信号与系统学习指导及题解 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

陈后金著

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到新城书站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

出版社：高等教育出版社

ISBN：9787040249613

版次：1

商品编码：10597330

包装：平装

丛书名：普通高等教育十一五国家级规划教材配套参考书

开本：16开

出版时间：2008-12-01

用纸：胶版纸

页数：290

具体描述

内容简介

　　《信号与系统学习指导及题解》是陈后金教授主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《信号与系统》的配套教材。《信号与系统学习指导及题解》围绕主教材的章节结构展开，每章由基本知识与重要公式、学习要求、重点和难点提示、思考题、习题解答5个相互关联的部分组成，突出基本理论、基本概念和基本方法。习题解答给出了主教材中所有习题的详细解答，并对重点和难点习题附加了分析思路。书后给出了近年来北京交通大学的4套研究生入学考试试题及其解答。

作者简介

　　陈后金，博士，二级教授，博士生导师，国家级教学名师，北京交通大学国家电工电子实验教学示范中心主任，教育部电子电气基础课程教学指导分委员会委员，国家精品课程和国家双语教学示范课程“信号与系统”负责人，全国电路、信号与系统和电磁场教学与教材研究会副理事长。
　　主要研究方向为信号与图像处理的理论及其应用等，在美国RICE大学和TEXAS大学研究信号处理多年。主讲本科生“信号与系统”和“数字信号处理”等必修课程，以及研究生“高等信号处理”和“数字图像处理”学位课程。主编出版了普通高等教育“十五”国家级规划教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材、北京市高等教育稿品教材等8本信号处理系列教材。近年来主持20多项国家和省部级研究项目，发表了60多篇研究论文，获得了10多项国家和省部级的教学与科研成果，被评为北京市教育创新标兵、铁道部青年科技拔尖人才、教育部新世纪优秀人才、全国优秀教师。

第1章信号与系统分析导论
一、基本知识与重要公式
二、学习要求
三、重点和难点提示
四、思考题
五、习题解答
第2章信号的时域分析
一、基本知识与重要公式
二、学习要求
三、重点和难点提示
四、思考题
五、习题解答
第3章系统的时域分析
一、基本知识与重要公式
二、学习要求
三、重点和难点提示
四、思考题
五、习题解答
第4章信号的频域分析
一、基本知识与重要公式
二、学习要求
三、重点和难点提示
四、思考题
五、习题答解
第5章系统的频域分析
一、基本知识与重要公式
二、学习要求
三、重点和难点提示
四、思考题
五、习题解答
第6章连续信号与系统的复频域分析
一、基本知识与重要公式
二、学习要求
三、重点和难点提示
四、思考题
五、习题解答
第7章离散信号与系统的复频域分析
一、基本知识与重要公式
二、学习要求
三、重点和难点提示
四、思考题
五、习题解答
第8章系统的状态变量分析
一、基本知识与重要公式
二、学习要求
三、重点和难点提示
四、思考题
五、习题解答
第9章信号处理在生物神经网络中的应用
一、基本知识与重要公式
二、学习要求
第10章北京交通大学近年研究生入学考试试题全解
2004年研究生入学考试试题及详解
2005年研究生入学考试试题及详解
2006年研究生入学考试试题及详解
2007年研究生入学考试试题及详解

用户评价

评分☆☆☆☆☆

很好，是配套的正版。

评分☆☆☆☆☆

书不错，不过好像里面还是有个别错误。

评分☆☆☆☆☆

配套用书

评分☆☆☆☆☆

很好，很不错，我喜欢

评分☆☆☆☆☆

内容不错在商店里我们可以看看新出现的商品，不一定要买但可以了解他的用处，可以增加我们的知识广度，扩宽我们的视野，同时随着社会的发展，科技不断更新，新出现的东西越来越多，日益满足社会发展的需要，使我们的生活越来越精彩，而我们购物要根据自己的情况分析，不要买些外表华丽而无实际用处的东西，特别是我们青少年爱对新生的事物好奇，会不惜代价去买，这是我们要注意的！京东商城的东西太多了，比淘上的东西还要多，而且都是正品，我经过朋友的介绍来过一次，就再也没有去过别的购物网站了。

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

里面有些东西。。。竟然是错的里面有些东西。。。竟然是错的里面有些东西。。。竟然是错的里面有些东西。。。竟然是错的里面有些东西。。。竟然是错的

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

评分☆☆☆☆☆