![奇幻角色大全 [Dragonart Fantasy Characters: How to Draw Fantastic Beings and Incredible Creatures]](https://pic.qciss.net/10886290/903f3d35-f492-49f5-a596-a4df6c339e8d.jpg)
具体描述
编辑推荐
《奇幻角色大全》（Dragonart: Fantasy Characters）是杰西卡·“尼奥龙”·佩弗（Jessica “Neondragon” Peffer）创作的第二本“龙艺术”图书，阅读本书能让读者学习如何创作神话故事和奇幻世界中自己喜爱的各个角色，以及如何构建自己的奇幻世界。本书要点：
·借助人体解剖基本知识，注意身体部位比例、面部表情，本书针对性别的不同特点，赋予那些怪物异种生气和活力。
·用不同色彩进行分类和标记，逐步进行演示（演示非常简单，甚至愚钝的矮人都能跟得上）。
·本书告诉你如何画那些形形色色的、令人讨厌的生物，包括小妖精、兽人、精怪、天使、美人鱼、半人半马的怪物、吸血鬼、狼人、狺女等。
·本书给每一种怪物异种配上合适的装饰品，比如獠牙、翅膀、蹄子、匕首、盔甲和各式各样的服装，从贵族精美的服装到农民破旧的衣服。
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内容简介
《奇幻角色大全》（Dragonart： Fantasy Characters）一书主要采用本书主要采用“容易模仿、逐步演示”的方式，向读者详细介绍如何描画奇幻人物和不可思议的生物。在奇幻世界里，龙的形象大大增加了其恐怖感，但是需要农民来讲述他们遭遇龙的经过，需要英雄来跟它们周旋，需要姿态优雅的精灵、精明的巫士和可怕的恶魔来跟它们搏斗。本书将向你展示如何从童话故事、传说和那些夜晚出没的怪物异种之中吸取灵感，构思你自己的奇幻世界。作者简介
杰西卡·“尼奥龙”·佩弗（Jessica “Neondragon” Peffer）于2005年毕业于哥伦布美术设计学院，专修插图专业。她目前的职业是插图画家，她非常喜爱画凶残无比、专揪人头的龙，并以此为生。这是她的第二本书。尼奥的奇妙世界网址在这个世界里尼奥会和你分享她的艺术、在线小品以及一些计算机艺术教程。目录
引言前言 画人
即便你能随心所欲地画奇幻角色，但知道如何画基本人形还是很有帮助的。这样一来，你笔下角色的各部位看起来会可信一些。为了掌握好奇幻怪物的人体部位的画法，多多学习基本的技巧吧！
第一章 童话中的神怪
童话、民间故事影响着我们的文学、电影和游戏。我们很容易受这些丰富传统的影响，但是，如果你发挥一下想象力，一切皆有可能。多画一些在神奇的池塘附近飞来飞去的精灵或者忧郁的城市仙女吧！
第二章 传说中的灵怪
神话和传说是跟历史结合的史诗故事，充满着令人激动的神灵怪物，为这些传说配插图，是使你的奇幻世界变得更加充实的极好办法。
第三章 夜里撞见的鬼怪
奇幻世界里并不都是仙女和巨龙，并不是所有的神话传说都有快乐的结局。学一学如何画那些悄悄潜伏在角落里、壁橱里或床铺下面的鬼怪吧！
第四章 奇幻人物的服饰
讲述奇幻漫画故事的时候，你可以不借助语言文字。人物的服饰就是一种奇妙的工具，它能帮助你把视觉故事讲述得有声有色，你的奇幻世界将大放异彩、变化多端！
前言/序言
引言奇幻故事是这样一种文学样式，为它配插图也会令人激动。文无定则，画无常规，一切都是可能的。你可以墨守成规，也可以释放你天马行空的想象力。
奇幻世界里并不只是生活着耸人听闻的怪物。那里也有各种各样十分奇特的人：英雄、恶棍、日常生活中的凡人，还有你能想象出来的一切东西。
你的奇幻世界可能是中世纪的混乱场面：为了营救逃走的公主，固执倔强的农民跟邪恶的巫师拼斗。很可能，你不想固守预先确定的常规；你的奇幻世界也可能是现代技术和神奇生物的混合体。也许你的奇幻世界充满着不同神话的零碎片段，再加上你自己独特的东西。
正因为有各种各样的角色、服饰、怪物和环境，奇幻故事才是这样一种文学样式：它可以让你对新奇而令人兴奋的事物保持足够的兴趣，不断发挥想象力与创造力！
用户评价
他在最后说：“你会觉得好笑吗？我曾以为你会是我的另一半。”
评分我带了刚好百天的筱同学返家，没几天居委会大妈调查我们是否途经北京，否则还要隔离
评分作者在这里告诉你如何画那些形形色色的、令人讨厌的生物，包括小妖精、兽人、精怪、天使、美人鱼、半人半马的怪物、吸血鬼、狼人、狺女等。给每一种怪物异种配上合适的装饰品，比如獠牙、翅膀、蹄子、匕首、盔甲和各式各样的服装，从贵族精美的服装到农民破旧的衣服。
评分书内还插有小漫画和插图，文字篇幅不大。
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分全彩页，印刷精细，很好啊
评分好，好，给同事小孩买的
评分大青叶板兰根，药店里抢空的中药，房间里弥漫着84消毒水的气味
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