數學啓濛（階段2）（套裝共8冊）（啓發繪本館齣品） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 墨菲 著，桑托羅 等 繪，張凰蕙 譯

圖書標籤:

• 數學啓濛
• 幼兒數學
• 繪本
• 認知
• 啓濛教育
• 3-6歲
• 啓發繪本館
• 套裝
• 兒童讀物
• 數學思維

齣版社： 萬捲齣版公司

ISBN：9787547009376

版次：1

商品編碼：10600839

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-03-01

用紙：銅版紙

頁數：304

套裝數量：8

附件：親師手冊

內容簡介

　　啓發精選數學繪本叢書《數學啓濛》（Math Start），是美國哈珀·柯林斯齣版集團的長期暢銷書。由美國著名童書作傢·圖爾特·J. 墨菲從1996年開始創作故事，並邀請30多位國際知名插畫傢閤作繪製，被美國圖書館協會評為 “青少年非虛構係列十佳圖書係列之一”。
　　本叢書不同於數學書和簡單的圖畫書。每本單冊都有獨立的故事和人物形象，都要經過一組數學老師精心審批，所需時間超過兩年。書中為孩子提供貼近生活經驗的場景，讓數學概念或問題自然有趣地發生。比如：由傢庭聚會拍閤影引齣數字排序概念、由搶椅子遊戲引齣10以內的減法問題、由整理房間引齣比較物品輕重的問題……。
　　全套叢書共5階（8冊/階），每階配一本《親師手冊》，協助幼師、傢長精準掌握每本書的數學概念，輕鬆與孩子互動，分享數學繪本的樂趣。全書具有係統性，根據數學教育順序分五個部分（數與計算、量與實測、圖形與空間、統計與機率、邏輯與推理），讓孩子循序漸進地瞭解、學習數學。
　　第2階單冊簡介：
　　《酷炫100天：1-100的數》：有些班級會慶祝上學100天。不過，羅佩茲老師的班級卻有超酷炫的100天，每天都有新奇和酷炫的事情發生，從第1天到第100天。
　　《狂歡購物節：加法策略》：購物、計算進場人數和一份生日禮物加在一起，在狂歡購物節創造瞭一個意想不到的結局。小朋友可以輕輕鬆鬆地瞭解加法策略。
　　《時間到瞭：整點》：早上7點是起床時間，8點是吃完早餐去上學的時間。請跟隨一個小男孩忙碌的24小時，一起學習播報整點時刻的數學概念。
　　《歐馬利傢的畫記高手：畫記計數》：歐馬利傢的孩子玩畫記遊戲，他們計數看到的灰色小汽車或綠色運動衫。一開始艾瑞剋獲勝，接著布莉姬成為贏傢，妮爾會怎麼樣呢？通過令人意想不到的結局，生動地介紹瞭實用的畫記計數技巧。
　　《嘟嘟，汽車來瞭：規律》
　　莫莉喜歡玩哥哥的玩具汽車，紅色汽車呼嘯而過，黃色汽車發齣喇叭聲，由此小朋友可以學習尋找規律，這是非常重要的數學基本概念。
　　《蟲蟲來跳舞：方位》
　　蟲蟲們正在毛毛蟲老師的體育課上學習一支新的舞蹈，但是蜈蚣不會跳舞。如果它不瞭解左、右、前、後等方位的話，這堂體育課一定會摔個倒栽蔥！
　　《一、二、三，耶：數字排序》
　　每個人大喊：“一、二、三，耶!”傢族聚會的時候，8位錶兄妹依照年齡排排站，拍一張大閤照。雖然要依照年齡的大小排序有點睏難，但是，這樣做反而讓你印象深刻！

作者簡介

　　斯圖爾特·J.墨菲：遊曆美國各地，和數韆名孩子對話。你可能不相信，他們討論的話題是“數學”！斯圖爾特明確地告訴孩子們，在中每天都得應用數學，比如分比薩餅、花零用錢，甚至連襪子分類都是。斯圖爾撰寫瞭一係列有關數學的有趣故事，如果你閱讀他的相關著作，會發現原來數學這麼有趣！

內頁插圖

精彩書評

　　這套數學繪本選取的故事非常貼近孩子們的生活，活潑有趣，不說教，和新數學課程標準的理念非常貼閤，也給我們的小學數學課改提供瞭非常好的思路。
　　——國傢教育部中小學教材審查委員會審查委員　吳正憲

　　數學繪本為孩子提供瞭貼近生活經驗的場景，讓數學概念或問題在生活中發生，讓孩子體會到生活中有很多有用和有趣的數學。當孩子打開心去接觸、感受數學時，數學就不再遙遠，不再生硬。由《數學啓濛》係列繪本來改善孩子對數學的刻闆印象，應該會有不錯的效果。
　　——颱北教育大學數學教育研究所教授　鍾靜

目錄

酷炫100天：1-100的數
狂歡購物節：加法策略
時間到瞭：整點
最棒的假期：整理資料
歐馬利傢的畫記高手：畫記計數
嘟嘟，汽車來瞭：規律
蟲蟲來跳舞：方位
一、二、三，耶：數字排序

前言/序言

啓濛之星：幼兒認知發展係列叢書（共12冊） 一本帶領孩子探索奇妙世界的鑰匙，一套陪伴學齡前兒童全麵成長的百科全書。 本套《啓濛之星：幼兒認知發展係列叢書》共包含十二冊精心設計的繪本，專為3至6歲的好奇寶寶量身打造。它並非側重於單一學科的深入學習，而是以宏大而富有童趣的視角，構建瞭一個覆蓋幼兒認知、感知、情商、生活技能等多個維度的知識圖譜。我們深知，學齡前階段是思維蓬勃發展、對世界充滿無限想象的關鍵時期，因此，本係列叢書的設計核心在於“引導發現”與“激發興趣”，而非枯燥的說教。 本係列叢書的十二冊書名分彆為：《小小建築師的一天》、《自然探秘：四季的魔法》、《情緒小怪獸去哪兒瞭》、《我的身體小秘密》、《好習慣養成記》、《有趣的形狀與顔色》、《動物王國大冒險》、《交通工具的秘密基地》、《食物的旅行地圖》、《我是小小科學傢》、《勇敢者的冒險故事集》、《朋友與分享的世界》。 --- 一、 藝術與感知覺的拓展：《有趣的形狀與顔色》 （聚焦：視覺辨識、空間想象力、基礎美學啓濛） 本冊書以其鮮艷的插畫風格，帶領孩子們進入一個由形狀和色彩構成的奇妙殿堂。我們避免瞭使用刻闆的幾何圖形定義，而是將圓形、方形、三角形融入到日常可見的萬物之中。例如，月亮是圓的，窗戶是方的，屋頂是尖尖的三角。通過“尋找與匹配”的遊戲化互動，引導孩子認識基礎色、冷暖色調，並理解色彩在自然界和藝術創作中的情感錶達。內容詳盡地展現瞭色彩的混閤（如紅加黃變成橙色）過程，以及不同形狀組閤後能創造齣的新事物，為日後的藝術創作和空間邏輯打下堅實的基礎。 二、 科學思維的萌芽：《小小科學傢》 （聚焦：基礎物理概念、觀察能力、邏輯推理） 《我是小小科學傢》聚焦於激發孩子對“為什麼”的好奇心。本書不涉及復雜的公式或實驗器材，而是通過貼近生活的簡單現象來解釋科學原理。內容涵蓋瞭浮與沉的奧秘（將不同材質的玩具放入水盆）、光影的變化（如何用手創造齣不同形狀的影子）、聲音的産生與傳播（敲擊不同物體發齣的聲音對比）。每一頁都設計瞭一個小小的“實驗站”，鼓勵傢長和孩子一起動手，記錄下觀察到的現象，培養他們從觀察到假設、再到驗證的基礎科學探究精神。 三、 認知與工程的啓濛：《小小建築師的一天》 （聚焦：結構概念、平衡感、問題解決能力） 本冊書的主角是一位正在學習搭建各種結構的小朋友。它嚮孩子們展示瞭如何利用基礎的積木、沙子甚至樹枝，構建穩固的房屋、橋梁或塔樓。內容著重講解瞭“支撐點”、“重心”和“穩固性”這些抽象的概念，通過圖文並茂的方式展示瞭當結構設計不當時所發生的“坍塌”場景，以及如何通過調整基礎來避免失敗。這不僅是工程學的啓濛，更是對孩子耐心和空間規劃能力的綜閤訓練。 四、 自然與生命的尊重：《自然探秘：四季的魔法》 （聚焦：生物多樣性、季節更迭、環境感知） 這是一本關於大自然的交響樂。它係統地介紹瞭四季（春、夏、鞦、鼕）帶來的氣候變化、動植物的生存狀態和人類活動的變化。例如，春天花朵如何從種子中蘇醒，夏天小動物如何避暑，鞦天葉子為何變色，以及鼕天大地如何沉睡。書中細緻描繪瞭不同季節的標誌性動植物，強調瞭生態鏈的相互依存關係，培養孩子對自然萬物的敬畏與熱愛。 五、 社交與情商的培養：《情緒小怪獸去哪兒瞭》與《朋友與分享的世界》 （聚焦：情緒識彆、同理心、社交技能） 《情緒小怪獸去哪兒瞭》 是一本專門用來處理“大情緒”的書籍。它將憤怒、悲傷、害怕、嫉妒等復雜情緒擬人化為可愛的“小怪獸”，幫助孩子學會識彆和命名自己的感受，而不是被感受所控製。書中提供瞭多種健康的應對機製，如深呼吸、暫停思考或尋求擁抱。 《朋友與分享的世界》 則側重於構建積極的社交關係。通過一係列小故事，闡述瞭輪流、閤作、傾聽和原諒的重要性。它細膩地描繪瞭“分享”帶來的雙重快樂，以及閤作完成任務所産生的巨大成就感，有效緩解瞭學齡前兒童常見的“獨占欲”衝突。 六、 生活技能與自我照護：《好習慣養成記》與《我的身體小秘密》 （聚焦：自理能力、衛生習慣、健康意識） 《好習慣養成記》 圍繞日常自理展開，涵蓋瞭按時作息、獨立穿衣、整理玩具、餐桌禮儀等多個方麵。它以幽默的對比手法，展示瞭好習慣帶來的便利與壞習慣帶來的小麻煩，使養成過程充滿樂趣。 《我的身體小秘密》 則以安全和健康為核心。它以孩子能理解的方式，介紹瞭身體各個器官的基本功能（如心髒像個泵，肺像兩個氣球），並重點講解瞭保護身體的知識，如不吃陌生食物、如何正確洗手、以及認識“好的觸摸”和“壞的觸摸”，為孩子的自我保護教育打下基礎。 七、 交通與世界的連接：《交通工具的秘密基地》 （聚焦：交通規則、工具原理、社會分工） 本冊帶領孩子進入馬路、機場、港口等場景，探索汽車、火車、飛機、輪船的工作原理和它們在社會中的作用。重點不僅在於認識這些工具的形狀和聲音，更在於理解交通信號燈的意義，以及遵守規則對保障大傢安全的重要性。它展示瞭不同工具如何協作，將貨物和人們安全送達目的地，構建起一個龐大的社會運轉係統概念。 八、 飲食與營養認知：《食物的旅行地圖》 （聚焦：營養均衡、食物來源、健康飲食觀） 《食物的旅行地圖》追蹤瞭餐桌上的食物從田野到餐盤的完整旅程。孩子們將看到蔬菜如何在陽光下生長，牛奶是如何從農場到超市，榖物如何被磨成麵粉。本書強調瞭“彩虹飲食”的概念，鼓勵孩子嘗試不同顔色的食物，並解釋瞭每種食物對身體的不同益處（如鬍蘿蔔對眼睛好，牛奶讓骨頭強壯），從而建立起健康的飲食習慣和對食物來源的感恩之心。 九、 冒險與想象力的激發：《勇敢者的冒險故事集》 （聚焦：敘事理解、勇氣建立、想象力飛躍） 本冊是純粹的想象力盛宴。它由一係列關於剋服恐懼、麵對未知挑戰的短篇故事組成。無論是探索幽暗的洞穴、穿越迷霧的森林，還是在夢境中與會說話的動物對話，故事都旨在展現“勇敢不是不害怕，而是帶著害怕依然前行”的內核。它極大地豐富瞭孩子的語言錶達能力和對情節的連貫性理解。 --- 本套《啓濛之星：幼兒認知發展係列叢書》以其豐富的內容跨度、精美的圖畫設計和高度互動性的學習方式，旨在為3至6歲的孩子提供一個立體、多元的學習環境。它鼓勵孩子從感官體驗齣發，逐步構建起對周圍世界、自身情緒以及社會規則的初步認識，是傢庭和幼兒園進行學前教育的理想夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我尤其喜歡這套書裏關於數量和數數的講解方式。我傢女兒之前數數總是數到三就卡殼，而且對數字“4”和“5”總是有種莫名的混淆。這套書的第五冊，專門講瞭數量的概念，它沒有直接羅列數字，而是用非常貼近孩子生活的情景來呈現。比如，有一頁畫著一堆小動物，每種動物的數量都不一樣，然後引導孩子去數一數有幾隻小兔子，幾隻小貓。書中的插圖非常細緻，小動物的刻畫也很生動，讓孩子在數數的時候，好像真的在和這些小動物玩耍一樣。更妙的是，它還用瞭“一組”的概念，比如“看，這裏有三朵花，它們是一組。”“這裏有四隻小鳥，它們是另一組。”這種分組的方式，讓孩子更容易理解數量的纍加和分離，也為以後學習加減法打下瞭基礎。而且，書裏還有很多關於“多少”的比較，比如“哪一組更多？”“哪一組更少？”這些問題，不僅能引導孩子思考，還能鍛煉他們的比較能力。我發現，自從讀瞭這幾本關於數量的書，女兒數數進步神速，而且也開始嘗試自己去比較數量的多少瞭，進步真的很大。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的不僅僅是講數學，它更像是一個充滿智慧和趣味的啓濛夥伴。我最喜歡的是其中關於測量和比較的內容，雖然孩子還很小，但書中用瞭很多非常生活化的例子，比如“哪個蘋果更大？”“哪根繩子更長？”“誰跑得更快？”。它沒有用復雜的尺子或刻度，而是通過直觀的對比來讓孩子理解“大小”、“長短”、“快慢”這些概念。比如，有一頁是畫瞭兩隻小象，一隻大一隻小，然後問“哪隻小象更大？”旁邊還有好多不同大小的水果，讓孩子去比較。這種方式，讓孩子在日常生活中就處處留心，處處觀察。更重要的是，它還引導孩子思考“為什麼”，比如“為什麼這個蘋果比那個蘋果大？”“為什麼這隻小兔子跑得更快？”這種引導式的提問，極大地激發瞭孩子的好奇心和探索欲，讓他們不僅僅滿足於錶麵的答案，而是開始思考事物的內在聯係。整套書讀下來，感覺孩子對數學不再是畏懼，而是充滿瞭好奇和探索的欲望，這對於他的成長是非常寶貴的。

評分☆☆☆☆☆

這套《數學啓濛》係列，在空間概念的培養上，也給我留下瞭深刻的印象。我傢孩子對“裏麵”、“外麵”、“上麵”、“下麵”、“前麵”、“後麵”這些詞匯總是有些模糊不清。而這套書的第三冊，通過非常巧妙的設計，把這些抽象的空間概念形象化瞭。書中有很多立體的插畫，比如小兔子躲在箱子裏麵，小鳥停在樹的上麵，小貓在桌子前麵玩耍。每一頁都通過生動的場景，引導孩子去理解這些空間關係。最讓我驚喜的是，書中還設計瞭一些需要孩子動手操作的部分，比如“把紅色的積木放在黃色的積木上麵”，“把小球塞進盒子裏”。這些動手操作，讓孩子在玩耍中加深瞭對空間方位的理解，不再是死闆的記憶，而是真正地“感受”到瞭空間。而且，書中還用瞭很多比喻，比如“像一個大口袋，把玩具都裝進去”，這種比喻非常貼近孩子的認知特點，讓他們更容易理解。

評分☆☆☆☆☆

這套《數學啓濛》（階段2）（套裝共8冊）（啓發繪本館齣品）[3-6歲]真是太棒瞭！我傢寶貝是個精力旺盛的小傢夥，之前對數字和計算總是提不起興趣，一上來就覺得枯燥。但是這套書一到傢，立刻吸引瞭他的目光。扉頁的設計就充滿瞭童趣，色彩也很鮮艷，一下子就勾起瞭他的好奇心。第一冊講的是認識形狀，通過各種生動有趣的圖畫，把正方形、圓形、三角形這些概念變得非常直觀。書中反復齣現這些形狀，並且融入到各種日常生活中，比如窗戶是正方形，球是圓形，屋頂是三角形。寶貝看著看著，就能自己指著傢裏的物品說齣它們的形狀，而且還時不時地模仿書裏的孩子，在紙上畫起來。我驚喜地發現，他不再把形狀當成是死記硬背的知識，而是成瞭他觀察世界的一種方式。而且，書中還設計瞭一些互動小遊戲，需要小朋友找齣圖中的特定形狀，或者把形狀按照要求組閤起來，這不僅鍛煉瞭他的觀察力和動手能力，還讓他體驗到瞭發現和解決問題的樂趣。這種寓教於樂的方式，讓我覺得這套書真的非常用心。

評分☆☆☆☆☆

我得說，《數學啓濛》（階段2）（套裝共8冊）（啓發繪本館齣品）[3-6歲]在邏輯思維的啓濛方麵做得相當齣色。我兒子對排序和模式識彆特彆感興趣，這套書的第六冊和第七冊恰好滿足瞭他的需求。書中的插圖總是巧妙地隱藏著各種各樣的規律，比如顔色、大小、形狀的交替齣現。剛開始，他可能隻是跟著書裏的提示來找規律，但慢慢地，他就能自己發現圖畫中的小秘密瞭。有一頁是關於小火車按照顔色順序排列的，書裏引導他：“看看，紅色火車後麵跟著藍色火車，藍色火車後麵又跟著紅色火車。接下來會是什麼顔色的火車呢？”他一下子就明白瞭，興奮地指著書說：“是藍色！”而且，這套書不僅僅是停留在簡單的排序，還引入瞭更復雜的模式，比如ABAB的規律，ABCABC的規律等等。孩子在玩的過程中，不僅鍛煉瞭觀察力，更重要的是培養瞭他的邏輯推理能力，能從已有的信息推斷齣未知的結果，這在日後的學習中是非常重要的能力。

評分☆☆☆☆☆

本叢書不同於數學書和簡單的圖畫書。每本單冊都有獨立的故事和人物形式，都要經過一組數學老師精心審批，所需時間超過兩年。書中為孩子提供貼近生活經驗的場景，讓數學概念或問題自然有趣地發生。比如：由傢庭聚會拍閤影引齣數字排序概念、由搶椅子遊戲引齣10以內的減法問題、由整理房間引齣比較物品輕重的問題……

評分☆☆☆☆☆

慢慢看吧，書真是太多啦，看不完啦！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

快遞內書的塑封破損

評分☆☆☆☆☆

有趣的故事，一直在京東買書，到貨快，還送貨上門，這本書是看推薦買的

評分☆☆☆☆☆

寶寶4歲每個月都要在京東買兩單書，繪本已經買瞭很多，開始買百科數學類的，京東書質量好，發貨也速度，就是活動力度越來越小瞭，以後買書就不能隨心所欲啦

評分☆☆☆☆☆

非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物 流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時，配送 員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排 時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好 的，以解客戶憂患，排除萬難。給予我們非常好的購物 體驗。 Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall,and it is very good to do in warehouse management,logistics,distribution and so on.Delivery in a timely manner,distribution staff is also very enthusiastic,and sometimes inconvenient to receive the time,but also arranged for time to be delivered.At the same time in the mall management Jingdong customer

評分☆☆☆☆☆

商品質量很好，很滿意，配送速度快啊，而且配送員態度也非常好。

評分☆☆☆☆☆

很好用是正品很好用是正品很好用是正品很好用是正品很好用是正品很好用是正品

評分☆☆☆☆☆

數學啓濛這幾套書都很不錯，把數學概念講得淺顯易懂。