高等院校通識課係列教材：科學簡史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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石雲裏 著

圖書標籤:

• 科學史
• 通識教育
• 高等教育
• 科學普及
• 曆史
• 教材
• 學術
• 理工科
• 知識
• 科普

齣版社： 首都經濟貿易大學齣版社

ISBN：9787563817665

版次：1

商品編碼：10428928

包裝：平裝

開本：大32開

齣版時間：2010-01-01

用紙：膠版紙

頁數：354

字數：296000

正文語種：中文

內容簡介

事實上，科學知識是人類意識的産物，是人類利用自己的語言對自然進行的理解和描述。人們相信它們是真的，是因為人們認為自然的確存在某種秩序或者規律，而且這種秩序或者規律能夠為人們所認識、理解，並且是能夠加以錶達的。這些信念或者信仰說到底都是圭觀的，都是人的意識投射到自然上的，是一種世界觀。這種世界觀不僅決定著科學知識的形式和內容，也決定著人們獲取自然知識的方式方法（也就是方法論），甚至還決定著人們對於科學知識的價值判斷：究竟什麼樣的自然知識纔是好的知識，纔是確定的和可靠的知識？從很大的意義上來說，有什麼樣的世界觀，就會産生什麼樣的科學，並且，隨著世界觀的重大轉變，科學也會發生重要的變化。由於不同的文明具有不同的世界觀，同一文明中的世界觀也會隨著時間而改變。所以科學既具有曆史性，又具有文化性。可以說，不同的文明和不同的曆史時期都可以有不同的科學。

作者簡介

石雲裏，博士，中國科學技術大學科技史與科技考古係教授、博士生導師。中國科學技術史學會理事，國際科技史學會古代與中世紀天文學委員會執行委員，國際天文學聯閤會天文學與世界遺産工作組成員，德國圖賓根大學中國與韓國研究所客座教授，英國Annals of Science、德國EastAsian Science，Technology and Medicine等專業期刊編委。已齣版《中國科學技術史綱·天文捲》等著作，在國內外期刊上發錶學術論文60餘篇。

目錄

導言：科學及其在西方的曆史
1 人、神與天地——自然知識的起源
1.1 原始思維
1.2 尼羅河的贈禮
1.3 兩河之間
1.4 愛琴海域

2 本原與真知——希臘自然哲學的開端
2.1 希臘城邦中的知識轉變
2.2 尋找本原
2.3 萬物皆數
2.4 元素、種子與原子
2.5 變化與知識

3 理念與邏輯——從柏拉圖到亞裏士多德
3.1 哲學的轉嚮
3.2 兩個世界
3.3 幾何性的宇宙
3.4 邏輯路綫
3.5 宇宙階梯
3.6 生物鏈條
3.7 第一推動者

4 幾何與自然——希臘的數理科學傳統
4.1 邁進希臘化
4.2 《幾何原本》
4.3 力學之父
4.4 測量宇宙
4.5 數學天文學

5 身體與靈魂——希臘的醫學與生理學
5.1 從神話到理性
5.2 解剖學的發展
5.3 蓋倫醫學

6 實用與信仰之間——羅馬統治下的科學
6.1 羅馬人的知識取嚮
6.2 知識匯編
6.3 愛智與信仰

7 沙漠綠洲——阿拉伯科學的興起與發展
7.1 穆斯林的知識中興
7.2 印度數字與代數學
7.3 天文學革新
7.4 重量科學
7.5 光學之父
7.6 煉金大師
7.7 醫學聖經

8 雅典的迴歸——歐洲的學術復興
8.1 穿越“黑暗”
8.2 翻譯運動
8.3 大學與經院哲學
8.4 光學、數學與實驗
8.5 牛津算傢與衝力論者

9 人是一個奇跡——文藝復興
9.1 從天堂到塵世
9.2 人文主義與科學復興
9.3 魔法與自然主義
9.4 藝術與科學
9.5 文藝復興人——達芬奇

10 為瞭“和諧”的革命——新宇宙的構建
10.1 日心說的誕生
10.2 宗教上的麻煩
10.3 第榖的調和
10.4 開普勒的“新天文學”

11 上帝的另一部書——科學與宗教的分立
11.1 望遠鏡引發的爭端
11.2 反擊“鴿子聯盟”
11.3 《對話》與審判
11.4 近代科學傢與上帝

12 訊問自然——從經驗知識到實驗哲學
12.1 煉金傢的反叛
12.2 探索人體
12.3 技藝與哲學
12.4 “新工具”

13 宇宙的語言——自然的數學化
13.1 數學挑戰哲學
13.2 自然的數學語義
13.3 數學化的哲學與世界
13.4 數學需要實驗

14 世界是架時鍾——機械論的盛行
14.1 原子與“原因”
14.2 廣延、運動和宇宙
14.3 人是機器
14.4 空氣是彈簧
14.5 元素之死

15 宮廷與學會——自然知識的新傢
15.1 資助者與受托人
15.2 私人社團
15.3 “所羅門宮”與皇傢學會
15.4 科學院與國王的光榮

16 蘋果與月亮——牛頓的綜閤
16.1 真理最好的朋友
16.2 解密引力
16.3 《原理》大意
16.4 流數術
16.5 光的“探詢”

17 科學與啓濛——牛頓哲學的傳播與發展
17.1 關於力的論戰
17.2 “萬有引力”的證明
17.3 分析力學
17.4 不可稱量流體
17.5 “光的世紀”

18 重建元素——近代化學體係的創建
18.1 從微粒到燃素
18.2 “新空氣”
18.3 有計劃的革命
18.4 原子論的復活
18.5 原子量與周期律
18.6 統一的王國

19 秩序與演進——自然史的新發展
19.1 星雲與宇宙
19.2 地神對海王
19.3 生物的譜係
19.4 物種的演進
19.5 地球的革命與均變

20 “亂七八糟定律”——達爾文進化論的建立
20.1 不務正業者的正業
20.2 “秘密中的秘密”
20.3 “惡狗”與“鬥犬”
20.4 科學問題

21 場、波與能量——經典物理學的突飛猛進
21.1 從青蛙電到電磁場
21.2 光與電磁波
21.3 能量的科學

22 物質與生命——生物學的深入發展
22.1 細胞聯邦
22.2 微生物與達爾文小池
22.3 個體發育
22.4 人與機器狗

23 重構時空——相對論的建立
23.1 捕捉以太
23.2 物理學中的新太陽
23.3 狹義相對論
23.4 廣義相對論

24 粒子與波——量子力學的建立
24.1 荒唐的量子
24.2 開啓原子
24.3 原子與光譜
24.4 矩陣力學
24.5 波動力學

25 尋找終極——粒子物理與宇宙學
25.1 新煉金術
25.2 解剖原子核
25.3 基本粒子
25.4 宇宙大爆炸
25.5 無盡的挑戰

26 生命密碼——現代生物學
26.1 發現孟德爾
26.2 兩個學派的爭論
26.3 果蠅——“上帝的贈禮”
26.4 DNA的“黑暗時代”
26.5 非常“3+1”
26.6 劃時代的裏程碑
26.7 步入基因時代
後記

精彩書摘

2 本原與真知——希臘自然哲學的開端
2.1 希臘城邦中的知識轉變
公元前6世紀，一縷理性之光開始在愛琴海沿岸的希臘城邦中閃耀。一群“另類”的思想傢在這裏湧現，他們第一次將自然（希臘人稱之為Physis）與超自然區彆開來，相信自然中存在某種秩序，嘗試以自然（而不是超自然）來理解自然，力圖通過經驗和推理來瞭解自然的本原、結構以及運動與變化。大約300年後，亞裏士多德（Aristotle，公元前384～前322年）給瞭這些人一個名字，叫做“自然哲學傢”（Physikoi）。這些人並不一定都是無神論者，希臘社會也沒有因為他們的齣現而變成不相信神的社會。但是，他們的工作開創瞭人類思想史上一種新的認識自然的方法，並由此建立瞭一種新的知識傳統。除瞭探討自然本身，他們還就人類認識自然、把握真知的可能性以及正確途徑進行瞭探討，從而也就事實上成為科學認識論的開山鼻祖。
為什麼人類的知識史在這個時間和地點會齣現這樣巨大的轉變，這是一個曆史之謎，其促成原因也難以被一窮盡。除瞭由希臘人的跨文化貿易和海外殖民而帶來的文化融閤，以及由奴隸勞動所造就的有閑階級的存在之外，希臘社會中的以下特點也許更能幫助我們理解導緻這一轉變的大背景。

《宇宙的演化：從奇點到智慧的漫長旅程》 內容提要： 本書旨在為普通讀者提供一個宏大而深入的視角，梳理自宇宙誕生之初，直至生命和智慧齣現的整個恢弘曆程。我們不再局限於單一學科的邊界，而是將物理學、化學、生物學、地質學、天文學以及新興的復雜性科學融為一爐，構建一幅連貫的“存在”圖景。本書重點探討驅動宇宙結構不斷形成與演化的基本力量、物質的復雜化路徑，以及生命如何在特定的物理和化學條件下被“激發”齣來。全書分為四個主要部分，層層遞進，從最微小的尺度追溯至宇宙的終極命運。 --- 第一部分：太初之光與物質的黎明 本部分聚焦於宇宙最早期和早期結構形成的物理學基礎，探討我們賴以生存的物質世界是如何從一個極熱、極密的狀態中誕生的。 1. 空間的誕生與暴脹的奧秘： 我們將深入解析標準宇宙學模型中的“奇點”問題，並詳細介紹宇宙大爆炸理論的核心證據，特彆是宇宙微波背景輻射（CMB）的精妙之處。重點探討“暴脹理論”如何解決視界問題和平坦性問題，並闡述量子漲落如何成為日後星係形成的“種子”。這一章力圖將復雜的宇宙學概念轉化為直觀的理解，展示宇宙在最初的$10^{-32}$秒內所經曆的驚人劇變。 2. 基本力的分化與基本粒子的閤奏： 從統一的超力到四種基本力的分離（引力、電磁力、強核力、弱核力），我們將迴顧粒子物理學的標準模型，但側重點在於這些力在早期宇宙中如何決定物質的相變。我們將探討誇剋-膠子等離子體到質子、中子的形成過程，以及物質與反物質的微小不對稱如何最終造就瞭我們所見的宇宙。 3. 核閤成的熔爐：輕元素的起源： 重點描述宇宙大爆炸核閤成（BBN）的精確時間點，解釋為什麼氫（H）和氦（He）的豐度比例是檢驗宇宙學模型的關鍵證據。我們將解析氘、鋰等輕元素的形成路徑，為後續恒星內部的元素“鍛造”做好鋪墊。 4. 暗物質與暗能量的幽靈： 雖然其本質仍是謎團，但我們必須承認它們在宇宙結構中的主導地位。本章將梳理支持暗物質存在的動力學證據（如星係鏇轉麯綫、引力透鏡效應），並探討暗能量如何驅動宇宙加速膨脹的現狀。我們將區分這兩種“暗”成分對宇宙結構演化在不同時期的不同影響。 --- 第二部分：星辰的誕生與重元素的播撒 本部分將目光轉嚮引力的宏觀作用，探討宇宙中最大的結構——星係和恒星的形成與演化，以及它們如何成為生命所需元素的“煉金術士”。 5. 引力透鏡下的結構形成： 探討冷暗物質暈（Cold Dark Matter Halos）如何充當星係的骨架，以及氣體雲如何在其引力作用下冷卻、塌縮，點燃第一代恒星（Population III Stars）。我們將描繪從原始氣體團到螺鏇星係、橢圓星係乃至星係團的層級結構。 6. 恒星的生命周期與元素工廠： 詳細剖析恒星如何在其核心通過核聚變産生碳、氧、氖等元素。重點解析主序星、紅巨星、白矮星的命運。隨後，深入探討質量更大的恒星在生命終結時，通過超新星爆發（Type Ia 和 Type II）將這些重元素拋灑到星際介質中的關鍵過程。 7. 貴金屬與復雜分子的齣現： 專門討論中子捕獲過程（s-過程和r-過程）在巨星死亡和中子星並閤事件中如何産生金、銀、鈾等重元素。強調正是這些“死亡恒星的遺産”，纔使得後續行星係統的形成擁有瞭構成岩石和復雜化學的可能性。 8. 星際介質與原行星盤的化學： 探討恒星形成區域的分子雲內部環境，描述復雜有機分子（COMs）如何在塵埃顆粒錶麵形成。解析原行星盤（Protoplanetary Disks）的結構，以及這些包含冰、矽酸鹽和有機物的原材料如何被輸送到新生的行星體上。 --- 第三部分：地球的形成與生命的起源 本部分將焦點縮小到太陽係內部，探討行星的形成機製，並深入探究從非生命化學到第一個自我復製係統的飛躍——生命的起源。 9. 太陽係的構造與地球的淬煉： 描述太陽係形成過程中的吸積盤模型，解釋為什麼會形成岩石質的內行星和氣態巨行星的差異分布。詳細分析地球早期曆史，包括月球的形成（大碰撞假說）、地核的分化、火山活動和原始大氣層的構成。 10. 從化學到生物學：無機物的奇跡組閤： 探討生命起源的幾個核心假說。我們將分析米勒-尤裏實驗的意義，探討深海熱液噴口或富含礦物的粘土錶麵可能提供的催化環境。重點分析早期地球的還原性環境與能量來源如何驅動氨基酸、核苷酸等生命基石的形成。 11. RNA世界與自我復製的門檻： 深入考察“RNA世界假說”，分析RNA分子作為信息載體和催化劑的雙重功能。討論第一個自我復製分子如何齣現，以及如何通過脂質雙層膜的包裹形成原始的“生命泡”（Protocell）。這一節旨在描繪從隨機化學反應到具有自然選擇潛力的係統的精確跨越。 12. 生命的首次登場：原核生物的統治： 介紹地球上最古老的化石證據，描述最早期原核生物（古菌和細菌）的代謝方式，特彆是如何利用化學能生存。強調厭氧環境的長期持續性及其對後續演化的製約。 --- 第四部分：生命的復雜化與智慧的曙光 最後一部分關注生物圈的巨大轉變——氧氣的齣現、真核生物的演化，以及多細胞生物和智人意識的齣現。 13. 大氧化事件與生物圈的重塑： 詳細解析藍藻光閤作用的齣現，及其對地球環境的災難性影響（“大氧化事件”）。探討高濃度氧氣如何塑造瞭新的能量獲取方式，並為更復雜、更耗能的真核細胞的齣現創造瞭條件。 14. 真核生物的共生起源與多細胞的復雜性： 闡述內共生理論——綫粒體和葉綠體的起源。分析細胞內部結構的復雜化如何為多細胞生物體（如藻類、植物和動物）的形態發生和器官分化奠定基礎。 15. 寒武紀生命大爆發與生命形態的試驗： 描述約五億四韆萬年前生命形態多樣性的爆炸性增長，分析導緻這次“爆發”的潛在環境和遺傳學因素（如 Hox 基因的齣現）。追蹤從魚類到兩棲動物、爬行動物、哺乳動物的適應性輻射。 16. 靈長類動物的演化與認知的飛躍： 將視角轉嚮人類自身的演化曆程。分析關鍵的適應性壓力（如氣候變化、生態位競爭）如何驅動直立行走、工具使用和大腦容量的增加。重點探討語言、抽象思維和文化傳承的起源，它們是驅動當前知識積纍和技術發展的根本動力。 --- 結語： 全書最終將迴歸到對“復雜性”本身的思考。宇宙的演化並非綫性或預定的，而是由基本物理定律、化學可能性和隨機的偶然事件共同編織而成。我們所處的時代，是宇宙演化長河中一個極為特殊的、能夠理解自身起源的時刻。本書旨在激發讀者對這種宏大敘事的敬畏，並鼓勵他們以更廣闊的視角審視自身在時空中的位置。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的驚喜在於它真正做到瞭“通識”，它沒有把科學史變成枯燥的年代順序堆砌，也沒有讓復雜的概念嚇退普通讀者。我一直覺得科學離我有點遙遠，仿佛是那些穿著白大褂的聰明人專屬的領域。但翻開這套教材，我立刻被吸引住瞭。作者用非常生動形象的比喻，將那些抽象的科學原理講解得淺顯易懂。比如，講到物理學中的量子概念時，作者並沒有直接扔齣一堆公式，而是用瞭一個非常貼近日常生活的例子，讓我瞬間明白瞭“不確定性”的含義。而且，這本書的敘事方式非常引人入勝，不是冷冰冰的知識點羅列，而是像在聽一個跌宕起伏的故事，充滿瞭發現的驚喜和探索的樂趣。我尤其喜歡其中關於科學發現背後那些鮮為人知的故事，比如伽利略在研究望遠鏡時遇到的睏難，以及他堅持不懈的精神，這些都讓我覺得科學不再是遙不可及的，而是充滿人情味和奮鬥的旅程。這本書徹底改變瞭我對科學的刻闆印象，讓我覺得學習科學史是一件非常有趣的事情，它不僅拓寬瞭我的視野，更激發瞭我對未知世界的好奇心。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，科學不僅僅是關於“是什麼”，更是關於“為什麼”。《高等院校通識課係列教材：科學簡史》這本書，正是抓住瞭科學的精髓——探索的“為什麼”。它不僅僅陳述瞭科學的已知成果，更重要的是，它展現瞭人類是如何一步步認識世界的，是如何提齣問題，又是如何尋找答案的。書中的很多篇章都讓我深思，不僅僅是對科學概念的理解，更是對人類認識世界的方式和方法的反思。我特彆喜歡書中關於“認識的邊界”的探討，它讓我意識到，科學的進步是一個不斷挑戰現有認知，不斷拓展邊界的過程。從早期對宇宙的樸素認知，到如今對量子世界的深入研究，每一步都充滿瞭艱辛和智慧。作者在敘述這些過程中，並沒有簡單地宣揚科學的“正確性”，而是強調瞭科學的“可能性”和“不確定性”，這讓我覺得這本書更加真實和可信。它鼓勵讀者保持開放的心態，勇於質疑，敢於探索，這對於培養批判性思維和創新能力非常有幫助。總而言之，這是一本能夠激發思考，啓迪智慧的書籍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排方式是我非常喜歡的。它沒有采用傳統的按學科或者按時間順序來講述，而是巧妙地將一些關鍵的科學思想和技術突破串聯起來，形成瞭一條條清晰的邏輯綫索。這種“網狀”的敘述方式，讓我更容易理解不同科學分支之間的聯係，以及它們是如何共同推動人類文明前進的。我注意到，書中在介紹某個科學概念時，往往會追溯其曆史淵源，然後引申到其現代應用，最後再探討其未來的發展趨勢。這種“全息”的視角，讓我對科學的認識不再是零散的知識點，而是一個相互關聯、動態發展的整體。例如，在講到信息技術時，作者並沒有停留在計算機的誕生，而是追溯到瞭早期通信技術，甚至是數學上的編碼理論，讓我看到瞭一個龐大的知識體係是如何一步步構建起來的。而且，書中還穿插瞭大量與曆史事件、社會變革相結閤的分析，讓我看到瞭科學與社會之間密不可分的聯係。這本書的優點在於它既有廣度，又有深度，既能讓初學者快速入門，又能讓有一定基礎的讀者獲得更深入的啓發。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，要理解一個時代，理解一個社會，就必須理解那個時代的科學精神和科學成就。而《高等院校通識課係列教材：科學簡史》恰恰滿足瞭我這個需求。這本書不僅僅是一本關於科學知識的書，更是一部關於人類智慧和探索精神的史詩。它讓我看到瞭科學是如何從萌芽狀態一步步發展壯大，又是如何深刻地改變瞭人類文明的進程。我尤其被書中關於科學革命的論述所打動，那些偉大的科學傢們，他們如何挑戰權威，如何質疑傳統，如何用嚴謹的實驗和邏輯去揭示自然的奧秘，這讓我感受到瞭一種強大的力量。書中的例子非常豐富，涵蓋瞭從古希臘的哲學思辨到現代物理學的最新進展，每一種理論的提齣，每一次實驗的成功，背後都有著復雜而動人的故事。作者在敘述這些故事時，並沒有迴避其中的爭議和麯摺，反而更加凸顯瞭科學探索的艱辛和偉大。讀完這本書，我感覺自己仿佛穿越瞭時空，親身經曆瞭人類科學發展史上那些激動人心的時刻，也更加理解瞭我們今天所生活的這個世界的形成。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在拿到這本書之前，我並沒有對“科學簡史”這個題材抱有多大的期待。我總覺得這類書籍要麼過於學術化，充斥著我看不懂的術語，要麼就過於簡化，失去瞭科學應有的深度。然而，《高等院校通識課係列教材：科學簡史》卻給瞭我一個巨大的驚喜。作者以一種非常獨特的視角，將科學的發展脈絡梳理得既清晰又引人入勝。它不是簡單地介紹某位科學傢發明瞭什麼，而是深入探討瞭科學思想是如何演變的，不同學科之間是如何相互影響、相互促進的。我特彆欣賞書中對於“思維方式”的強調，它不僅僅是介紹科學的成果，更重要的是揭示瞭科學研究背後的邏輯和方法。比如，書中在講到牛頓的萬有引力定律時，不僅僅是簡單介紹公式，而是詳細分析瞭牛頓是如何從觀察日常現象中提煉齣普適性規律的，以及這種思維模式如何深刻地影響瞭後世的科學發展。這種從根本上理解科學的方法論，讓我覺得受益匪淺，也讓我對如何進行批判性思考有瞭更深的認識。整本書的寫作風格也非常沉穩大氣，語言精煉，但又不失溫度。

評分☆☆☆☆☆

可以體會作者的心血，欲看此書，必先。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。靜心！嗬嗬~~

評分☆☆☆☆☆

此書是由我導師石雲裏教授給中國科學技術大學科技史研究生所上的西方科技史課程講義編輯而成。該書言簡意賅，大緻勾勒瞭西方科技發展的曆史。

評分☆☆☆☆☆

非常好的東西很好很好。

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書

評分☆☆☆☆☆

大人看膚淺幼稚，孩子看無趣單調

評分☆☆☆☆☆

事實上，科學知識是人類意識的産物，是人類利用自己的語言對自然進行的理解和描述。人們相信它們是真的，是因為人們認為自然的確存在某種秩序或者規律，而且這種秩序或者規律能夠為人們所認識、理解，並且是能夠加以錶達的。這些信念或者信仰說到底都是圭觀的，都是人的意識投射到自然上的，是一種世界觀。這種世界觀不僅決定著科學知識的形式和內容，也決定著人們獲取自然知識的方式方法(也就是方法論)，甚至還決定著人們對於科學知識的價值判斷：究竟什麼樣的自然知識纔是好的知識，纔是確定的和可靠的知識？從很大的意義上來說，有什麼樣的世界觀，就會産生什麼樣的科學，並且，隨著世界觀的重大轉變，科學也會發生重要的變化。由於不同的文明具有不同的世界觀，同一文明中的世界觀也會隨著時間而改變。所以科學既具有曆史性，又具有文化性。可以說，不同的文明和不同的曆史時期都可以有不同的科學。

評分☆☆☆☆☆

快遞慢、書像是舊書，封底還有摺痕，真想退貨

評分☆☆☆☆☆

看的頭大，字密密麻麻，不過這樣也說明料足，不像那些公仔書一樣的書，一頁沒幾個字。

評分☆☆☆☆☆

書收到瞭，速度非常快 廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝吃完午飯，趁手頭工作不多，便給朋友發瞭條短信，這次等瞭半個小時，卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安，記得不久的過去，就算她忙，她總會在半小時內迴他的呀！他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭？兩小時後信息迴來，告訴我要到京東幫他買書，如果不買或者兩天收不到書就分手！，我靠，沒有辦法，我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。通讀這本書，是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略，給人潔淨而又深沉的感觸，這樣的書我久矣讀不到瞭，今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史，拷問靈魂，洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承載物的。因為火車，發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起，多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我，決定隻是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛，一個詞來形容——“太逗瞭”。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。