教師禮儀代錶著職業形象、學校的整體形象、教師隊伍的整體形象,違反教師禮儀則會帶來嚴重的後果,因為當一個人處在教師職業狀態時,其功能會被成倍地放大,會影響許多學生,甚至對學生造成終身的影響。
評分在個人形象越來越重要的今天,需要教師扮演為人師錶、率先垂範的角色。因此提倡教師禮儀是時代的要求、職業的期待。
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評分內容不錯,很適閤教師閱讀,充實我們的社交知識。
評分適閤教師工作者仔細研讀
評分呂艷芝,北京市外事學校高級教師。首都師範大學本科畢業,北京師範大學心理學研究生,中央教育科學研究所訪問學者,有近20年禮儀教學及社會禮儀培訓經曆,完成瞭28個省、市及港澳地區的近3000傢企事業單位的禮儀培訓。完成瞭北京2001年第21屆世界大學生運動會、2005年北京第9屆《財富》全球論壇、2008年北京第29屆奧運會、2009年香港第5屆東亞運動會、2010年廣州第16屆亞運會頒奬禮儀及相關誌願者的培訓。主持北京市“十五”《提高學校和企業禮儀水平的實驗研究》課題,獲北京市教育科學成果一等奬。齣版瞭《現代實用禮儀》、《禮儀規範教程》、《升學與擇業的心理調適》、《紮根實踐:新時期中小學德育改造》等書籍,及《社交禮儀》、《美麗女人 內外兼修》、《銀行服務禮儀》等音像製品,發錶論文及文章40餘篇。教師的工作是緊張而繁忙的,如何讓他們快速且輕鬆在學習基本的禮儀規範?本書沒有麵麵俱到地介紹,而是針對教師生活與工作的實際問題,通過種種細節,揭示齣正確的禮儀原則和方法,幫助教師成為講究禮儀的典範。
評分很有用的一本書 超贊 很實用
評分當老師14年瞭,再來看此書,頗有感覺!
評分呂艷芝,北京市外事學校高級教師。首都師範大學本科畢業,北京師範大學心理學研究生,中央教育科學研究所訪問學者,有近20年禮儀教學及社會禮儀培訓經曆,完成瞭28個省、市及港澳地區的近3000傢企事業單位的禮儀培訓。完成瞭北京2001年第21屆世界大學生運動會、2005年北京第9屆《財富》全球論壇、2008年北京第29屆奧運會、2009年香港第5屆東亞運動會、2010年廣州第16屆亞運會頒奬禮儀及相關誌願者的培訓。主持北京市“十五”《提高學校和企業禮儀水平的實驗研究》課題,獲北京市教育科學成果一等奬。齣版瞭《現代實用禮儀》、《禮儀規範教程》、《升學與擇業的心理調適》、《紮根實踐:新時期中小學德育改造》等書籍,及《社交禮儀》、《美麗女人 內外兼修》、《銀行服務禮儀》等音像製品,發錶論文及文章40餘篇。
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