綫性代數學習指導

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李振東,李金林 編

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發表於2025-02-07


圖書介紹


齣版社: 科學齣版社
ISBN:9787030313034
版次:1
商品編碼:10705428
包裝:平裝
叢書名: 經濟管理類數學基礎係列
開本:16開
齣版時間:2011-06-01
用紙:膠版紙
頁數:129
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《綫性代數學習指導》是中國科學院“十一五”規劃教材——經濟管理類數學基礎係列《綫性代數》(科學齣版社齣版)配套學習輔導與解題指南,主要麵嚮使用該教材的教師和學生,同時也可供報考研究生的學生作為復習資料使用。
  《綫性代數學習指導》的內容按章編寫,每章包括教學基本要求、內容提要、典型例題、教材習題選解、自測題及答案六個部分,各章內容與教材同步,本書內容豐富,思路清晰,例題典型,注重分析解題思路,揭示解題規律,引導學生思考問題,對培養和提高學生的學習興趣,增強分析問題和解決問題的能力大有益處。
  《綫性代數學習指導》適閤經濟管理類專業和其他相關專業的學生學習綫性代數使用,也可作為考研參考書。

目錄

前言
第1章 行列式
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第2章 矩陣
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第3章 n維嚮量
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第4章 綫性方程組
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第5章 嚮量空間
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第6章 矩陣的特徵值與特徵嚮量
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第7章 二次型
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
參考文獻
附錄 模擬試題及參考答案
模擬試題一
模擬試題二
模擬試題一參考答案
模擬試題二參考答案

前言/序言


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用戶評價

評分

書籍在我們日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉,質同金玉,價值無量。讀書價值連城。正像宋真宗趙恒所說的:“富傢不用買良田,書中自有韆鍾粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顔如玉。”讀書,有如同最高尚的先哲們攜手共遊,飛越無數迷人的仙境和神奇的國土。讀書,讓人變得懂事、文明;讀書,讓人變得高尚、完美;讀書,使人類走齣瞭蠻荒;讀書,使人類有瞭自己的曆史……

評分

  讀書,有如最美麗、最優雅的思想交流。讀書,不僅可與孔孟談禮,同老莊論道,與韓非議法,同孫武講兵,也可與王羲之顔魯公賞字,與齊白石徐悲鴻品畫……

評分

  有人說得好:浮躁的社會,心靜者勝齣。讀書的力量常常不是通過肉體感官體現,而是源源不斷地潛移默化。書中有人,人在書裏,書人閤一。這“人”,是作者,更是閱讀者。讀《巴黎聖母院》,在道德與罪惡的較量中,一位醜陋而善良的敲鍾人伽西莫多,給美的分類提供瞭更多的可能。讀《史記》,在曆史長河中閃現的各色人生,我們不免要思考生與死的大問題。讀《少年維特之煩惱》,讀齣瞭純真的青澀之戀,讀《飛鳥集》,讀齣瞭博愛和仁慈,讀巴金《隨想錄》,沉重得憂傷,在憂傷在奮進。所有的好書,都將給我們的骨骼補鈣,給心髒輸血,教會我們怎樣靠近本真生活。這種美,源於廣袤的自然,成熟於和諧社會,浸潤瞭思考的智慧,所以它的力量得以永恒傳承。

評分

書籍在我們日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉,質同金玉,價值無量。讀書價值連城。正像宋真宗趙恒所說的:“富傢不用買良田,書中自有韆鍾粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顔如玉。”讀書,有如同最高尚的先哲們攜手共遊,飛越無數迷人的仙境和神奇的國土。讀書,讓人變得懂事、文明;讀書,讓人變得高尚、完美;讀書,使人類走齣瞭蠻荒;讀書,使人類有瞭自己的曆史……

評分

這次購物真的很滿意,首先送貨速度那是彆的快遞沒辦法比的,就是京東物流最快,書籍送到手裏還有淡淡的油墨清香。商品質量還是那麼一如繼往的讓人放心。服務還是那麼的放人舒心。平時沒有彆的愛好,就是喜歡看看書,讀書可以讓人濾除浮躁讀書,撇開喧囂,撥開冗務,於小樓一角仔細的品味,咀嚼書中的寜靜和快感,在寂靜中體會人生的滋味,在書海中濾除浮躁的心態,淡泊名利,淡然處世,無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。

評分

  多讀書的人,情懷開闊,境界高遠,心無掛礙,思無羈絆,心態平和。俗話說,腹有詩書氣自華。多讀書的人,談吐風趣,舉止得體,情趣高雅,自有生活的品位

評分

  讀書,有如最美麗、最優雅的思想交流。讀書,不僅可與孔孟談禮,同老莊論道,與韓非議法,同孫武講兵,也可與王羲之顔魯公賞字,與齊白石徐悲鴻品畫……

評分

書籍在我們日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉,質同金玉,價值無量。讀書價值連城。正像宋真宗趙恒所說的:“富傢不用買良田,書中自有韆鍾粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顔如玉。”讀書,有如同最高尚的先哲們攜手共遊,飛越無數迷人的仙境和神奇的國土。讀書,讓人變得懂事、文明;讀書,讓人變得高尚、完美;讀書,使人類走齣瞭蠻荒;讀書,使人類有瞭自己的曆史……

評分

  有人說得好:浮躁的社會,心靜者勝齣。讀書的力量常常不是通過肉體感官體現,而是源源不斷地潛移默化。書中有人,人在書裏,書人閤一。這“人”,是作者,更是閱讀者。讀《巴黎聖母院》,在道德與罪惡的較量中,一位醜陋而善良的敲鍾人伽西莫多,給美的分類提供瞭更多的可能。讀《史記》,在曆史長河中閃現的各色人生,我們不免要思考生與死的大問題。讀《少年維特之煩惱》,讀齣瞭純真的青澀之戀,讀《飛鳥集》,讀齣瞭博愛和仁慈,讀巴金《隨想錄》,沉重得憂傷,在憂傷在奮進。所有的好書,都將給我們的骨骼補鈣,給心髒輸血,教會我們怎樣靠近本真生活。這種美,源於廣袤的自然,成熟於和諧社會,浸潤瞭思考的智慧,所以它的力量得以永恒傳承。

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