程序的法理 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

《程序的法理》基于法律形式化的理念而展开，着眼于程序的法理分析，力图从中国法治的本土特点出发，发掘程序法理论在中国语境下对应的实际问题，是一部学术价值较高的法学著作。

目录

绪论 中国法的“形式化”与现代化
上篇
1 程序的特征与要素
1.1 法律程序的概念
1.2 程序的正当性
1.3 现代程序的特征
1.4 现代程序的要素
2 法律的程序形式
2.1 程序的形式性
2.2 宁要“有正当程序的恶法”
2.3 程序形式的相对独立性
2.4 程序形式是现代法的基本特征
2.5 程序形式是制度化的两大基石之一
3 法律程序的内在矛盾
3.1 程序的矛盾规律
3.2 程序目标与程序手段
3.3 大众生活逻辑与职业专门逻辑
3.4 职权主义与当事者主义
3.5 实体倾向与形式倾向
4 程序正义
4.1 法律与正义
4.2 形式正义的三种形态
4.3 “看得见的正义”及其对当事人的意义
4.4 程序的外在价值与内在价值
4.5 程序内在价值的基本要素

中篇
5 司法与程序
5.1 司法是精神活动，司法权是判断权
5.2 司法权与行政权的区别
5.3 司法独立于行政的理由
5.4 司法程序与司法权
6 程序中的法官
6.1 法治中的人的因素
6.2 专业法官的产生
6.3 专业法官的权威来自何处
6.4 程序中的思维特征
7 法律家的程序伦理
7.1 程序中的伦理述要
7.2 德才兼备：程序伦理与技术理性之间
7.3 程序伦理可能被列举穷尽吗

下篇
8 程序化的宪法
9 程序与人权
10 程序与行政
11 行政程序的设计
结语
主要参考文献
后记
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1984/08－1993/11　杭州大学法律系历任讲师、副教授；

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考博用书~值得信赖啊

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为了及早能引导学生走进去丰富多彩的阅读世界，让他们博览群书，开拓视野，丰富学生的知识储备，不断地提升学生的整体综合素质，切实提高学生们的语文素养，炎炎夏日，我们班在悠闲的暑假，开展了“想读书、爱读书，营造书香班级”的活动。

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　　读书是需要氛围的。营造读书氛围对于激发学生读书兴趣起着很大的作用。父母是孩子最好的老师，想让孩子喜欢上阅读，最首要的是家长要能以身作则。一些家长，工作之余，不是打麻将就是上网聊天。学生在家中感到没有读书的气氛，看起书来也没有劲儿。这就希望家长多花点功夫研究孩子的心理，常带孩子逛书店，给孩子选择书的权利，买点孩子喜欢的课外书籍，培养孩子读书的兴趣。

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5.《法治发展的差异与中国式的进路》，原载《浙江社会科学》，《新华文摘》全文转载2003年10期

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　　一．引导家长为孩子创造读书的时空

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16.《司法权的性质是判断权》(《法学》1998.1)

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