贬其“翰墨之病”，论其他书家如子云、王蒙、徐偃辈皆谓“誉过其实”。通过比较，唐太宗认为右军“尽善尽美”，“心慕手追，此人而已，其余区区之类，何足论哉”！从此王羲之在书学史上至高无上的地位被确立并巩固下来。宋、元、明、清诸朝学书人，无不尊晋宗“二王”。唐代欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷和颜真卿、柳公权，五代杨凝式，宋代苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，元代赵孟頫，明代董其昌，历代书学名家无不皈依王羲之。清代虽以碑学打破帖学的范围，但王羲之的书圣地位仍未动摇。“书圣”、“墨皇”虽有“圣化”之嫌，但世代名家、巨子，通过比较、揣摩，无不心悦诚服，推崇备至。[26]
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评分知足下帖（刻本一）
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评分萧衍云：“子敬之不迨逸少，犹逸少之不迨元常。”“不迨”，或作“不逮”，不及之意。萧衍的地位使他的品评有特殊的感召力，因而舆论遂定。
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评分考研数学是所有科目中最有可能得高分甚至满分的，是考研高分的关键科目之一。作者曾经就职于新东方考研，在这个国内首个“学员给老师打分”的教育机构中曾取得全满分的教学评价，也曾在多家培训机构走穴讲课，对考研知识体系和出题套路的理解异常深刻。作者现就职于新思路培训，将其“花言巧语”式的风格继续延续并广受好评。从内容上看，《考研数学三部曲之大话线性代数》完全颠覆了数学教科书的框架，像个身边的好兄弟给你嬉皮笑脸地答疑解惑。希望能给考研学子、本科生、尤其是自我感觉数学底子差而放弃考研的同学们带来新思路。
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