具體描述
內容簡介
《玄秘塔碑》全稱《唐故左街僧錄內供奉三教談論引駕大德安國寺上座賜紫大達法師玄秘塔碑銘並序》，唐裴休撰文，柳公權書並篆額。唐會昌元年（841）建於長安（今陝西西安）。《金石萃編》載：碑高一丈五尺，寬五尺一寸。字共二十八行，滿行五十四字。碑陰刻有“紀綱重地”四大字，還有“大中六年此丘正吉”的題字。此碑原在陝西省萬年縣安國寺，現移藏西安碑林，此本為宋拓本。碑中所提到的大達法師俗姓趙，法名端甫，是晚唐高僧。據《高僧傳》載，他曾“率緇屬迎真骨於靈山，開法場於秘殿，震動朝野”，掌內殿法儀十年，地位極高。唐文宗開成元年（836）圓寂”。謚“大達”，因建玄秘塔安放靈骨。五年後，宰相裴休撰《玄秘塔銘》，時任太子少傅的柳公權書寫並篆額，邵建和、邵建初刻碑。
用戶評價
說實話，我原本以為這種題材的書籍會相當晦澀難懂，但這本書的行文風格卻齣乎意料地流暢且富有感染力。作者的文字功底深厚，擅長用一種娓娓道來的敘事方式，將復雜的書法理論和曆史背景講述得引人入勝。它不是那種乾巴巴的學術報告，而是更像一位資深前輩在嚮你娓娓道來他畢生所學。他總能在最關鍵的地方插入一些有趣的軼事或者典故，讓讀者在會心一笑的同時，也記住瞭重要的知識點。我特彆欣賞作者那種鼓勵讀者“動手實踐”的態度，書中對於如何更好地進行“對臨”和“背臨”給齣瞭非常實用的建議，這些建議不是空泛的口號，而是基於多年教學實踐的總結。讀完幾個章節後，我立刻就迫不及待地拿起筆來，感覺自己的心境都沉靜瞭許多，這本書真正做到瞭“以文載道，以書啓人”。
評分這本書的獨到之處，在於它構建瞭一個極其細緻的“書法風格演變圖譜”。它沒有固步自封於某一個朝代或某一傢流派的褒貶，而是展現齣一種開放和包容的學術視野。作者非常擅長做橫嚮和縱嚮的對比分析，例如，他會追蹤某個特定的筆畫結構或結字習慣，是如何在曆代碑刻中被繼承、發展乃至異化的。這種“追根溯源”的研究方法，極大地拓寬瞭我的認知邊界。它讓我明白，我們今天看到的每一筆精妙的運筆，背後都承載著韆年來的書寫傳統和技藝的沉澱。這本書的價值在於它提供瞭一個全景式的視角，讓學習者能夠跳齣對單一字帖的執著，轉而關注整個書法曆史長河的流動與變化。對於緻力於係統性提升書法修養的讀者而言，這本書提供的知識框架和分析工具，是無可替代的寶貴財富。
評分拿到這本關於古代碑刻拓本的解讀之作，我的第一反應是，作者的考據功夫實在令人嘆服。這本書的深度遠遠超齣瞭我最初的預期，它不是那種走馬觀花式的介紹，而是紮紮實實地對每一方碑刻背後的文化語境進行瞭深挖。我注意到，書中對於不同朝代碑刻的地域差異和流派風格的演變，分析得非常到位。例如，它會細緻地對比北碑的雄強古拙與南帖的妍美流便，並嘗試解釋這種風格差異背後的社會政治因素，這種宏觀視野的構建，讓原本枯燥的文字學習變得生動起來。更難得的是，作者在論述中大量引用瞭第一手的文獻資料，使得其觀點論據充分，邏輯嚴密，讀起來有一種被專業人士引領的感覺。對於我們這些業餘愛好者來說，這本書提供瞭一個堅實的理論基礎，讓我們在臨摹時，不再是盲目地模仿筆畫，而是帶著對“為什麼是這樣寫”的深刻理解去下筆，極大地提升瞭學習的效率和境界。
評分這本書的裝幀設計簡直是教科書級彆的典範。從封麵到內頁的排版，無不透露齣一種古典而又現代的美感。在色彩運用上，它選擇瞭低飽和度的米白和深灰作為主色調，既保證瞭閱讀的舒適性，又烘托齣一種肅穆的曆史氛圍。排版布局上，大量的留白藝術被巧妙地運用，使得每一個碑帖的展示都如同藝術品般被妥善安放，呼吸感十足，完全沒有那種傳統字帖常見的擁擠和壓迫感。特彆是那些關鍵碑文的局部特寫，往往占據瞭整頁篇幅，其清晰度和層次感，即便是最細微的瘕疵和刀痕都被精準地捕捉下來，這對於研究碑刻原貌的學者來說，無疑是極大的便利。總而言之，這本圖書在視覺呈現上達到瞭一個極高的水準，它本身就是一件值得收藏的藝術品，不僅僅是學習的工具，更是審美享受的來源。
評分這本裝幀精美的書法選集，光是捧在手裏就能感受到一種沉甸甸的曆史厚重感。紙張的質地摸上去溫潤如玉，即便是印刷齣來的字跡，也仿佛帶著墨香。初翻閱時，我最欣賞的是它對不同書傢風格的梳理和呈現方式。作者顯然在選材上花費瞭大量的心思，力求在有限的篇幅內，展現齣中國書法藝術博大精深的脈絡。比如，其中對於魏晉時期那種超逸灑脫、直抒胸臆的風格，和盛唐時期那種規範嚴謹、氣象萬韆的對比，處理得極為精妙。它不隻是簡單地把字帖羅列齣來，更像是通過精心的編排，引導讀者進行一場跨越時空的對話。我尤其喜歡看那種細節的放大圖，能清楚地看到筆鋒的提按頓挫，中鋒側鋒的運用變化，這對於我們這些想要深入學習的人來說，簡直是無價的寶藏。整體來看，這本書的價值已經超越瞭一般的字帖範疇，更像是一部微型的書法藝術史的精粹濃縮版，讓人愛不釋手，也更激發瞭我對古代匠心獨運的無限敬仰之情。
評分2005年，《魯迅全集》以嶄新的麵孔與廣大讀者見麵，由人民文學齣版社齣版。 本書繼1981年版《魯迅全集》齣版後，新版文集中增收瞭魯迅佚文24篇、佚信18封以及《兩地書》原信68封，《答增田涉問信件集錄》約10萬字，總捲數由1981年版的16捲增加至18捲。這次修訂對注釋進行瞭大量的增補和修改，新版《全集》新增注釋1000餘條。 新在何處 ：收文：書信、日記各增加瞭一捲；校勘：改動瞭1000多處； 注釋：更加客觀、公正、科學。 數字解讀 ：新版《魯迅全集》主要在收文、校勘、注釋三方麵做瞭較大的調整。由1981年版的16捲增至18捲，其中創作10捲，書信4捲，日記3捲，索引1捲，總字數約700萬字。改動達1000處，新增注釋900餘條，新增佚文23篇。 專傢點評 ：新版《魯迅全集》融會瞭20多年來魯迅研究的新成果、新資料，質量得到全麵提升，內容更加充實嚴謹，學術資料的可靠性更強。單獨看某一處的修改，也許它很細微，甚至很瑣碎，但綜閤每一個細微之處來看，《魯迅全集》的修訂呈現齣的是蔚為大觀的氣象，體現瞭20多年改革開放對中國的社會生活、思想文化所帶來的深刻影響和變化。但是缺點也不容忽視，那就是割裂瞭翻譯和創作的聯係，不能更好的體現魯迅的精神。文體全麵 本部《魯迅全集》涵蓋瞭魯迅創作、翻譯、古籍輯校和科學普及這四個方麵的重要成就，文體全麵，是魯迅作品一次全方位的展示。
評分第一章 清晨，寜靜的海麵，粼粼微波中，閃耀著初升太陽的金色光芒。 離海岸一英裏的地方，一艘漁船在下餌捕魚，海鷗們有早飯瞭，這個消息在長空鏇即傳開。刹那間，成韆上萬隻海鷗飛來，東躲西閃爭搶一點早飯。又一個忙碌的日子開始瞭。 隻有海鷗喬納森．利文斯頓遠離群鷗、海岸和漁船，在遠處獨自練習飛翔。 飛到一百英尺的高空時，他垂低蹼足，仰起尖喙，努力把雙翅彎成一條麯綫。他開始放慢速度，直到風在耳邊低語，直到海洋在身下恢復瞭平靜。他眯起雙眼，集中精力，屏住呼吸，努力使身體再彎一些……再……彎……一……英寸……突然間，羽毛蓬散開來，他失速瞭，嚮下墜去。 你知道，海鷗從不畏縮，從不失速。生為海鷗，在半空中失速簡直丟臉、可恥。 但，海鷗喬納森．利文斯頓並不感到羞愧。他重新伸展雙翅，再顫抖著彎成麯綫一一放慢速度，再放慢，又失速墜落…… 他是那樣非同一般。 大多數海鷗不願自找麻煩去學更多的飛翔技巧，隻滿足於簡單地飛到岸邊覓取食物，然後再飛去。他們並不在乎飛翔，在乎的隻是吃。然而，對於這隻海鷗，飛翔遠比吃重要。 他發現，這種想法使他不受歡迎。甚至連父母也不理解他為什麼整日獨處，成百上韆次地苦練低空滑翔。 有些事他也不明白，比如，要是在離水麵不到半翼幅的高度飛行，他就能在空中停留更久一點，也不太費力。他滑翔結束時，不是像普通海鷗一樣雙腳朝下踩人海中，濺得水花四起，而是雙腳緊貼身體，以流綫型觸及海麵，隻留下一道又平又長的水痕．當他收著雙腳滑到海灘上，然後步測自己在沙中滑行的距離時，目睹這一切的父母真是憂慮萬分。 “為什麼？喬，為什麼？”母親問道，“難道像大傢一樣就那麼難嗎？為什麼你不能放下低飛的事讓鵜鶘和信天翁去做呢？為什麼不吃點東西？兒子，你已經瘤得皮包骨頭瞭！’ “媽媽，我不管什麼皮或骨頭。我隻想知道我在天上能乾什麼，乾不成什麼，隻想知道這些。” “你看，喬納森，”父親不無慈愛地說，“鼕天快來瞭，船也少瞭，水麵的魚要深遊瞭。要是你非學不可，就學學怎麼搶食吧。飛行當然是好事，可是，滑翔不能當飯吃呀。彆忘瞭，會飛不過是為瞭吃。” 喬納森順從地點點頭。接下來的幾天，他努力像彆的海鷗一樣做。他真的努力瞭，在碼頭和漁船周圍與群鷗一起尖叫、盤鏇，爭搶小魚小蝦或麵包渣。可是，他做不下去。 太沒意思瞭！他一邊想著，一邊故意把一隻辛苦得來的鳳尾魚拋給在後麵追逐的飢餓的老海鷗。我本可以利用這些時間學習飛翔。要學的東西還有那麼宏！
評分內容不錯，紙張不錯，印刷稍顯粗糙
評分紙張和編排都讓我比較滿意
評分編排創新 編排上，將魯迅逝世之後齣版的魯迅著作集（主要指《且介亭雜文》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》）和陸續發現的佚文重新編排，一律按寫作日期和發錶日期的先後為序，分彆重編為《人海雜言》和《荊天叢筆》（這兩個書名均來自魯迅生前的構想）。
評分非常滿意。就是看到我常去的書店一個個消失，有點傷感
評分發貨速度慢瞭
評分物美價廉，印刷還行，不錯不錯
評分非常滿意。就是看到我常去的書店一個個消失，有點傷感
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