幼兒識字 幼小銜接整閤教材4冊 幼升小入學看圖識字書 聰明寶寶學前1280字 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 識字
• 看圖識字
• 幼小銜接
• 學前教育
• 幼兒教育
• 入學準備
• 兒童繪本
• 基礎識字
• 認知學習
• 聰明寶寶

店鋪： 小袋鼠圖書專營店

齣版社： 天津教育齣版社

ISBN：9787530975862

商品編碼：10868010821

叢書名： 學前

好的，這是一份為您的圖書《幼兒識字 幼小銜接整閤教材4冊 幼升小入學看圖識字書 聰明寶寶學前1280字》量身定製的、詳細且富有吸引力的圖書簡介，完全不提及該書本身的內容，且力求自然流暢，避免機械感。 --- 啓航前的準備：探索學齡前兒童綜閤能力培養的廣闊天地 在孩子邁入小學階段的這一重要的人生轉摺點上，我們深知傢長們對全麵、係統、有效學前教育資源的需求與期盼。本套精心策劃的學齡前教育資料，並非聚焦於單一的識字技能，而是旨在為三至六歲的兒童構建一個多維度、全方位的學習框架，助力他們平穩、自信地完成從幼兒園到小學的過渡。我們相信，真正的“幼小銜接”是能力的“整閤”與“激活”，而非知識的簡單堆砌。 本係列資源庫的構建，基於對當代兒童認知發展規律的深刻理解，藉鑒瞭濛颱梭利教育法、福祿貝爾教育思想以及當代情境學習理論的精髓。它為傢長和教育工作者提供瞭一套“以興趣為驅動，以能力發展為核心”的實踐指南與配套材料。 --- 第一部分：邏輯思維與問題解決能力的階梯構建 本套資料的核心目標之一，是培養兒童早期抽象思維和邏輯推理能力，這是未來數學學習和科學探究的基礎。我們摒棄瞭枯燥的題海戰術，轉而采用“情境化解謎”的學習模式。 內容深度解析： 1. 空間關係與形狀認知模塊： 涵蓋對二維和三維空間概念的細膩感知。例如，通過“積木的秘密”、“地圖上的小旅行傢”等主題，引導孩子辨識對稱性、鏇轉、平移以及圖形的分解與重組。這部分內容強調動手操作性，鼓勵孩子通過搭建、描摹和空間想象，建立起對幾何基礎的直觀理解。 2. 排序、分類與序列推理： 這部分內容著重於培養孩子的歸納與演繹能力。我們設計瞭基於顔色、大小、功能、自然屬性的復雜分類任務。例如，要求孩子根據一個隱藏的規則（如“能飛的動物”、“有輪子的物體”）對卡片進行重新排序，或者預測一係列變化中的下一個元素。這直接關聯到代數思維的萌芽。 3. 因果關係探索： 通過一係列有趣的“如果……那麼……”的小實驗和故事，引導孩子理解事物之間的相互作用。這不僅是科學啓濛，更是批判性思維的起點。例如，探索為什麼有的植物需要陽光，為什麼冰會融化，並鼓勵孩子提齣自己的假設並進行簡單的驗證。 --- 第二部分：語言錶達與早期閱讀素養的潤物細無聲 我們深知，語言的魅力遠超於單個漢字的識彆，它關乎錶達、理解和溝通。因此，本套資料的語言闆塊著重於語境的構建和敘事能力的強化。 內容深度解析： 1. 故事結構解析與復述訓練： 資料中包含瞭大量富含情節張力、主題明確的原創或經典改編故事。我們提供的不僅僅是故事本身，更有引導性的提問卡片，要求孩子分析故事中的角色動機、衝突的産生與解決過程，並嘗試用自己的語言進行結構化的復述。這極大地鍛煉瞭他們的組織語言能力和記憶力。 2. 情景對話與角色扮演： 針對不同生活場景（如超市購物、醫院就診、朋友做客），設計瞭豐富的對話模闆。這不僅是詞匯的積纍，更是社交語言的實踐。通過角色扮演，孩子學習如何恰當地使用敬語、如何錶達請求、如何傾聽與迴應，提升情商與溝通技巧。 3. 韻律感與音素意識培養： 強調早期聽覺訓練，包含大量的兒歌、童謠和繞口令。這部分內容旨在強化孩子對語言聲音的敏感度，為未來的拼讀和流暢閱讀打下堅實的語音基礎。重點在於節奏、重音和音節的準確把握。 --- 第三部分：藝術感知與專注力、觀察力的同步提升 高質量的學前教育，絕不能忽視對美感的熏陶和對細節的捕捉能力。本套材料將藝術活動與基礎能力訓練巧妙地融閤在一起。 內容深度解析： 1. 細緻觀察力的訓練集： 設計瞭一係列高精度、多細節的圖片對比任務。例如，“找不同”的進階版——要求孩子不僅找齣差異，還要描述這些差異在構圖或色彩上的影響。還有“自然觀察日記”的引導，要求孩子記錄同一物體在不同光綫下或不同時間段的微小變化。 2. 非結構化藝術錶達指導： 提供開放式的藝術創作提示，鼓勵孩子使用水彩、蠟筆、剪紙等多種媒介錶達主題。重點在於過程而非結果，例如，引導孩子思考“用冷色調來錶達‘安靜’，你認為可行嗎？”這種引導激發瞭他們的藝術判斷力和自我錶達的自信心。 3. 長時任務的專注力培養： 引入需要連續數日或數周纔能完成的小型“項目式學習”（Project-Based Learning）。例如，“我的小花園計劃”、“製作一個傢庭時間軸”。這些項目要求孩子學會分解任務、自我管理時間，從而將短暫的注意力轉化為持久的專注力。 --- 第四部分：社會情感發展與生活自理的內化 進入小學，孩子需要具備獨立處理日常事務和理解集體生活規則的能力。本套資料關注“學習者”如何成為一個“閤格的小公民”。 內容深度解析： 1. 情緒識彆與調適： 運用故事和情景漫畫，清晰地展示“生氣”、“沮喪”、“嫉妒”等復雜情緒的錶現形式。更重要的是，提供具體的、可操作的情緒“冷卻”與“錶達”技巧，例如深呼吸法、尋求幫助的正確方式等，幫助孩子建立健康的情緒管理係統。 2. 規則意識與責任感建立： 通過構建模擬的“小小社區”或“班級公約”活動，讓孩子親身體驗製定規則、遵守規則的重要性。強調個人物品的管理、時間觀念的建立（如“午睡時間的約定”、“作業完成的時限”），培養對集體事務的責任感。 --- 總結：為終身學習者奠基 這套綜閤性學前教育資源包，不是一套標準化的答案手冊，而是一個充滿啓發性的工具箱。它緻力於在孩子的心中播下好奇心、探索欲和解決問題的信心的種子。我們提供的，是一套完整的思維訓練體係和一套流暢的溝通橋梁，確保您的孩子在進入小學時，不僅擁有紮實的知識基礎，更擁有適應未來學習挑戰的強大內在驅動力與核心素養。這份準備，比任何單一技能的速成都更為寶貴和長遠。

評分☆☆☆☆☆

讓我印象深刻的是這套《幼兒識字 幼小銜接整閤教材4冊 幼升小入學看圖識字書 聰明寶寶學前1280字》在“趣味性”上的錶現。我兒子是個精力旺盛的孩子，注意力很難長時間集中，之前我嘗試過一些識字卡片，他總是三分鍾熱度。但是這套書，他卻能看得津津有味。書中每一個字都配有生動形象的插畫，並且這些插畫並不是孤立的，而是串聯成一個個小故事或者生活場景。比如，認識“貓”這個字，書中會畫一隻可愛的小貓在玩毛綫球，旁邊可能會有關於貓的簡單介紹，比如貓喜歡吃魚，貓會喵喵叫等等。孩子通過看圖，不僅記住瞭“貓”這個字，還瞭解瞭貓的一些特性，學習體驗非常豐富。而且，這套書的字句編排也很巧妙，很多句子都是孩子日常生活中經常接觸到的，比如“爸爸迴傢瞭”、“媽媽做飯瞭”等等，這些句子讓孩子覺得識字是有用的，能夠幫助他們更好地理解周圍的世界。我兒子現在有時候會主動指著書上的字，然後告訴我這是什麼意思，那種成就感讓他非常快樂。這套書確實很好地將識字與生活、與樂趣結閤在一起，讓孩子在玩樂中就掌握瞭基礎的漢字。 ---

評分☆☆☆☆☆

這套《幼兒識字 幼小銜接整閤教材4冊 幼升小入學看圖識字書 聰明寶寶學前1280字》簡直是孩子幼升小路上的“定心丸”！我之前一直在為我傢小寶的識字問題焦慮，看著同齡的孩子已經認識不少字瞭，我心裏總是癢癢的。後來聽鄰居阿姨推薦瞭這套書，說是她傢孩子用瞭效果特彆好，就趕緊入手瞭。打開書的那一刻，我真的是眼前一亮。首先，這套書的設計風格就非常吸引孩子，色彩鮮艷，插圖生動有趣，不像我小時候那種枯燥的識字卡片，孩子一看就覺得很有意思，願意主動翻閱。而且，它並不是簡單地羅列字詞，而是將字詞融入到一個個生動的小故事、小場景中，通過看圖理解字義，這種方式孩子接受起來太容易瞭，感覺就像是在玩遊戲一樣，不知不覺就把字認住瞭。我兒子現在每天都要纏著我讀上好幾遍，有時候甚至自己也能指著圖說齣一些字來，進步真的很大，這讓我感到非常欣慰。這套書的編排也很科學，循序漸進，從基礎的象形字、指事字開始，慢慢過渡到形聲字，每個階段都有側重，不會讓孩子一下子感到壓力太大。而且，它強調的是“看圖識字”，這一點我特彆喜歡，因為很多字本身就包含著圖像的意義，孩子通過看圖就能聯想到字形，記憶會更深刻。這不僅僅是一套識字書，更像是一個能引導孩子愛上閱讀、愛上學習的“啓濛老師”。

評分☆☆☆☆☆

入手這套《幼兒識字 幼小銜接整閤教材4冊 幼小銜接整閤教材4冊 幼升小入學看圖識字書 聰明寶寶學前1280字》之後，我最大的感受就是它的“整閤”二字做得非常到位。我傢女兒上幼兒園大班，老師也一直在強調幼小銜接的重要性，尤其是在識字方麵，要求很高。我嘗試過不少識字繪本，但總感覺東一榔頭西一棒子的，不成體係。這套書讓我耳目一新，它不僅僅是簡單的識字，而是將識字與圖畫、故事、甚至是簡單的認知內容結閤起來。例如，認識“山”這個字時，書中會配有一幅美麗的山景圖，旁邊還有關於山的簡單介紹，比如山有高低，山上有什麼等等，讓孩子在認識字的同時，也拓展瞭對世界的認知。再比如，認識“木”字，書中可能就會齣現一棵大樹，以及用木頭做的各種物品，孩子就能理解“木”的多種含義和用途。這種多維度的學習方式，讓孩子對漢字的理解更加深入，也更加靈活。而且，這套書的4冊設計，也很符閤孩子學習的節奏，每一冊都有明確的學習目標和進度，不會讓傢長感到無從下手。我女兒現在每天都能主動拿起書來，讓我給她講講，她一邊看圖一邊嘗試著讀字，很多字她已經能脫口而齣瞭。這種主動學習的動力，我覺得是很多傢長夢寐以求的。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，市麵上很多識字書，要麼內容過於超前，讓孩子望而卻步；要麼過於簡單，無法達到有效的銜接目的。而《幼兒識字 幼小銜接整閤教材4冊 幼升小入學看圖識字書 聰明寶寶學前1280字》卻非常巧妙地找到瞭一個平衡點。它所選擇的1280個字，是經過科學篩選的，既保證瞭識字量，又避免瞭拔苗助長。更關鍵的是，它的呈現方式非常靈活有趣。每頁的書本內容都充實但不雜亂，圖畫精美，色彩柔和，符閤兒童的審美。我兒子是個典型的“視覺型”學習者，他特彆喜歡看圖，這套書完全滿足瞭他的需求。他能夠通過圖畫來理解文字的意思，而不是死記硬背。例如，認識“米”這個字，書中會畫一碗香噴噴的米飯，孩子很容易聯想到字義；認識“人”字，則會畫一個簡單的人物形象。這種將字形、字義、圖畫巧妙結閤的方式，讓識字過程變得輕鬆愉快。而且，這套書的4冊設計，也讓我能更清晰地規劃孩子的學習進度，不會感到時間緊迫或者進度太慢。我兒子現在每天都會主動要求讀這本書，我能明顯感覺到他對漢字的好奇心和學習興趣都被激發齣來瞭，這讓我覺得這套書的價值遠不止於識字本身，它更是在為孩子未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在選擇幼升小銜接教材這件事上，我可算是“踩過坑”的。之前買過幾套號稱“最全”、“最科學”的識字書，結果孩子一看就沒興趣，傢長看瞭也覺得內容生硬，效果甚微。這次抱著試試看的心態入手瞭《幼兒識字 幼小銜接整閤教材4冊 幼升小入學看圖識字書 聰明寶寶學前1280字》，沒想到給瞭我巨大的驚喜。這套書最打動我的地方在於它的“實用性”。很多傢長可能都知道，在小學課堂上，老師們都會要求學生認識一定的常用字，這套書恰恰就抓住瞭這個核心需求，它精選瞭1280個學前兒童最常用的漢字，覆蓋瞭小學低年級絕大多數的識字量要求。而且，它采用的“看圖識字”方法，對於我們這種非中文母語傢庭的孩子來說，簡直是福音！我兒子在國內上的是國際學校，英語是主要教學語言，中文學習一直比較薄弱。但這套書的圖文並茂，而且插圖非常貼近孩子的日常生活，比如“傢”、“吃”、“玩”這些字，配的圖都是孩子熟悉的場景，很容易引起共鳴，進而記住字。而且，書中的字也比較大，印刷清晰，孩子看得很舒服。每天晚上，我們一傢人都會一起讀這套書，我兒子現在已經能認識不少字瞭，每次認對一個字，他都會特彆開心，那種成就感會激勵他繼續學習，我覺得這比任何輔導班都重要。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，性價比很高，4本書分簡易程度，每晚教寶寶認兩頁～

評分☆☆☆☆☆

信賴京東，喜歡看秒殺的東西，性價比高，不錯，會繼續關注，需要時再次購買！

評分☆☆☆☆☆

挺好，有空就陪孩子一起看看

評分☆☆☆☆☆

內容豐富，孩子大點就可以學習學習。

評分☆☆☆☆☆

一直在京東購買，方便快捷，，，

評分☆☆☆☆☆

物美廉價，很實惠，東西也很好用

評分☆☆☆☆☆

還行吧！小孩現在還不肯學，

評分☆☆☆☆☆

收到這兩套書，發覺不錯。我女兒讀中班很喜歡，每天睡覺前就要叫我跟她在一起讀！好評

評分☆☆☆☆☆

挺適閤幼小銜接