好脏的哈利 [3-6岁]

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[美] 吉恩·蔡恩 著,[美] 玛格丽特·布罗伊·格雷厄姆 绘,任溶溶 译
图书标签:
  • 绘本
  • 儿童文学
  • 幽默
  • 哈利
  • 生活习惯
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  • 3-6岁
  • 图画书
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出版社: 新星出版社
ISBN:9787513303217
版次:1
商品编码:10910024
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-01-01
用纸:胶版纸
页数:32
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :3-6岁

☆ 跑出去疯玩,脏溜溜回家
乖乖洗个澡,爸爸妈妈同样爱你!
世界绘本史上广为人知的小“脏”狗,悄悄就走进孩子们心里去!
☆ 两度凯迪克大奖获得者格雷厄姆经典作品,世界绘本史上的里程碑力作
☆ 日本绘本之父松居直盛赞“绘本=文×图”的典范
☆ 入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种绘本”
入选日本全国学校图书馆协会“好绘本”
入选日本儿童文学家协会《世界绘本100选》
☆ 对于老是玩得一身脏的孩子来说,哈利就是他们的化身!

内容简介

哈利是一只有黑点的白狗。他什么都爱,就是不爱洗澡。有一天,不想洗澡的哈利溜到街上去玩,到了傍晚,脏兮兮的哈利竟变成了一只有白点的黑狗!为了要让主人认出他来,哈利使出浑身解数。最后他冲进浴室,跳进浴缸,请家人帮他洗澡。终于,哈利变回了原来的模样。那天晚上,哈利舒舒服服地在垫子上睡了一个好觉。对于老是玩得一身脏的孩子来说,哈利活脱就是他们的化身!而书中随处可见、可闻的幽默,更是让人会心不已。
《好脏的哈利》初版于1956年,是世界图画书史上的经典作品,不管是黑点白狗,还是白点黑狗,哈利这只俏皮、可爱、亲切的小“脏”狗俘获了不同时代的孩子和大人们的心。吉恩·蔡恩的文字活泼有趣、浅显易懂,而两度凯迪克奖获得者格雷厄姆的图画具有很强的用图说故事的能力,从初版时的黑、橄榄绿、橘红三种颜色,到后来格雷厄姆重新上色后更丰富的色彩,对于故事的精彩描述使得《好脏的哈利》至今仍为绘本作家的入门典范。

作者简介

吉恩·蔡恩(Gene Zion),1913年出生于美国纽约,毕业于普瑞特艺术学院,先后从事过编辑、平面设计工作,后成为一名自由作家。他与妻子玛格丽特·布罗伊·格雷厄姆共同创作了许多脍炙人口的绘本作品,如《好脏的哈利》《哈利的花毛衣》《哈利海边历险记》《哈利和爱唱歌的邻居》等。他们作品中的图文搭配以自然、流畅见长,一起创作的另一部作品《全都倒下了》曾获得1952年凯迪克大奖。
玛格丽特·布罗伊·格雷厄姆(Margaret Bloy Graham),1920年出生于加拿大多伦多。自多伦多大学美术史专业毕业后,一个人来到纽约,开始为流行杂志画插图,后来转为童书创作。她与吉恩·蔡恩合作的绘本《全都倒下了》获得了1952年凯迪克大奖,紧接着,她与夏洛特·佐罗托合作的《暴风雪》获得了1953年凯迪克大奖。除了与其他作家合作绘本以外,她也有自己文图创作的作品,如《善待蜘蛛》等。她的绘画充满童趣、平易近人,对于动物的生动刻画尤其为人称道,深受孩子的喜爱。

内页插图

精彩书评

所有人都会喜欢哈利,尤其是那些学前的孩子们,因为把自己弄得脏兮兮的对他们来说总是趣味非凡。格雷厄姆的图画生动有趣,令人印象深刻,与蔡恩那简洁形象的文字相得益彰。
——《纽约时报》

文字简洁,图画充满动感,让人忍俊不禁。文图的结合具有很强的感染力。
——《号角图书》

目录

《好脏的哈利》《哈利的花毛衣》《哈利海边历险记》《哈利和爱唱歌的邻居》

前言/序言


《好奇的皮皮:探险家的奇妙一天》 主题: 友谊、探索、解决问题 适合年龄: 3-6岁 内容简介: 皮皮是一只充满好奇心的小狐狸,住在阳光小镇上的一片郁郁葱葱的森林里。他有着一双亮晶晶的大眼睛,总是在寻找新的冒险。皮皮最要好的朋友是小兔子跳跳和松鼠奇奇。他们三个形影不离,每天都期待着新的发现。 故事从一个阳光明媚的早晨开始。皮皮醒来时,发现后院的篱笆边上有一朵他从未见过的、闪烁着微弱蓝光的奇特小花。这朵花散发着一股淡淡的、甜甜的香味,吸引着皮皮想要一探究竟。他立刻跑去叫醒了跳跳和奇奇。 “看啊,你们快看!”皮皮兴奋地挥舞着尾巴。 跳跳揉着眼睛,打了个哈欠,问道:“这是什么呀,皮皮?它看起来好像会唱歌一样。” 奇奇则机警地围着小花转了两圈,用他灵巧的小爪子碰了碰花瓣。“闻起来很香,但是,它好像不是我们森林里常见的植物。” 三个好朋友决定,他们要一起弄清楚这朵“蓝光花”的来历。他们知道,要解开谜团,最好的办法就是去请教森林里最有智慧的长者——猫头鹰博士。 第一站:穿越“低语溪” 前往猫头鹰博士家需要穿过低语溪。低语溪是森林里的一条小溪,水流清澈,里面有许多光滑的鹅卵石。以往,他们总是轻松地跳过石头,但今天,溪水比平时要湍急一些。 “我们该怎么办呢?”跳跳有些担心地看着对岸。他有点怕水。 皮皮观察了一下四周,发现岸边有几根被风吹断的小树枝。他灵光一闪,对朋友们说:“我们来搭一座小桥吧!” 三个小伙伴齐心协力,皮皮负责搬运较粗的树枝,奇奇用他强壮的牙齿啃断一些藤蔓,跳跳则负责把树枝稳稳地固定在石头上。经过一番努力,一座简陋却结实的“友谊之桥”建成了。他们互相搀扶着,安全地渡过了小溪。 “团结力量真大!”奇奇得意地晃了晃他的大尾巴。 第二站:攀登“安静的山丘” 穿过小溪后,他们来到了安静的山丘脚下。山丘上长满了茂密的灌木丛,上去的路并不平坦。 “我有点害怕,”跳跳小声说,“我怕我们在灌木丛里迷路。” 皮皮想了想,从口袋里掏出他妈妈早上给他准备的一小袋浆果。他把浆果均匀地分成三份,然后决定在每隔一段距离的地方留下几颗作为“路标”。 “如果迷路了,我们就循着浆果的香味找回来,或者找到下一颗浆果的位置,”皮皮解释道。 他们互相提醒,注意脚下的路,每当遇到岔路口,皮皮都会停下来,确认一下路标是否清晰可见。爬到山丘顶部时,他们看到了猫头鹰博士温暖的树屋。 第三站:拜访猫头鹰博士 猫头鹰博士正在他的树屋里阅读一本巨大的书籍。他戴着一副圆圆的眼镜,看到皮皮他们气喘吁吁地跑上来,微笑着放下书本。 “欢迎,我的年轻探险家们。你们看起来像经历了一场伟大的旅程。” 皮皮迫不及待地拿出他带来的那朵蓝光花。猫头鹰博士仔细观察后,轻轻地笑了。 “啊哈,这是‘星光草’。它并不常见,通常只在森林深处、阳光最充足的地方生长。它的光芒是夜间小虫子的指引灯。” “可是,为什么它会出现在皮皮的后院呢?”奇奇好奇地问。 猫头鹰博士解释说,前一晚有一只迷路的小萤火虫,抱着这朵星光草误闯进了皮皮家的院子,不小心把花朵留在了那里。 “那我们该怎么帮助它回家呢?”跳跳关切地问。 解决问题与收获 猫头鹰博士告诉他们,星光草只有在特定的时间才会发光,而且它需要被种在富含矿物质的土壤里才能健康成长。 “皮皮,你现在知道它的秘密了,你觉得该怎么做呢?”博士没有直接给出答案,而是引导皮皮思考。 皮皮想起了他们来时路上看到的一块被水冲刷干净的、长满了苔藓的岩石缝隙,那里的泥土看起来就很不一样。 “我们应该把它种在那个岩石缝里!那里有干净的水源,而且土壤看起来很肥沃!”皮皮大声说。 在猫头鹰博士的帮助下,他们小心翼翼地将星光草移植到了岩石缝中。为了让它更好地生长,跳跳搬来了湿润的苔藓铺在周围,奇奇则用他收集的松针为它搭建了一个小小的遮阳棚。 当夕阳西下,森林里开始弥漫起夜的凉意时,星光草发出了比早上更亮丽的蓝光,仿佛在感谢这三个善良的小朋友。 皮皮、跳跳和奇奇坐在星光草旁,看着它闪烁着温暖的光芒,心里充满了满足感。他们不仅解开了一个小小的谜团,还学会了合作、勇敢和爱护自然的重要性。 他们告别了猫头鹰博士,踏着星光草指引的微弱光芒,高高兴兴地回家了。他们期待着明天又将迎来怎样的精彩冒险。 本书特色: 情节生动有趣: 故事围绕“发现未知事物”展开,激发孩子的求知欲。 强调团队合作: 通过搭建小桥、设置路标等情节,展现朋友间互助互爱的美好品质。 自然知识启蒙: 穿插了关于植物生长环境和简单的生态知识,寓教于乐。 语言温暖积极: 故事基调明快,充满了对探索的热情和解决问题的成就感,非常适合学龄前儿童。

用户评价

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哇!终于等到《好脏的哈利》这本书到手了!我家小宝简直是爱不释手,每天都要翻个无数遍。我得说,这本书真的是太有意思了,虽然我还没来得及细读,但光看小宝那着迷的样子,就知道这本书的魅力所在了。他的表情,从一开始的好奇,到后来的咯咯直笑,再到最后那小心翼翼地抚摸书页,每一个小动作都充满了对哈利这个角色的喜爱。我猜想,哈利一定做了很多在我们大人看来“不像话”,但在小孩子眼里却无比欢乐的事情吧?可能是弄得一团糟,但却不影响他的快乐,或者是在探险的路上遇到了什么有趣的朋友?书中的插画色彩鲜艳,线条简单,非常吸引孩子的注意力,这一点我倒是看得出来的。我已经在脑海里勾勒出好几个可能的场景了,也许哈利是个小淘气,把家里弄得乱七八糟,但他的妈妈却依然温柔地爱着他?或者,他是一个勇敢的小探险家,在泥泞中玩耍,发现了什么意想不到的宝藏?光是想象就觉得充满了童趣和温馨。我非常期待和小宝一起,一点一点地揭开哈利“好脏”的秘密,也期待他能从中感受到一种自由和快乐。这本书的尺寸也很适合小手抓握,感觉设计得很贴心。

评分

天哪,这本书!《好脏的哈利》!光是书名就让我家那个精力充沛的小捣蛋鬼眼睛发亮。我还没来得及坐下来好好读,但他已经抱着这本书,指着上面的图画,嘴里嘟嘟囔囔地说着什么。我猜测,哈利一定是个特别有想法的孩子,敢于去探索,不害怕弄脏自己。我猜想,他可能正在进行一场伟大的冒险,或者是在和他的小伙伴们玩一些充满创意的游戏。也许,哈利把一个原本干净整洁的房间,变成了一个充满惊喜的“游乐场”?或者,他在户外玩耍时,遇到了什么新奇的事物,以至于忘记了时间,也忘记了身上的灰尘?我喜欢这种不拘泥于常规,鼓励孩子自由探索的精神。这本书的语言风格,我预感会是那种充满童趣、富有节奏感的,能够牢牢抓住小读者们的注意力。我希望这本书能让我的孩子在哈哈大笑的同时,也能感受到一种“没关系,你尽管去尝试”的鼓励。说不定,哈利还会在弄脏的过程中,学到一些有趣的知识呢?我非常期待和他一起,去发现哈利“脏”背后的故事。

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我家孩子最近迷上了《好脏的哈利》,[3-6岁] 这个年龄段的书,通常都是以孩子的生活和情感为出发点,所以我对这本书也充满了期待。我还没来得及细看内容,但我能从孩子翻阅时的神情中,感受到他对哈利这个角色的亲近和喜爱。我猜想,哈利一定是一个非常热爱生活、充满活力的小孩。他可能会在各种有趣的活动中,弄得自己“脏兮兮”的,比如在公园里尽情玩耍,在家里和家人一起做手工,或者是在后院挖掘“宝藏”。我希望这本书能让我的孩子明白,适当地弄脏,是孩子成长过程中探索世界、体验生活的一种必然。同时,我也期待这本书能够以一种有趣的方式,让孩子理解清洁的重要性,而不是一味地禁止和批评。也许,哈利在弄脏之后,会经历一些有趣的小插曲,让他自己去感受,去学习。我非常好奇,这本书的故事情节会如何展开,又会给我的孩子带来怎样的惊喜和启发。

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我注意到这本《好脏的哈利》[3-6岁] 似乎非常受我家小朋友的喜爱,他最近经常抱着这本书,然后会指着里面的图画,做出一些夸张的表情,有时还会咯咯地笑个不停。我虽然还没有机会仔细阅读,但我能感受到这本书的魅力。我脑海里构思了很多哈利可能的故事场景。也许,哈利是个充满好奇心的小家伙,对周围的世界充满了探索欲,而这种探索,难免会让他沾染上各种“尘埃”?比如,在泥坑里打滚,在花园里追逐蝴蝶,或者是在厨房里尝试制作他自己的“美味佳肴”,结果弄得一团糟?我猜想,这本书会不会传达一种信息,就是即使犯了小错误,或者弄脏了,也依然是充满爱和接纳的。我希望我的孩子能在哈利的故事里,感受到一种释放的快乐,体会到探索的乐趣,同时也能够逐渐懂得,在玩耍和探索之后,需要回到干净整洁的状态。这本书的封面设计,我感觉就很有吸引力,色彩鲜艳,人物形象也很生动,很容易吸引小朋友的目光。

评分

我最近无意中发现了这本《好脏的哈利》,[3-6岁] 这个年龄段的划分简直太精准了!我家宝贝最近正好到了这个阶段,对什么都充满了好奇,也开始有了自己的小想法,偶尔还会有点小小的“叛逆”,做些让我们哭笑不得的事情。我感觉这本书的主人公哈利,一定是个和我的孩子一样,充满活力、勇于尝试的小家伙。我特别好奇,哈利到底是怎么“脏”的呢?是被水溅湿了?还是在花园里打滚?或者是在玩沙子的时候弄得一身灰?我脑海里已经浮现出各种各样的画面了,每一个都充满了童趣和想象力。我还在想,这本书会不会也在教导孩子一些关于爱干净的道理,但不是用说教的方式,而是通过哈利的故事,让孩子自己去体会,去发现?比如,当哈利脏兮兮地回到家,会发生什么有趣的事情?他的家人会怎么做?我希望这本书能够教会我的孩子,即使弄脏了,也一样可以被爱,可以继续快乐地玩耍,同时也能慢慢懂得保持清洁的重要性。这本书的封面设计也很有趣,看起来就充满了故事性,让人忍不住想打开一探究竟。

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京东正版,价格低廉。

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就为了凑齐哈利系列的书

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骑鲸之旅推荐的,买来亲子共读

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搞活动买的绘本,太划算了,宝宝非常喜欢

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育儿达人推荐的绘本,给孩子囤货,读起来

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购物无数次,忠实会员。孩子一直都爱,京东速度快,态度好,质量佳,以后认准京东,不离不弃。

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还没看,囤书中,朋友推荐的

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很有趣的绘本,小朋友喜欢了

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