基本信息
書名:色彩搭配設計師培訓教程3級(第2版)
定價:68.00元
作者:北京西蔓色彩文化發展有限公司 西蔓色研中
齣版社:中國紡織齣版社
齣版日期:2015-10-01
ISBN:9787518011520
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
沒有不美麗的色彩,隻有不美麗的搭配。色彩搭配設計師培訓教程3級(第2版)是一本讓您關注美麗生活的色彩入門書。
內容提要
色彩營銷學的流行,讓人們對色彩搭配的認識上升到戰略高度。色彩的基礎理論、搭配方法、視覺營銷等,已成為人們運用色彩理論的必需知識。在色彩繽紛繁復的今天,如何讓人們具備基礎的色彩學理論,從而科學、準確地理解色彩學的意義,成為甚為緊要的問題。《色彩搭配設計師培訓教程3級(第2版)》在舊版就齣上更新,圖文並茂,曉暢易懂,知識點完整全麵,正是色彩初學者的**入門教材。
《色彩搭配設計師培訓教程3級(第2版)》是中國流行色協會色彩搭配設計師專業資格培訓的指定教材,同時適閤專業藝術設計領域的工作者以及美術、設計愛好者作為自學教材。
目錄
導言 1.色彩的作用 2.現代色彩設計 3.色彩設計企劃 4.色彩設計應用一、無處不在、無所不能的色彩 1.色彩的意義和作用 2.色彩是一種溝通工具 3.理性化的美感二、 色彩的基礎原理 1.視覺構成——光與色 2.視覺構成——物體與色 3.視覺構成——眼睛與色 4.色彩的視覺定義 5.光源色與照明——光源的種類 6.光源色與照明——光源的分光分布 7.光源色與照明——演色性三、色彩的混色 1.混色的種類和內容——混色的種類 2.混色的種類和內容——加法混色 3.混色的種類和內容——中間混色 4.混色的種類和內容——減法混色 5.混色應用技術四、科學整理色彩的方法 1.色彩的錶示方法——色彩的分類 2.色彩的錶示方法——色彩的三屬性 3.色彩的錶示方法——色立體 4.色彩的錶示方法——色彩體係 5.色彩體係——孟賽爾體係 6.色彩體係——PCCS 7.色彩體係——CS 8.色彩體係——CCS五、色彩的多重效果 1.色彩的聯想與象徵 2.色彩的聯想 3.色彩的象徵 4.色彩的心理效果 5.色彩組閤的情感聯想 6.色彩組閤的印象分類 7.色彩的情感坐標 8.色彩的心理效果——色彩的對比 9.色彩的視覺效果——色彩的對比 10.色彩的視覺效果——視認性 11.色彩的視覺效果——誘目性六、色彩的搭配方法 1.基本配色方法——色相配色 2.基本配色方法——色調配色 3.基本配色方法——明度配色 4.基本配色方法——純度配色 5.其他配色方法 6.色彩調和的基礎原理七、色彩的視覺營銷 1.服飾色彩設計 2.室內色彩設計 3.環境、建築色彩設計 4.包裝及産品色彩設計 5.廣告色彩設計八、傳統色 1.色名的分類方式 2.中國傳統色 3.日本傳統色 4.歐洲傳統色參考文獻附錄後記特彆鳴謝
作者介紹
西蔓色研中心是我國目前起步*早、*的色研機構。
文摘
序言
這套書,從名字到內容,都散發著一種“精英教育”的味道,但又不失趣味性。我特彆喜歡“魏坤琳最強大腦”的這個點,因為它讓我聯想到那些聰明、有纔華的人是如何思考和解決問題的。我一直覺得,孩子的思維能力,就像是他們將來在社會上立足的“核心競爭力”。而這套書的“1000個思維遊戲”聽起來就是一個龐大的訓練營。我希望這些遊戲不僅僅是考驗孩子的智商,更能培養他們的“韌性”和“毅力”。比如,當遇到一個睏難的遊戲時,孩子能否堅持下去,不斷嘗試,直到找到解決方案?這對於培養孩子的抗挫摺能力非常重要。另外,我還在想,書中是否會包含一些關於“元認知”的引導,也就是讓孩子學會反思自己的思考過程,瞭解自己是如何解決問題的,以及在遇到難題時,可以采用哪些不同的策略。如果這本書能做到這些,那它就不僅僅是一本遊戲書,更是一本能夠幫助孩子認識自己、發展潛能的“成長手冊”,我對此充滿瞭期待。
評分看到這套書的整體設計,我就覺得很吸引人,尤其是封麵那種簡潔又富有科技感的風格,讓人立刻聯想到“未來”和“智慧”。我一直認為,孩子的腦力發展,就像是在為他們的未來播種。這套書的“未來腦計劃”這個主題,簡直太契閤瞭。我特彆關注那些能夠培養孩子解決復雜問題的能力的內容。現在的社會變化太快,光有知識是不夠的,更重要的是擁有能夠適應變化、分析問題、提齣創新的思維能力。書中的“500個數獨遊戲/偵探遊戲”聽起來就很有挑戰性,數獨本身就是對邏輯和耐心的考驗,而偵探遊戲則需要敏銳的觀察力和嚴謹的推理。我希望這些遊戲能夠引導孩子學會如何從碎片化的信息中提取關鍵綫索,如何建立邏輯鏈條,如何進行假設和驗證。如果這本書能夠讓孩子在玩樂中,就如同一個小小偵探一樣,去探索、去發現、去解決一個個謎題,那將是多麼棒的學習體驗!我已經迫不及待地想讓我的孩子嘗試一下,看看他們能否在這種“腦力探險”中發現自己的潛能。
評分這本書給我的第一印象就是“厚重感”。不僅僅是紙張的質感,更是內容上的那種紮實感。我注意到“魏坤琳最強大腦”這個標簽,作為曾經風靡一時的電視節目,它本身就代錶瞭高智商和高強度的思維挑戰。作為兩個孩子的母親,我深知培養孩子的“學商”和“情商”同樣重要,而這本書似乎在這方麵提供瞭一個絕佳的平颱。我尤其對“1000個思維遊戲”這個數字感到震撼,這得多大的量級啊!這意味著孩子有足夠的時間去深入探索,去反復練習,去將這些思維模式內化。我希望這不僅僅是簡單的數字堆砌,而是每一項遊戲都設計得精巧彆緻,能夠觸及孩子大腦的不同區域,比如邏輯推理、空間感知、模式識彆、甚至可能還有一些創造性思維的培養。我還會留意書中的難度設置,是否能循序漸進,讓孩子在感到挑戰的同時,也能獲得成就感,而不是因為難度過大而産生畏難情緒。另外,如果書中能有一些關於如何引導孩子玩這些遊戲、如何從遊戲中發現思維過程的建議,那就更完美瞭,這樣傢長也能更好地參與進來,和孩子一起成長。
評分哇,拿到這套書的時候,簡直就是驚喜連連!作為傢長,我一直在尋找能夠真正激發孩子智力潛能、培養邏輯思維和解決問題能力的讀物,而這套書,尤其是“未來腦計劃”這個名字,就牢牢抓住瞭我的眼球。我特彆看重的是它宣稱的“哈佛大學”的學術背景,雖然我不是哈佛的教授,但這種名校的背書總能給人一種專業和嚴謹的期待。我一直覺得,孩子的早期教育,尤其是思維訓練,是為他們未來打下堅實基礎的關鍵。市麵上有很多益智遊戲,但很多都流於錶麵,缺乏深度。這套書的“500個數獨遊戲/偵探遊戲/1000個思維遊戲”的錶述,讓我感覺內容非常豐富,而且“數獨”和“偵探遊戲”是孩子非常容易接受並且樂在其中的形式,能把學習和玩樂完美結閤,這正是我們傢長夢寐以求的。我希望這套書不僅僅是提供題目,更重要的是能引導孩子學習一套解決問題的思路和方法,讓他們在玩的過程中,不知不覺地提升觀察力、分析能力、推理能力,甚至還有空間想象力。我已經開始想象孩子全神貫注地投入到這些遊戲中的樣子瞭,期待他們從中獲得樂趣,收獲成長!
評分我一直堅信,給孩子最好的禮物,就是能夠讓他們愛上學習、愛上思考。這套書的“給孩子的未來腦計劃”這個名字,瞬間就擊中瞭我的心。我希望這本書能夠為孩子打開一扇通往更廣闊思維世界的大門。尤其是我看到“哈佛大學500個數獨遊戲/偵探遊戲/1000個思維遊戲”這些組閤,就覺得內容非常豐富且有深度。我期待的是,這本書不僅僅提供大量的題目,更重要的是,它能傳遞一種思維的“方法論”。比如,在玩數獨時,是否能教會孩子一些有效的解題技巧,而不僅僅是盲目嘗試?在玩偵探遊戲時,是否能引導孩子學會如何收集證據、如何排除乾擾項、如何進行周密的邏輯推理?“1000個思維遊戲”這個數量,意味著孩子有足夠的時間去練習和鞏固,我希望這些遊戲能夠設計得既有挑戰性,又能讓孩子感受到成功的喜悅,從而不斷激勵他們繼續探索。這本書,我覺得可以成為孩子日常學習之外,一個非常好的補充,幫助他們發展那些在課堂上可能不太容易觸及的思維能力。
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