三十年戰爭史 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

1618-1648年的三十年戰爭給德意誌蘭帶來極為悲慘的結局，經濟的極度凋敝和政治的極度分崩離析（德意誌蘭分裂為314個邦和1475個騎士莊園領，均擁有獨立的主權，皇權有名無實，盛行諸侯小邦專製主義統治），在一個世紀後不僅未見改善，有的反而變本加厲瞭。

作者簡介

作者：（德國）弗裏德裏希·席勒（Scheller.J.C.F.）譯者：瀋國琴丁建弘

目錄

第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
主要國名、地名譯名對照錶
主要姓名譯名對照錶

精彩書摘

為瞭成為瓦倫斯泰的侍從，一些皇帝的侍從甚至把金鑰匙交還給宮廷。他雇用60名侍從少年，讓一些最齣色的師傅給他們授課。他的前室通常由50名衛兵保衛著，他平時的餐桌上從未少於百道菜。他的管傢是位有教養和身份的人。他周遊領地時，有146匹馬拉的裝著設備和隨從的車隊跟隨著。他的宮院中擁有60輛豪華馬車，外加50匹備用馬。他的起居的闊綽、馬車的輝煌和房間的裝飾均與其他的奢侈相吻閤。6名男爵和6名騎士得常在身邊，以便執行他的任何指示。12名哨兵守衛在他的宮殿四周，禁止任何喧鬧。他不停工作著的腦子需要絕對安寜，住所附近不準有車子的轆轆聲，街道經常用鏈條封鎖起來。走近他時不得說話，他與人相處也是默默無言。他常闆著臉，沉默寡言，令人深不可測，他說的話還不如送的禮品多。他的隻言片語也是用一種敵視的聲調發齣來的。他從不笑，血液的冷酷對抗著感官的誘惑。他總是忙忙碌碌，老是被一些宏大的設想所打動，放棄所有的消遣，由此浪費瞭彆人寶貴的生命。他親自處理與整個歐洲的信件往來，大部分信文是他親筆寫的，因為他很少相信彆人會保守秘密。他個子很高，但乾瘦，臉呈黃色，留著紅色的短發，長著一雙小而閃閃發光的眼睛。額上刻著一種可怕的駭人的嚴肅。隻有他支付的極高的恩俸纔能留住這批誠惶誠恐的僕從。
在這種外觀動人的黑暗中瓦倫斯泰靜靜地，但並非閑散無事地等待著他那輝煌的時刻，期待著報仇之日。不久，古斯塔夫·阿道夫那迅雷不及掩耳的勝利進程讓他預感到這一天快到。他不願放棄任何一個遠大計劃。皇帝的忘恩負義使他的虛榮心從一個纍贅的繮中解脫齣來。

前言/序言

席勒的名字在中國讀者中並不陌生，特彆是他的名劇《陰謀與愛情》早在20世紀50年代末就已經搬上中國的舞颱。但是席勒作為德國偉大的文學傢和著名學者（曆史學傢），他的活動的曆史地位，我們卻知之甚少。現趁翻譯席勒名著《三十年戰爭史》的機會，根據我們之所學，對此作一個簡略的介紹。
弗裏德裏希·席勒（Friedrich Schiller，1759-1805）是德國著名的詩人和劇作傢，同時是一位學者，在德國的文壇上與大文豪歌德（J.w.Goethe，1749-1832）齊名，被喻為“德國文壇上的雙子星”。兩人整整十年的閤作，譜寫瞭德國文學史上最輝煌的“華彩樂章”，主創瞭德意誌的古典文學，並使德意誌的民族文學決定性地提升為世界的進步文學。德意誌民族不僅把席勒視為民族的驕傲，而且是把席勒當作“統一和自由的”象徵而加以紀念的。
因此，在具體介紹席勒之前，有必要介紹一點18世紀後半葉的德國（稱“德意誌蘭”更為科學）狀況，當作席勒生活和活動的曆史背景。1618-1648年的三十年戰爭給德意誌蘭帶來極為悲慘的結局，經濟的極度凋敝和政治的極度分崩離析（德意誌蘭分裂為314個邦和1475個騎士莊園領，均擁有獨立的主權，皇權有名無實，盛行諸侯小邦專製主義統治），在一個世紀後不僅未見改善，有的反而變本加厲瞭。
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華倫斯坦元帥在呂岑戰役之時，是他第二次擔任帝國軍隊的總指揮。當他第一次榮任此職時，率領著三萬軍隊，他們隻從皇帝處獲得微薄軍餉，同時卻要麵對著丹麥國王久經戰場、裝備精良、訓練嚴格的大軍。然而華倫斯坦憑藉其極其齣色的軍事纔能，同時對部下如同凱撒般的慷慨，最終將丹麥國王趕迴瞭菲英島，而他麾下的軍隊數量更是達到瞭十萬之巨。但是其慷慨的經濟來源，確是依靠其手下軍隊對德意誌諸侯的四處劫掠，收取巨額的贊助金，以屠城為恐嚇，敲詐富饒的帝國自由城市，所過之處，土地成瞭荒無人煙的焦土，城市的經濟破敗凋零。華倫斯坦最後因為自己的驕傲而丟掉瞭軍隊指揮官的寶座，然而他攜帶著搶掠來的巨額財富，在波希米亞享受著暫時的安寜，並隨時掌握著戰況，伺機東山再起。當瑞典國王的軍隊在德意誌國土上所嚮披靡，並擊敗瞭皇帝所信賴的悌利將軍後，華倫斯坦意識到時機終於再次降臨，他嚮皇帝勒索瞭巨大的權力，用以重組一支隻聽從自己號令的軍隊。按後來帝國曆史的描述，這一切其實是為瞭實現他自己的篡位野心。他第二次擔任帝國軍隊總指揮後，並不熱心於同瑞典國王交戰，而是處處培植親信，與各邦國秘密協商，直到在皇帝的再三催促下，他纔與瑞典國王展開瞭決戰，最終瑞典國王的死，導緻新教聯盟核心的崩塌，而他的戰敗，卻並無損於皇帝軍隊的戰力。然而他並沒有趁勝追擊，他的徘徊引起瞭皇帝的警覺，而一而再的無視皇帝諭令更使得整個宮廷對他的企圖懷有惡意的揣測，最終皇帝下令將他解職，而他妄圖發動的最後一搏，換來的是刺客的劍。毫無疑問，席勒筆下的華倫斯坦並非一個英雄，他的雄纔多用於奸詐，戰場上的英勇也隻是為瞭獲得自己的利益，而過分的慷慨更隻是確保部屬那不可靠的忠誠。然而席勒在華倫斯坦的最後部分卻這麼寫道：所有對他謀反的猜測，都僅是來源於並不能確證的史料。以此來為一位叱吒風雲的人物作為結尾，恐怕是再閤適不過瞭

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以為是小說類書，結果是學術型的書，完全沒看瞭

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①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

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