孩子独立前你要教会他的55件事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王新荣 著

图书标签:

• 亲子教育
• 儿童心理学
• 独立性培养
• 生活技能
• 家庭教育
• 0-6岁
• 成长指南
• 情商培养
• 习惯养成
• 育儿经验

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563928958

版次：1

商品编码：10888524

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-01-01

用纸：胶版纸

页数：256

正文语种：中文

编辑推荐

　　 《孩子独立前你要教会他的55件事》一本教会孩子如何独立的书，一本指引孩子未来人生的书！父母是孩子的老师，是孩子好的领路人，在孩子独立前，教给他学习、生活和处世的方法和态度，将影响孩子一生的成长。
　　 学会生活，让孩子更加坚强，懂得学习，让孩子实现价值。良好心态，让孩子快乐成长。优秀品德，让孩子凝聚人气。为人处世，让孩子善于交际。善于理财，让孩子走向辉煌。

内容简介

　　 每个孩子都是一个独立的个体，有其独特的能力。孩子能否健康成长，顺利成才，关键是要看父母能否运用好的教育方法去培养孩子。正确教育孩子，在孩子独立前，把人生和生活的经验告诉他，是每一位父母应尽的义务和责任。

目录

第一章 孩子独立前，你要教会他学会生活
生活，是脚踏在大地上不得不一生相伴的东西；生活，并不是呼吸，而是活动，那就是要使用我们的器官、我们的感觉、我们的才能，以及一切使我们感到我们存在的本身的各部分。因此，孩子独立前你必须教会他学会生活，并且热爱生活。
1．教会孩子——拥有健康的身体
好身体是成功的前提
饮食决定身体的好坏
2．教会孩子——养成好的卫生习惯
干净整洁讲卫生
卫生习惯很重要
3．教会孩子——明辨是非与善恶
好孩子会明辨是非
教会孩子区分善恶
4．教会孩子——说谎需要付出代价
让孩子吃点撒谎的“苦头”
告诉孩子要和父母说实话
5．教会孩子——远离抽烟的游戏
香烟的危害
丢弃那根燃烧的烟
6．教会孩子——莫贪杯中酒
酒海无边，回头是岸
孩子，莫贪杯中物
7．教会孩子——不可以沉迷上网
不可迷恋网络
试着放开电脑
8．教会孩子——防范各种骗术
学会防范莫上当
“馅饼”也会变陷阱
9．教会孩子——各种情况紧急应对
教会孩子紧急应对
火灾时的危险救助
10．教会孩子——学会独立做事
教孩子学会思考
孩子，学着独立吧

第二章 孩子独立前，你要教会他如何学习
随着孩子年龄的增长，学习问题便成为家长们头痛的问题。孩子到底会不会爱学习呢？孩子能不能像爱玩那样爱学习呢？紧张的学习和各种考试以及升学压力使很多孩子不适应，有的容易紧张，有的找不对方法。这一切，作为父母更是感慨良深。因此，孩子独立前，教会他如何学习是个大课题。
11．教会孩子——学会珍惜时间
合理安排学习时间
时间是挤出来的
12．教会孩子——提高学习效率
提高效率去学习
运用手中那支笔
13．教会孩子——树立正确的目标
定好学习目标
目标就是动力
……
第三章 孩子独立前，你要教会他保持好心态
第四章 孩子独立前，你要教会他优秀的品性
第五章 孩子独立前，你要教会他为人处世
第六章 孩子独立前，你要教会他善于理财

精彩书摘

人们都笑了：“这样的石头山上到处都是，够你捡一辈子。”送完信回到家里，他突然产生一个念头，如果用这些美丽的石头建造一座城堡，那将是多么美丽啊！于是，他每天在送信的途中都会找到几块好看的石头。
不久，他便收集了一大堆，但离建造城堡的数量还远远不够。于是，他开始推着独轮车送信，只要发现中意的石头，就会装上独轮车。此后，他再也没有过上一天悠闲的日子，白天他是一个邮差和一个运输石头的苦力，晚上他又是一个建筑师。他按照自己天马行空的想象来构造自己的城堡。所有的人都感到不可思议，认为他的大脑出了问题。
20多年以后，出现了许多错落有致的城堡。后来城堡被人们发现了。在城堡的石块上，希瓦勒当年刻下的一些话还清晰可见，有一句就刻在人口处的一块石头上：“我想知道一块有了愿望的石头能走多远。”希瓦勒之所以能够建成美丽的石头城堡，就是因为很早的时候，他给自己订立了目标，而且他一直坚持向目标迈进。
告诉孩子：一起制订目标。
父母要做好孩子的榜样，因为父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的成长起着决定性的作用。因此，培养孩子制订目标的习惯，父母首先要给自己制订目标。那么，孩子在耳濡目染之下，也就会给自己制订目标。
告诉孩子：制订目标要从实际出发。
目标必须切实可行，否则就失去了意义。即使在同一个班里，每个人的学习情况也是不同的，所以制订的目标要符合孩子的实际情况，而不能“克隆”别人的。比如有的孩子学习的主动性强，老师没有讲到的地方已预习过，因此学习进度总走在其他人的前面；有的记忆力强，学过的知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂。父母要根据孩子的学习特点和能力，制订一份切合实际的学习目标。
……

前言/序言

《父母的耐心，孩子飞翔的翅膀》 在孩子成长的旅途中，父母扮演着至关重要的角色。然而，我们常常陷入一个误区，认为给予孩子最好的，就是包办一切、替他们铺平道路。殊不知，过度的呵护和代劳，反而会剥夺孩子学习独立、承担责任的机会，阻碍他们心智的成熟和个性的发展。 《父母的耐心，孩子飞翔的翅膀》并非一本指导你如何为孩子规划人生蓝图的教课书，它更像是一本关于“放手”的艺术指南，一本关于如何用智慧和耐心，引导孩子认识自我、探索世界，最终成为独立、自信、有担当个体的陪伴读物。这本书的核心在于，教会父母理解孩子成长的规律，尊重孩子的个体差异，并以一种润物细无声的方式，在日常点滴中培养孩子的独立品格。 第一章：看见孩子的“独立需求”——从依恋到自主的微妙转变 孩子从呱呱坠地的那一刻起，就展现出探索世界的好奇心。但这种好奇心，在早期阶段是建立在对父母安全感的依恋之上的。本书将深入剖析孩子不同年龄阶段的依恋模式，以及如何在这种依恋的基础上，引导孩子逐步迈向自主。 安全感是独立的基础： 我们会探讨如何通过高质量的陪伴、回应孩子的需求，建立牢固的安全感。这并非无原则的满足，而是让孩子知道，无论发生什么，父母永远是他们最坚实的后盾。这种安全感，恰恰是他们敢于尝试、勇于探索的底气。 识别孩子的“小信号”： 很多时候，孩子渴望独立的小信号并不明显。也许是他试图自己穿衣服，也许是他不愿意你帮忙拿玩具。本书会帮助你捕捉这些细微之处，并给予积极的回应，而不是因为“慢”或“不好看”而直接代劳。 自主权的萌芽： 从选择穿什么衣服，到选择玩什么玩具，再到选择和谁玩，自主权的给予是一个循序渐进的过程。我们将分享如何为孩子提供适度的选择，让他们在可控的范围内做决定，体会到“我说了算”的成就感。 第二章：生活技能的启蒙——从“我能行”到“我擅长”的实践之路 独立，首先体现在生活自理能力上。许多父母认为孩子太小，或者自己做得更好，于是亲力亲为。然而，一旦错过最佳的培养时机，生活技能的养成将变得困难重重。 “我来吧！”的鼓励： 孩子初次尝试自己吃饭、自己穿鞋、自己收拾玩具时，可能会弄得一团糟。本书强调的不是结果的完美，而是过程中的努力。我们会提供一系列实用方法，指导你如何保持耐心，鼓励孩子一次又一次地尝试，并适时地给予肯定和指导。 家庭责任的分配： 即使是年幼的孩子，也可以承担力所能及的家务。从帮忙递工具，到整理自己的书包，再到为家人摆放碗筷，这些简单的任务，能极大地增强孩子的责任感和归属感。我们将为你提供不同年龄段适合的家务清单，以及如何引导孩子认真完成。 解决问题的能力： 当孩子遇到生活中的小难题时，例如找不到心爱的玩具，或者穿不上袜子，我们不应立刻替他解决，而是引导他思考：“接下来该怎么办？”本书会提供一些提问技巧，帮助孩子锻炼自己的思考和解决问题的能力。 第三章：情绪管理的艺术——理解、接纳与自我调适 情绪是孩子成长中的重要组成部分，学会管理和调适情绪，是孩子走向独立人格的关键。许多父母在面对孩子的情绪爆发时，会感到束手无策，甚至产生焦虑。 倾听与共情： 当孩子哭闹、生气时，首先要做的不是制止，而是倾听。我们会分享如何用平静、理解的语言与孩子沟通，让他们感受到被理解和接纳。学会共情，意味着你能站在孩子的角度去感受他们的情绪，而不是简单地评判。 情绪的命名与表达： 很多时候，孩子无法准确表达自己的情绪。我们将提供一些方法，帮助孩子认识和命名自己的情绪，例如“你现在很生气，是不是因为玩具被抢走了？”学会用语言表达情绪，是避免行为失控的第一步。 情绪的自我调适： 随着年龄的增长，孩子需要学会如何安抚自己。本书会介绍一些简单的放松技巧，例如深呼吸、拥抱自己、转移注意力等，帮助孩子在感到沮丧或愤怒时，能够自己找到平复的方法。 第四章：学习能力的培养——从“要我学”到“我要学”的内在驱动 学习不仅仅是知识的获取，更重要的是学习的过程本身。帮助孩子建立内在的学习驱动力，让他们爱上学习，是父母最大的成功之一。 兴趣是最好的老师： 我们将探讨如何发掘孩子的兴趣点，并围绕这些兴趣点展开学习。与其强迫孩子学习他们不感兴趣的科目，不如找到与这些科目相关的有趣切入点，激发他们的好奇心。 过程比结果更重要： 很多父母过分关注孩子的成绩，却忽略了学习过程中的探索、思考和尝试。本书会倡导一种“成长型思维”，鼓励孩子从错误中学习，将挑战视为成长的机会。 自主学习的习惯： 随着孩子年龄的增长，我们需要逐步放手，让他们学会自主安排学习时间、查找资料、完成作业。本书将提供一些培养孩子时间管理和独立学习能力的策略。 第五章：社交能力的塑造——从“怕生”到“乐群”的连接之道 孩子需要学习如何在社会中与人相处，建立良好的人际关系。父母的引导，能帮助孩子克服社交障碍，自信地融入集体。 从家庭到社会： 我们会探讨如何从家庭成员之间的互动开始，培养孩子的分享、合作和尊重他人的意识。 解决冲突的智慧： 孩子在与同伴玩耍时，难免会发生冲突。本书将提供一些方法，帮助孩子学习如何用语言沟通、协商解决问题，而不是诉诸暴力或哭闹。 理解与包容： 引导孩子理解人与人之间的差异，学会包容不同的观点和行为，是建立健康人际关系的重要一环。 第六章：规则意识与界限的建立——自由中的约束，约束中的自由 自由并非没有边界，规则是保护孩子安全、引导其健康成长的基石。父母需要以恰当的方式，让孩子理解规则的意义，并遵守界限。 清晰的沟通： 规则需要用孩子能理解的语言来解释，让他们知道为什么要有这样的规则，以及违反规则的后果。 坚持与一致性： 父母在执行规则时，必须保持一致性，不能朝令夕改。这能帮助孩子建立稳定的预期，并减少对规则的挑战。 宽严相济： 规则的执行并非一成不变，我们需要根据具体情况，进行灵活调整，但核心原则不能动摇。 第七章：独立思考与判断力的培养——从“听话”到“有主见”的蜕变 独立思考是孩子未来能否在复杂社会中立足的关键。父母的职责是引导孩子形成自己的观点，而不是灌输自己的想法。 鼓励提问： 孩子提出的“为什么”，是他们求知欲的表现，也是独立思考的起点。我们需要鼓励孩子提问，并耐心解答，或者引导他们自己寻找答案。 辩论与分析： 适度的辩论，可以帮助孩子理解不同观点，锻炼他们的逻辑思维能力。本书会提供一些引导孩子进行简单分析和判断的方法。 尊重孩子的选择： 在一些非原则性的问题上，即使孩子的选择与父母的期望不同，也应该给予尊重。这种尊重，能让孩子感受到被信任，从而更愿意独立探索。 第八章：挫折教育与韧性培养——在风雨中学会坚强 生活不会永远一帆风顺，孩子需要学会如何面对挫折和失败，并从中站起来。 允许失败： 父母的过度保护，反而会让孩子害怕失败。我们要允许孩子犯错，并在他们跌倒时，给予安慰和鼓励，帮助他们重新爬起。 从失败中学习： 失败并不可怕，可怕的是从失败中一无所获。本书会提供一些引导孩子反思失败原因，总结经验教训的方法。 培养抗压能力： 面对压力和挑战，孩子需要有足够的韧性去应对。我们将分享一些帮助孩子建立积极心态，增强心理韧性的技巧。 结语： 《父母的耐心，孩子飞翔的翅膀》并非提供一套套精确的“招数”，而是倡导一种教育理念：尊重孩子的成长规律，用耐心和智慧，陪伴他们走向独立。 每一个孩子都是独一无二的，他们的成长轨迹也各有不同。这本书所提供的，是一种观察孩子、理解孩子、支持孩子的方法论，它鼓励父母在爱的基础上，给予孩子足够的空间和信任，让他们有机会去探索、去尝试、去犯错、去学习，最终长成一棵棵顶天立地的参天大树。 本书的价值，在于帮助父母实现从“全能型保姆”到“智慧型引导者”的转变，成为孩子成长道路上最重要的支持者和引路人，而不是替代者。让孩子在你的耐心陪伴下，展开翅膀，自由飞翔。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊喜的一点是，它并没有将“独立”狭隘地等同于“自理能力”或“不依赖父母”。它更侧重于精神层面的自我主宰和情感的成熟。我印象最深的是其中关于“培养延迟满足感”的讨论。在如今这个即时满足的时代，很多孩子都缺乏耐心和毅力。作者没有采用强硬的禁止或惩罚手段，而是通过一系列有趣的、循序渐进的家庭活动来训练孩子的“等待能力”。这些活动设计得极其巧妙，既充满了趣味性，又潜移默化地植入了延迟满足的价值。读到这里时，我甚至有些后悔自己过去总是急于满足孩子所有的小要求，无意中削弱了他们内在的韧性。这本书就像一面清晰的镜子，照出了我在育儿过程中那些“好心办坏事”的瞬间。它没有批判，只有深刻的理解和专业的指导，让人愿意敞开心扉去接受那些可能一开始听起来有些反直觉的建议。它真正做到了“授人以渔”，教我们如何建立一套长期的、可持续的育儿哲学。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的结构和叙事方式简直是教科书级别的优秀。它不像那种堆砌理论的育儿书，读起来干巴巴的。这本书的每一个观点都像是一块精心打磨过的宝石，被放在最恰当的位置上，彼此之间既有逻辑上的联系，又各自闪耀着独立的光芒。我尤其欣赏作者在处理“界限设定”这个棘手问题时的智慧。很多父母害怕设定界限会让孩子感到被限制，从而影响亲子关系，但这本书提供了一种“既有爱又有规矩”的平衡之道。它不是告诉你“不许做”，而是告诉你“为什么不许做，以及你可以选择做什么替代”。这种积极引导的方式，让我体会到，真正的爱不是放任，而是负责任的引导。阅读过程中，我经常需要停下来，合上书本，对着窗外沉思片刻，因为书中触及的很多问题都需要我重新审视自己的价值观和教育理念。它迫使我从孩子的视角去看待问题，这种换位思考的能力，也许比书中的任何一个具体技巧都来得更为宝贵。这本书更像是一份成长的地图，指引着父母和孩子共同前行，而不是单方面地要求孩子去适应父母设定的轨道。

评分☆☆☆☆☆

我尤其欣赏作者在书中展现出的那种尊重孩子“主体性”的态度。很多育儿书籍在不知不觉中，会流露出一种“父母是全知全能的指导者”的姿态，但这本书却始终强调，教育是一个双向互动的过程。它鼓励我们去倾听孩子真正的需求，而不是我们“认为”他们应该有的需求。书中有大量关于如何进行有效提问的建议，这些提问的艺术性极高，它们的目的不是为了得到一个标准答案，而是为了激发孩子进行自我思考和自我探索。我以前总习惯于直接给出解决方案，这本书让我学会了后退一步，给孩子留出思考的空间和犯错的余地。它教导我们，真正的强大不是永不跌倒，而是在跌倒后能自己爬起来。这种对孩子内在力量的深刻信任和培育，是这本书给予我最宝贵的礼物。它让我从一个“控制者”转变为一个“支持者”，这不仅改变了我们家的育儿模式，也让我自己的人际交往模式都变得更加开放和理解他人了。

评分☆☆☆☆☆

这真是一本能让人豁然开朗的书，完全颠覆了我过去对“培养独立”的一些刻板印象。我一直以为，所谓的独立就是让孩子自己穿衣服、自己收拾玩具，但这本书却深入挖掘了更深层次的心理和情感独立。它不仅仅是罗列出一堆“该做什么”的清单，更像是一位经验丰富、语重心长的长者在陪伴你走过孩子成长的关键时期。书中的案例非常贴近生活，常常让我看到自己和孩子相处的影子，然后猛然意识到自己过去的一些处理方式其实是在无形中阻碍了他们的成长。尤其是关于“如何应对失败”那一章节，我深有感触。作者没有简单地说要鼓励孩子，而是细致地分析了父母在孩子遭遇挫折时的自然反应，以及如何将这种“挫败感”转化为“下一次尝试的动力”。这种细腻的观察和富有建设性的建议，让我在阅读时感觉自己不是在被说教，而是在进行一场深层次的自我对话和反思。它教会我的不是如何“控制”孩子的独立，而是如何“赋能”他们的独立。这本书的文字力量是温和而坚定的，读完之后，我立刻开始在日常生活中尝试运用那些新的沟通技巧，感觉家里那种微妙的紧张气氛似乎也柔和了许多。

评分☆☆☆☆☆

从文笔上来说，这本书的流畅度和感染力都达到了一个非常高的水准。作者的语言是那种既专业又充满人情味的风格，读起来丝毫没有学术著作的枯燥感。它善于运用富有画面感的描述来阐述复杂的心理学概念。比如，书中描述孩子在尝试新事物时那种略带胆怯又充满好奇的眼神，让我瞬间回想起几周前我家孩子第一次尝试自己系鞋带的情景。正是这种精准的描摹，让抽象的教育理念立刻具象化了。而且，这本书的覆盖面很广，从生活习惯到人际交往，从情绪管理到价值观的建立，几乎涵盖了孩子独立人格形成的关键维度。我感觉这不是一本读完就可以束之高阁的书，它更像是一本可以常年摆在床头，时不时翻阅、随时可以从中汲取力量的工具书。每次重读，我可能都会因为自己或孩子所处的不同成长阶段，而对同一段文字产生新的理解和领悟。这种耐读性，才是衡量一本优秀育儿书籍的黄金标准。