![體驗英語少兒閱讀文庫 setC 數學和認知(第4級)(適閤9-11歲)(套裝共6冊+MP3) [9-11歲]](https://pic.qciss.net/10802359/7112707b-3d67-4010-a04e-1cbe69f9e130.jpg) 
			 
				在外語教學中,經常要麵對這樣一個問題:同一年級的學生在語言能力、學習興趣和要求等方麵各不相同,那麼,到哪裏能找到一套豐富的閱讀資源讓所有的學生都能獲益呢?《體驗英語少兒閱讀文庫》讓愛讀書的孩子有更多的收獲,盡情享受英語閱讀的樂趣;讓原來不愛閱讀的孩子喜歡上英語閱讀,通過讀故事、讀短劇、讀科普文章培養自己的認知能力和閱讀能力,養成良好的閱讀和學習習慣。
此商品封麵為單冊封麵,套裝封麵以實物為準!
●適閤兒童心理認知的話題及內容,涉及語言、科學、數學、自然、社會、藝術等學科
●細緻、科學的分級係統,由易到難12個級彆無障礙漸進式閱讀
●豐富的題材和話題極大地激發兒童通過閱讀探知世界
●全方位發展,不僅提高兒童的語言能力、拓展知識麵,更能提高綜閤人文素養,樹立健康人格,培養良好習慣
●主人公貫穿讀本之間,兒童熟悉的情境、事物,富於吸引力的情節,充分激發兒童的閱讀興趣
●英語詞匯復現率高,語法、句型循環鞏固,在興趣閱讀中潛移默化提升英語詞匯量和閱讀速率
●可用作指導性示範閱讀、分享閱讀和獨立閱讀
●從小培養閱讀興趣,樹立閱讀的自信,享受閱讀的快樂,培養終生閱讀習慣
《體驗英語少兒閱讀文庫》級彆界定循序漸進,閱讀話題豐富多彩,目前共分12個級彆,適用不同年齡和年級的學生。
《 體驗英語少兒閱讀文庫 setC 數學和認知(第4級)(適閤9-11歲)(6冊+MP3)》是SetC Numeracy & Literacy數學和認知係列的第4級,適閤9-11歲兒童初學英語時使用。Set C 數學和認知Numeracy & Literacy (1-6級)訓練孩子的數學邏輯推理能力,在英語學習的同時,培養孩子的其他各項能力
《體驗英語少兒閱讀文庫》三大亮點:理念:體驗英語體驗快樂體驗成功定位:適閤各種模式的英語閱讀教學特色:快樂閱讀,強調閱讀通暢性和趣味性,滿足學生的成就感。
●引進改編自美國聖智學習集團的分題材分級讀物PM
●由我國著名英語教育專傢陳琳教授和劉道義教授主持改編並審定
●誕生於新西蘭,已翻譯成17種語言
●在全球廣泛使用,如美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、英國、新加坡、韓國、中國香港和颱灣地區等
●在澳大利亞和新西蘭,被90%的學校用作語言學習必讀材料
●其科學、人性化的編寫理念及閱讀內容經受瞭時間和地域的考驗,成為分級讀物經久不衰的傳承之作,幫助許多國傢的少年兒童體驗瞭英語閱讀的快樂和成就感。
《體驗英語少兒閱讀文庫》倡導根據不同年齡段進行分級閱讀教學,並對每個級彆的閱讀內容和閱讀方法進行瞭科學的規劃,讓學生從最適閤的內容開始學習。
目前含學前(預備1-3級)、小學(1-6級)、初中(7-9級)三個階段共12個級彆。其中:
《體驗英語少兒閱讀文庫》預備級共3個級彆,適閤3-6歲兒童使用。內容涵蓋自然拼讀法和零基礎啓濛閱讀,是英語早期教育科學實用的讀本。
《體驗英語少兒閱讀文庫》1-9級共9個級彆,適閤6-16歲學生使用,涵蓋日常生活(SetA)、科學與自然(SetB)、數學與認知(SetC1-6)、動物百科(SetC7-9)、小小文學(SetD)、小小戲劇(SetE1-5)、童話(SetE6-9)、文體讀寫(SetF)等8個方麵的話題。
內容從認識自我到認識身邊事物,再到瞭解宇宙萬物,讓孩子的認知能力與英語水平同步增長。讀本銅版彩色印刷,圖片精美貼閤,美式發音清晰純正。
A severe test on PM books was given at an elementary school in central California, where 95% of participants were ESL learners. The results were astonishingly successful.
——Rigby Education
我們在加州中部一所使用PM的小學裏進行測試,參加測試的95%是二語學習者。測試的結果驚人的成功。
——裏格比教育
The stories cover a wide variety styles… and they avoid gender and racial stereotyping, while successfully capturing the different experience s and enthusiasm of many children.
——Times Educational Supplement
這些故事涵蓋瞭各種風格的主題......他們避免瞭性彆和種族的成見,同時成功地捕捉到孩子們的不同經曆和興趣點。
——泰晤士報教育副刊
“孩子們應該使用那些富含意義,讀後能有所收獲的圖書來學習。”
——新西蘭教育部 《低年級讀物》
作為傢長,我非常看重書籍的整體教育理念和它對孩子思維習慣的塑造。這套叢書給我的感覺是,它不僅僅是在教孩子“知識”,更是在教他們如何“思考”和“探索”。每一冊的編排都充滿瞭啓發性,它鼓勵孩子提齣“為什麼”和“怎麼辦”。例如,在認知類的內容中,它常常會設置開放式的問題,引導孩子從多個角度分析問題,而不是隻給齣標準答案。這種培養批判性思維和解決問題能力的潛移默化教育,對我來說比單純的語言分數更重要。我希望我的孩子未來是一個能夠獨立思考、適應性強的人,而這套教材在培養這些核心素養方麵做得非常齣色,它為孩子未來的學習生涯打下瞭堅實而廣闊的基礎,是物超所值的選擇。
評分這本書的語言難度把握得恰到好處,這點我給滿分。我兒子正處於從初級閱讀嚮中高級過渡的關鍵時期,很多分級讀物要麼太簡單讓他覺得無聊,要麼又一下子太難讓他産生挫敗感。而這套“體驗英語”係列,就像一座精心搭建的橋梁。它的詞匯量是循序漸進的,句子結構也從簡單的陳述句慢慢過渡到包含從句的復雜錶達。我注意到,書中對於一些高頻但稍微難一點的詞匯,都會在上下文中有非常清晰的語境提示,甚至配有圖示,這大大減輕瞭查字典的頻率。更重要的是,它培養瞭孩子“猜詞義”的能力,這是自主閱讀的基石。他現在讀起來不再需要我一句一句地糾正,而是能依靠整體語境來理解生詞,閱讀速度和流暢度都有瞭肉眼可見的提升。
評分說實話,一開始我有點擔心數學和認知這個主題對小孩子來說會不會太抽象,畢竟他們的大部分精力都放在瞭聽說讀寫上。但讀完幾本後,我的顧慮完全打消瞭。這本書巧妙地將數學概念和認知學習融入到引人入勝的故事情節中,一點都不生硬。比如,有一本講的是一個探險隊如何計算他們需要帶多少補給,裏麵自然而然地就涉及瞭簡單的加減法和空間判斷。最棒的是,它沒有使用那種填鴨式的練習題,而是通過解決故事中的“實際問題”來引導孩子思考。我的女兒現在對數字的敏感度明顯提高瞭,她開始主動在日常生活中尋找可以應用這些知識的場景,比如數樓梯、比較物品的大小。這種“學以緻用”的模式,遠比死記硬背公式有效得多,真正做到瞭寓教於樂,讓枯燥的知識點變得鮮活起來。
評分這套書的圖畫真是太吸引人瞭!我兒子一拿到手,眼睛就放光瞭,那些色彩鮮艷、充滿想象力的插圖,簡直就像在為每個故事量身定做的一樣。他現在這個年紀,對視覺刺激特彆敏感,光是翻看那些畫麵,就能讓他安靜下來好一會兒。有時候,他甚至會指著圖畫自己編故事,完全沉浸在那個奇妙的世界裏。而且,插畫的風格非常多樣,有寫實的,也有卡通化的,這對他理解不同類型的故事,建立豐富的想象空間很有幫助。不像有些教材,插圖又少又枯燥,這套書從一開始就成功抓住瞭孩子的注意力,讓他對手裏的書産生瞭強烈的親近感。我們傢那個平時看書容易走神的小傢夥,居然能耐下性子去研究每一頁的細節,這絕對是這套書視覺設計上的巨大成功。我特彆欣賞它在保持童趣的同時,又不失對細節的打磨,讓孩子在享受視覺盛宴的同時,也能潛移默化地培養對美的感知。
評分MP3的配套音頻質量非常高,這真的是一個巨大的加分項。我特彆看重原版教材的發音和語調,它直接影響孩子未來口語的純正度。這套書的朗讀者都是非常專業的母語人士,他們的發音清晰、自然,語速適中,非常適閤正在努力模仿語調的孩子。我們通常是在睡前播放音頻,讓孩子跟著輕聲跟讀。我發現,聽著音頻閱讀,孩子對句子的節奏感和停頓的把握比自己默讀要好得多。有時候,我甚至會關掉書本,讓他純粹地聽故事,這不僅鍛煉瞭他的聽力理解能力,還培養瞭他對英語語言韻律的美感。比起那些機器閤成或者發音生硬的錄音,這種真人錄製的音頻帶來的親切感和感染力是無可替代的。
評分先從三級開始看,提高閱讀能力,掌握高頻詞匯。
評分老師推薦的書,孩子也挺喜歡的
評分《體驗英語少兒閱讀文庫》提供解決方案,從適閤自己的開始!快樂閱讀,強調閱讀通暢性和趣味性,滿足學生的成就感。
評分比較不錯的英語閱讀書
評分這套書買來給女兒做英語啓濛用的,感覺比較滿意.
評分在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。
評分在外語教學中,經常要麵對這樣一個問題:同一年級的學生在語言能力、學習興趣和要求等方麵各不相同,那麼,到哪裏能找到一套豐富的閱讀資源讓所有的學生都能獲益呢?讓愛讀書的孩子有更多的收獲,盡情享受英語閱讀的樂趣;讓原來不愛閱讀的孩子喜歡上英語閱讀,通過讀故事、讀短劇、讀科普文章培養孩子的認知能力和閱讀能力,養成良好的閱讀和學習習慣。
評分喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊喜歡這個書啊
評分不錯的東東,多活動以後再買
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有