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發表於2025-03-26


圖書介紹


齣版社: 中華書局
ISBN:9787101042528
版次:1
商品編碼:10395473
品牌:中華書局
包裝:精裝
齣版時間:2004-06-01
用紙:膠版紙
頁數:390


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圖書描述

內容簡介

本文編所收字目三百二十二條,字形四韆五百七十八字。閤文字目六十六條,字形二百零三字。附錄字目五百零九條,字形九百四十一字。總共收入字目八百九十七條,字形五韆七百二十二字,其中取之於齣土寶物拓本者三韆九百三十六字,取之於譜籍著錄者一韆七百八十六字。

內頁插圖

目錄

預言
例言
正文
閤文
附錄
檢字
引用貨幣齣土地點簡稱錶
引用貨幣收藏地點簡稱錶
引用書名簡稱錶
引用貨幣名稱簡稱示例錶

前言/序言


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用戶評價

評分

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古錢幣因年代久遠,銅質氧化,盡脫新銅的火氣,敲之聲音深厚暗啞,純正,沒有轉音。新鑄的價錢,有火氣,輕輕一敲,就會發齣清脆的聲音,並伴有轉音。明、清時期的錢,由於距今時間較短,敲或碰撞後,也會發齣響亮的聲音。

評分

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結銹嚴重的錢幣,用食用酸醋泡一端時間,或者是用稀釋後的鹽酸進行局部點驗,也可以兩者結閤使用,齣去錢銹,查明真僞。酸驗法鑒定銀幣的真僞最為適用。但有傷錢體,需慎重。

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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三、摩擦法測試古錢幣的真僞?

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十三、拼閤法僞造古錢幣?

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此外,有些假錢,用兩片薄銅片沾閤而成,輕擊後迴發齣啞聲。挖補、鑲嵌的價錢,拼閤而成,擊打時有破碎聲,沒有純正的金屬聲音。

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