幼儿识字 幼小衔接整合教材4册 幼升小入学看图识字书 聪明宝宝学前1280字 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 小袋鼠图书专营店

出版社： 天津教育出版社

ISBN：9787530975862

商品编码：10868010821

丛书名： 学前

好的，这是一份为您的图书《幼儿识字 幼小衔接整合教材4册 幼升小入学看图识字书 聪明宝宝学前1280字》量身定制的、详细且富有吸引力的图书简介，完全不提及该书本身的内容，且力求自然流畅，避免机械感。 --- 启航前的准备：探索学龄前儿童综合能力培养的广阔天地 在孩子迈入小学阶段的这一重要的人生转折点上，我们深知家长们对全面、系统、有效学前教育资源的需求与期盼。本套精心策划的学龄前教育资料，并非聚焦于单一的识字技能，而是旨在为三至六岁的儿童构建一个多维度、全方位的学习框架，助力他们平稳、自信地完成从幼儿园到小学的过渡。我们相信，真正的“幼小衔接”是能力的“整合”与“激活”，而非知识的简单堆砌。 本系列资源库的构建，基于对当代儿童认知发展规律的深刻理解，借鉴了蒙台梭利教育法、福禄贝尔教育思想以及当代情境学习理论的精髓。它为家长和教育工作者提供了一套“以兴趣为驱动，以能力发展为核心”的实践指南与配套材料。 --- 第一部分：逻辑思维与问题解决能力的阶梯构建 本套资料的核心目标之一，是培养儿童早期抽象思维和逻辑推理能力，这是未来数学学习和科学探究的基础。我们摒弃了枯燥的题海战术，转而采用“情境化解谜”的学习模式。 内容深度解析： 1. 空间关系与形状认知模块： 涵盖对二维和三维空间概念的细腻感知。例如，通过“积木的秘密”、“地图上的小旅行家”等主题，引导孩子辨识对称性、旋转、平移以及图形的分解与重组。这部分内容强调动手操作性，鼓励孩子通过搭建、描摹和空间想象，建立起对几何基础的直观理解。 2. 排序、分类与序列推理： 这部分内容着重于培养孩子的归纳与演绎能力。我们设计了基于颜色、大小、功能、自然属性的复杂分类任务。例如，要求孩子根据一个隐藏的规则（如“能飞的动物”、“有轮子的物体”）对卡片进行重新排序，或者预测一系列变化中的下一个元素。这直接关联到代数思维的萌芽。 3. 因果关系探索： 通过一系列有趣的“如果……那么……”的小实验和故事，引导孩子理解事物之间的相互作用。这不仅是科学启蒙，更是批判性思维的起点。例如，探索为什么有的植物需要阳光，为什么冰会融化，并鼓励孩子提出自己的假设并进行简单的验证。 --- 第二部分：语言表达与早期阅读素养的润物细无声 我们深知，语言的魅力远超于单个汉字的识别，它关乎表达、理解和沟通。因此，本套资料的语言板块着重于语境的构建和叙事能力的强化。 内容深度解析： 1. 故事结构解析与复述训练： 资料中包含了大量富含情节张力、主题明确的原创或经典改编故事。我们提供的不仅仅是故事本身，更有引导性的提问卡片，要求孩子分析故事中的角色动机、冲突的产生与解决过程，并尝试用自己的语言进行结构化的复述。这极大地锻炼了他们的组织语言能力和记忆力。 2. 情景对话与角色扮演： 针对不同生活场景（如超市购物、医院就诊、朋友做客），设计了丰富的对话模板。这不仅是词汇的积累，更是社交语言的实践。通过角色扮演，孩子学习如何恰当地使用敬语、如何表达请求、如何倾听与回应，提升情商与沟通技巧。 3. 韵律感与音素意识培养： 强调早期听觉训练，包含大量的儿歌、童谣和绕口令。这部分内容旨在强化孩子对语言声音的敏感度，为未来的拼读和流畅阅读打下坚实的语音基础。重点在于节奏、重音和音节的准确把握。 --- 第三部分：艺术感知与专注力、观察力的同步提升 高质量的学前教育，绝不能忽视对美感的熏陶和对细节的捕捉能力。本套材料将艺术活动与基础能力训练巧妙地融合在一起。 内容深度解析： 1. 细致观察力的训练集： 设计了一系列高精度、多细节的图片对比任务。例如，“找不同”的进阶版——要求孩子不仅找出差异，还要描述这些差异在构图或色彩上的影响。还有“自然观察日记”的引导，要求孩子记录同一物体在不同光线下或不同时间段的微小变化。 2. 非结构化艺术表达指导： 提供开放式的艺术创作提示，鼓励孩子使用水彩、蜡笔、剪纸等多种媒介表达主题。重点在于过程而非结果，例如，引导孩子思考“用冷色调来表达‘安静’，你认为可行吗？”这种引导激发了他们的艺术判断力和自我表达的自信心。 3. 长时任务的专注力培养： 引入需要连续数日或数周才能完成的小型“项目式学习”（Project-Based Learning）。例如，“我的小花园计划”、“制作一个家庭时间轴”。这些项目要求孩子学会分解任务、自我管理时间，从而将短暂的注意力转化为持久的专注力。 --- 第四部分：社会情感发展与生活自理的内化 进入小学，孩子需要具备独立处理日常事务和理解集体生活规则的能力。本套资料关注“学习者”如何成为一个“合格的小公民”。 内容深度解析： 1. 情绪识别与调适： 运用故事和情景漫画，清晰地展示“生气”、“沮丧”、“嫉妒”等复杂情绪的表现形式。更重要的是，提供具体的、可操作的情绪“冷却”与“表达”技巧，例如深呼吸法、寻求帮助的正确方式等，帮助孩子建立健康的情绪管理系统。 2. 规则意识与责任感建立： 通过构建模拟的“小小社区”或“班级公约”活动，让孩子亲身体验制定规则、遵守规则的重要性。强调个人物品的管理、时间观念的建立（如“午睡时间的约定”、“作业完成的时限”），培养对集体事务的责任感。 --- 总结：为终身学习者奠基 这套综合性学前教育资源包，不是一套标准化的答案手册，而是一个充满启发性的工具箱。它致力于在孩子的心中播下好奇心、探索欲和解决问题的信心的种子。我们提供的，是一套完整的思维训练体系和一套流畅的沟通桥梁，确保您的孩子在进入小学时，不仅拥有扎实的知识基础，更拥有适应未来学习挑战的强大内在驱动力与核心素养。这份准备，比任何单一技能的速成都更为宝贵和长远。

评分☆☆☆☆☆

入手这套《幼儿识字 幼小衔接整合教材4册 幼小衔接整合教材4册 幼升小入学看图识字书 聪明宝宝学前1280字》之后，我最大的感受就是它的“整合”二字做得非常到位。我家女儿上幼儿园大班，老师也一直在强调幼小衔接的重要性，尤其是在识字方面，要求很高。我尝试过不少识字绘本，但总感觉东一榔头西一棒子的，不成体系。这套书让我耳目一新，它不仅仅是简单的识字，而是将识字与图画、故事、甚至是简单的认知内容结合起来。例如，认识“山”这个字时，书中会配有一幅美丽的山景图，旁边还有关于山的简单介绍，比如山有高低，山上有什么等等，让孩子在认识字的同时，也拓展了对世界的认知。再比如，认识“木”字，书中可能就会出现一棵大树，以及用木头做的各种物品，孩子就能理解“木”的多种含义和用途。这种多维度的学习方式，让孩子对汉字的理解更加深入，也更加灵活。而且，这套书的4册设计，也很符合孩子学习的节奏，每一册都有明确的学习目标和进度，不会让家长感到无从下手。我女儿现在每天都能主动拿起书来，让我给她讲讲，她一边看图一边尝试着读字，很多字她已经能脱口而出了。这种主动学习的动力，我觉得是很多家长梦寐以求的。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，市面上很多识字书，要么内容过于超前，让孩子望而却步；要么过于简单，无法达到有效的衔接目的。而《幼儿识字 幼小衔接整合教材4册 幼升小入学看图识字书 聪明宝宝学前1280字》却非常巧妙地找到了一个平衡点。它所选择的1280个字，是经过科学筛选的，既保证了识字量，又避免了拔苗助长。更关键的是，它的呈现方式非常灵活有趣。每页的书本内容都充实但不杂乱，图画精美，色彩柔和，符合儿童的审美。我儿子是个典型的“视觉型”学习者，他特别喜欢看图，这套书完全满足了他的需求。他能够通过图画来理解文字的意思，而不是死记硬背。例如，认识“米”这个字，书中会画一碗香喷喷的米饭，孩子很容易联想到字义；认识“人”字，则会画一个简单的人物形象。这种将字形、字义、图画巧妙结合的方式，让识字过程变得轻松愉快。而且，这套书的4册设计，也让我能更清晰地规划孩子的学习进度，不会感到时间紧迫或者进度太慢。我儿子现在每天都会主动要求读这本书，我能明显感觉到他对汉字的好奇心和学习兴趣都被激发出来了，这让我觉得这套书的价值远不止于识字本身，它更是在为孩子未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

让我印象深刻的是这套《幼儿识字 幼小衔接整合教材4册 幼升小入学看图识字书 聪明宝宝学前1280字》在“趣味性”上的表现。我儿子是个精力旺盛的孩子，注意力很难长时间集中，之前我尝试过一些识字卡片，他总是三分钟热度。但是这套书，他却能看得津津有味。书中每一个字都配有生动形象的插画，并且这些插画并不是孤立的，而是串联成一个个小故事或者生活场景。比如，认识“猫”这个字，书中会画一只可爱的小猫在玩毛线球，旁边可能会有关于猫的简单介绍，比如猫喜欢吃鱼，猫会喵喵叫等等。孩子通过看图，不仅记住了“猫”这个字，还了解了猫的一些特性，学习体验非常丰富。而且，这套书的字句编排也很巧妙，很多句子都是孩子日常生活中经常接触到的，比如“爸爸回家了”、“妈妈做饭了”等等，这些句子让孩子觉得识字是有用的，能够帮助他们更好地理解周围的世界。我儿子现在有时候会主动指着书上的字，然后告诉我这是什么意思，那种成就感让他非常快乐。这套书确实很好地将识字与生活、与乐趣结合在一起，让孩子在玩乐中就掌握了基础的汉字。 ---

评分☆☆☆☆☆

这套《幼儿识字 幼小衔接整合教材4册 幼升小入学看图识字书 聪明宝宝学前1280字》简直是孩子幼升小路上的“定心丸”！我之前一直在为我家小宝的识字问题焦虑，看着同龄的孩子已经认识不少字了，我心里总是痒痒的。后来听邻居阿姨推荐了这套书，说是她家孩子用了效果特别好，就赶紧入手了。打开书的那一刻，我真的是眼前一亮。首先，这套书的设计风格就非常吸引孩子，色彩鲜艳，插图生动有趣，不像我小时候那种枯燥的识字卡片，孩子一看就觉得很有意思，愿意主动翻阅。而且，它并不是简单地罗列字词，而是将字词融入到一个个生动的小故事、小场景中，通过看图理解字义，这种方式孩子接受起来太容易了，感觉就像是在玩游戏一样，不知不觉就把字认住了。我儿子现在每天都要缠着我读上好几遍，有时候甚至自己也能指着图说出一些字来，进步真的很大，这让我感到非常欣慰。这套书的编排也很科学，循序渐进，从基础的象形字、指事字开始，慢慢过渡到形声字，每个阶段都有侧重，不会让孩子一下子感到压力太大。而且，它强调的是“看图识字”，这一点我特别喜欢，因为很多字本身就包含着图像的意义，孩子通过看图就能联想到字形，记忆会更深刻。这不仅仅是一套识字书，更像是一个能引导孩子爱上阅读、爱上学习的“启蒙老师”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在选择幼升小衔接教材这件事上，我可算是“踩过坑”的。之前买过几套号称“最全”、“最科学”的识字书，结果孩子一看就没兴趣，家长看了也觉得内容生硬，效果甚微。这次抱着试试看的心态入手了《幼儿识字 幼小衔接整合教材4册 幼升小入学看图识字书 聪明宝宝学前1280字》，没想到给了我巨大的惊喜。这套书最打动我的地方在于它的“实用性”。很多家长可能都知道，在小学课堂上，老师们都会要求学生认识一定的常用字，这套书恰恰就抓住了这个核心需求，它精选了1280个学前儿童最常用的汉字，覆盖了小学低年级绝大多数的识字量要求。而且，它采用的“看图识字”方法，对于我们这种非中文母语家庭的孩子来说，简直是福音！我儿子在国内上的是国际学校，英语是主要教学语言，中文学习一直比较薄弱。但这套书的图文并茂，而且插图非常贴近孩子的日常生活，比如“家”、“吃”、“玩”这些字，配的图都是孩子熟悉的场景，很容易引起共鸣，进而记住字。而且，书中的字也比较大，印刷清晰，孩子看得很舒服。每天晚上，我们一家人都会一起读这套书，我儿子现在已经能认识不少字了，每次认对一个字，他都会特别开心，那种成就感会激励他继续学习，我觉得这比任何辅导班都重要。

评分☆☆☆☆☆

每天认识几个字，就是印刷的有点味道，需要晾晒一下

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还不错，性价比很高，4本书分简易程度，每晚教宝宝认两页～

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每天教一两个汉字，争取宝宝上小学之前学会这些书中的字，看了会读就好。

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还可以，就是新书油墨味道比较大，要放放味道之后给孩子看

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东西已收到快递小哥挺给力

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内容丰富，孩子大点就可以学习学习。

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给闺女买的书，临睡前的小故事，养成个好习惯

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很不错 ?纸张也很好

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给同事家孩子买的，说还不错，价格优惠！