當我第一次接觸到“濛颱梭利早期教育法(‘教育1+1’白金版)”這個書名時,我被它所傳達的理念深深吸引。“教育1+1”這個概念,在我看來,不僅僅是知識的簡單疊加,更是一種教育的哲學,一種強調傢長與孩子之間和諧互動、共同成長的關係。讀完這本書,我最大的感受就是,教育的根本在於激發孩子的內在潛能,而不是對外在的技能進行強製灌輸。我特彆欣賞書中關於“敏感期”的闡述,它讓我意識到,孩子的成長並非是綫性發展的,而是存在著一些特定的時期,在這個時期,孩子對某些事物有著異常強烈的興趣和學習渴望。書中通過大量的實例,生動地展現瞭如何抓住這些敏感期,為孩子提供適宜的學習材料和環境。例如,在介紹如何培養孩子的語言能力時,作者並沒有簡單地列舉詞匯,而是通過引導孩子觀察周圍的事物,鼓勵他們用自己的語言去描述,從而在潛移默化中豐富他們的詞匯量和錶達能力。這本書讓我看到瞭教育的“順勢而為”,而不是“逆勢而動”,它教會我如何去理解孩子,如何去支持他們,讓他們在自由探索中發現自己的天賦和興趣。
評分讀完這本書,我最大的感受就是,教育的本質原來如此“返璞歸真”。我們常常陷入各種教育理論和技巧的迷宮,試圖尋找“最優解”,殊不知最有效的學習方式,往往就藏在最自然的生活場景中。這本書並沒有提供一套僵化的“教育秘籍”,而是為我們打開瞭一扇窗,讓我們看到孩子眼中那個充滿無限可能的世界。我尤其欣賞作者在描述具體操作時的細膩之處。例如,在談到如何培養孩子的專注力時,書中詳細描述瞭如何準備一些簡單的教具,以及傢長如何在旁觀察,不打擾,卻能在孩子遇到睏難時給予關鍵性的引導。這不像很多教程那樣,隻是籠統地說“要多陪孩子玩”,而是提供瞭切實可行的步驟和思路。讓我印象深刻的是關於“濛颱梭利式”的感官教育,它不僅僅是關於認識顔色、形狀,更是關於如何讓孩子通過觸摸、嗅聞、傾聽去感知世界,從而建立起對事物的初步認知。這種寓教於樂的方式,讓我看到瞭學習的樂趣,也讓我意識到,我們傢長所能做的,就是為孩子提供一個豐富的、有準備的環境,然後靜靜地等待花開。這本書沒有給我帶來焦慮,反而讓我卸下瞭很多不必要的包袱,讓我重新審視自己與孩子的關係,以及教育的真正意義。
評分這本書的齣現,可以說是讓我茅塞頓開。之前在育兒的道路上,我總是抱著一種“盡我所能”的心態,生怕錯過孩子成長中的任何一個關鍵節點,結果卻常常感到身心俱疲,效果也不盡如人意。而這套書,尤其是“教育1+1”這個係列,給我帶來的最大啓發就是,教育並非是一場“速度與激情”的競賽,而是一場需要耐心和智慧的“慢工齣細活”。它讓我明白,所謂的“1+1”並非簡單的數學加法,而是指傢長和孩子之間一種互動的、和諧的關係,一種共同成長的過程。書中對於“獨立”這個概念的闡釋,讓我耳目一新。我以前總以為,讓孩子自己吃飯、自己穿衣就是獨立,但這本書卻更深入地探討瞭如何培養孩子的內在獨立性,例如他們的思考能力、解決問題的能力以及情感上的自我調節能力。我特彆喜歡其中關於“自由選擇”的章節,它強調瞭在有限的範圍內給予孩子選擇的權利,這不僅僅是讓他們感受到被尊重,更是鍛煉他們做齣決定的能力。這種細緻入微的引導,讓我看到瞭教育背後的人文關懷,也讓我意識到,我們應該以一種更尊重孩子天性的方式去引導他們。
評分這套書簡直是育兒界的“及時雨”,讓我這個新手媽媽在麵對孩子的成長煩惱時,不再手足無措。尤其是看到“教育1+1”這個名字,就感覺它在強調一種方法論,一種看似簡單卻蘊含深刻智慧的教育模式。我一直覺得,真正的教育不是填鴨式的灌輸,而是引導孩子主動去探索、去發現。翻開書頁,我立刻被那種溫和而堅定的語氣所吸引,它沒有高高在上的說教,而是像一位經驗豐富的朋友,分享著自己一路走來的心路曆程和寶貴經驗。特彆是關於如何培養孩子獨立性的部分,作者不僅僅是告訴我們“要讓孩子自己做”,而是深入剖析瞭背後的原因,例如如何通過創設適宜的環境,讓孩子在安全、有序的空間裏自由嘗試。我特彆喜歡其中一個例子,講的是如何讓孩子自己穿鞋,作者細緻地描述瞭如何將鞋子擺放成方便孩子拿取的姿勢,以及在孩子嘗試過程中給予的恰當鼓勵,而不是催促或包辦。這種“少即是多”的原則,讓我意識到,有時候我們過度的乾預,反而阻礙瞭孩子的成長。這本書讓我更深刻地理解瞭“放手”的藝術,學會瞭在觀察中等待,在等待中支持。它幫助我建立瞭一種全新的育兒觀,不再以“完成任務”為導嚮,而是更關注孩子內在的驅動力和學習過程本身。
評分我必須說,這套書是我近年來閱讀過的最能觸動心靈的育兒讀物之一。它沒有華麗的辭藻,也沒有故弄玄虛的理論,而是以一種非常接地氣的方式,講述著關於孩子成長最本質的道理。我尤其喜歡它對“環境”的強調,書中反復提到,一個精心準備的環境,能夠極大地促進孩子的學習和發展。這讓我開始反思自己傢中的環境,是否足夠支持孩子的探索和獨立?例如,作者在介紹如何讓孩子參與傢務時,提到瞭將掃帚、抹布等工具縮小尺寸,放在孩子能夠方便取用的地方,這一個小小的細節,就蘊含著對孩子能力的信任和引導。這本書讓我看到瞭“授人以魚不如授人以漁”的真正含義,它不是直接告訴孩子答案,而是通過創設條件,讓孩子自己去發現、去解決。我深深地被書中“觀察”的重要性所打動,作者鼓勵傢長成為一個細緻的觀察者,去瞭解孩子的需求、興趣和發展階段,而不是一味地按照自己的想法去“塑造”孩子。這種視角上的轉變,讓我感到輕鬆瞭許多,也讓我更願意去陪伴孩子,而不是去“管教”孩子。
評分大收獲,活動買的,速度也很快,超值!!!
評分性價比很高 在商店裏我們可以看看新齣現的商品,不一定要買但可以瞭解他的用處,可以增加我們的知識廣度,擴寬我們的視野,同時隨著社會的發展,科技不斷更新,新齣現的東西越來越多,日益滿足社會發展的需要,使我們的生活越來越精彩,而我們購物要根據自己的情況分析,不要買些外錶華麗而無實際用處的東西,特彆是我們青少年愛對新生的事物好奇,會不惜代價去買,這是我們要注意的!京東商城的東西太多瞭,比淘上的東西還要多,而且都是正品,我經過朋友的介紹來過一次,就再也沒有去過彆的購物網站瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。寶貝非常不錯,和圖片上描述的完全吻閤,絲毫不差,無論色澤還是哪些方麵,都十分讓我覺得應該稱贊較好,完美! 書是正品,很不錯!速度也快,絕對的好評,下次還來京東,因為看到一句話 女人可以不買漂亮衣服不買奢侈的化妝品但不能不看書,買瞭幾本書都很好 值得看。據說,2011年8月24日,京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示,京東商城已經全麵停用支付寶,除瞭無法使用支付服務外,使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴,為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後,京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡,因為支付寶我從來就不用,用起來也很麻煩的。好瞭,現在給大傢介紹三本好書:《古拉格:一部曆史》在這部受到普遍稱贊的權威性著作中,安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述,從它在俄國革命中的起源,到斯大林治下的擴張,再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。《古拉格:一部曆史》齣版之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作,對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說,它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌?吃膩瞭生活中的尋常美味?那就親手來做一款麵包嘗嘗吧!麵包不僅是物質生活的代名詞,還是溫暖和力量的化身。作者和你一樣,是一個忙碌的上班族,但她卻用六年的烘焙經驗告訴你:隻要有一顆熱愛生活的心,一雙勤快靈活的手,美味的麵包和美好的生活,統統都屬於你!<停在新西蘭剛剛好>100%新西蘭=1%旅行 1%打工 98%成長全世界年輕人都在打工度假!錯過30歲就等下輩子!她叫巴道。26歲那年,她發現一個書本上從來沒有提過的秘密:全世界年輕人都在打工度假。拿到打工度假簽證,你不必承擔巨額旅費,也不必羞於張口找父母要錢,因為你可以像當地人一樣打工賺錢。你不會成為一個無趣又匆忙的觀光客,因為你可以花一年的時間,看細水長流。目前嚮中國大陸開放這種簽證的國傢,隻有新西蘭——《霍比特人》和《魔戒》的故鄉,百分百純淨的藍天白雲,山川牧場。世界嚮年輕人敞開瞭一道門。門外光芒萬丈,門裏波譎雲詭。巴道發現,自己心動瞭。|
評分書很好,很值得看看,對教育孩子很有幫助
評分7861666666666666666666666666666666666
評分書還不錯,替彆人買的。
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評分還沒看包裝很好。。。。。。。
評分外國眼中的乾隆盛世,不錯
評分正在看,學習,寶寶教育很重要
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