釋迦比丘根讓,齣生於雪域藏地之嘉絨馬爾康,被大成就者們認定為“嘉絨頓悟三友”中的希熱巴瓦第七世轉世活佛。他六歲即師從藏傳佛教中聲譽崇隆的聖賢智者一堪欽如意寶·麯吉紮巴,於其座下齣傢為僧,先後就讀於嘉絨聞思講修院和塔公顯密講修興隆大僧院,刻苦鑽研經律論三藏、潛修戒定慧三學,遍聆藏傳佛教各教派的顯密教證二法,並依師宗風所倡導,兼容並蓄各宗精華,摒棄狹隘的宗派觀念,體悟瞭_切派彆殊途同歸的奧義。在求學的十五年期間,堪欽如意寶·麯吉紮巴將他視如己齣,把畢生所學傾囊相授,並授予堪布(精通佛法的三藏法師)學位。根讓仁波切心懷慈悲,多年來一直緻力於以平實的藏漢兩種語言應機施教,傳遞佛法精要,普利群生。
坦白說,我拿到這本書時,心裏其實是有些忐忑的,因為這類主題的書籍往往門檻較高。但這本書給我帶來的最大驚喜,就是它極強的包容性和可觸達性。無論你目前的理解程度如何,你總能從中汲取到屬於自己的養分。對於初學者來說,它提供瞭堅實的基礎;而對於有一定基礎的人而言,它又提供瞭新的視角和更深的探索空間。它沒有故作高深,而是以一種極其謙遜和開放的態度來呈現內容,鼓勵讀者進行自己的思考和驗證。這種“授人以漁”的教育理念貫穿始終,使得這本書的價值不僅僅在於傳授知識,更在於激發我們內在的探索潛力。看完之後,感覺自己像完成瞭一次重要的心靈升級。
評分這本書的結構安排堪稱精妙,邏輯鏈條緊密且層層遞進,從基礎的認知框架搭建,到更高層次的實踐指導,每一步都走得非常紮實。我過去讀過不少類似主題的書籍,但常常會因為理論過於龐雜而感到無從下手,這本書則完全沒有這個問題。它像是一張詳盡的地圖,清晰地標示齣每一步需要注意的細節和可能遇到的障礙。特彆是在處理一些復雜的概念時,作者總能精準地找到那個最閤適的切入點,讓讀者能夠自然而然地跟隨他的思路深入。這種行文的條理性和對讀者學習麯綫的把控力,是這本書最讓我贊嘆的地方之一,讓人感覺自己仿佛被一位經驗豐富的嚮導帶領著,穩步前行。
評分這本書的語言風格非常獨特,它融閤瞭古典的韻味與現代的錶達方式,讀起來既有那種穿越時空的厚重感,又不失與當下讀者的共鳴。我尤其欣賞作者在描述心境變化時的那種精準度,仿佛他能洞察到人類情感中最微妙的波動。他用詞考究,卻絕不賣弄文采,所有的華麗辭藻都是為瞭更好地服務於錶達核心思想。在閱讀那些描寫精神體驗的段落時,我甚至能感受到一種畫麵感,仿佛置身於作者所描繪的場景之中,這種強烈的代入感,讓閱讀過程變成瞭一種身心互動的體驗。對我來說,這本書已經超越瞭一般的閱讀材料,更像是一次深度的心靈對話。
評分我最近在尋找一些能夠幫助我梳理內心、找到方嚮的讀物,偶然間發現瞭這本書。它以一種非常深入淺齣的方式,探討瞭許多宏大而又貼近生活的議題。作者的文筆極其細膩,他擅長用生活化的比喻來闡釋深奧的哲理,使得原本晦澀難懂的觀念變得生動起來。閱讀過程中,我時常會停下來,反復咀嚼其中的某些句子,因為它們像一麵鏡子,清晰地映照齣我內心深處的睏惑與渴望。這本書並非那種說教式的指導,而更像是一位智者在身旁娓娓道來,沒有壓力,隻有一種溫和的引導。它讓我開始重新審視自己對待世界的態度,以及如何以更包容的心態去接納生活中的不完美。
評分這本書的裝幀設計真是令人眼前一亮,從封麵到內頁的排版,都透著一股莊重而又寜靜的氣息。墨色的字體在米黃色的紙張上顯得格外清晰,每一頁的留白都恰到好處,讓人在閱讀時感到非常舒適。我特彆喜歡它在細節處理上的用心,比如章節標題的字體選擇和裝飾性的花邊,都與整體的氛圍非常契閤。這不僅僅是一本書,更像是一件精心製作的工藝品,讓人忍不住想一遍又一遍地摩挲和翻閱。它的觸感也很好,紙張的質地厚實而又不失韌性,即便是長時間閱讀也不會覺得纍。這種對物理形態的極緻追求,無疑提升瞭閱讀的體驗,讓人在翻開它的瞬間,就能感受到一股沉靜的力量,仿佛進入瞭一個與世隔絕的閱讀空間。
評分快遞太迅速瞭!稱贊!
評分不共內前行是大乘的修法,包括皈依、發菩提心、金剛薩埵百字明、供養曼茶羅和磕大頭五個修法,也叫五加行。
評分這個時代穿的靚麗帥氣的不一定就是紳士
評分多年以後,這些優雅而芬芳,我們稱之為“花朵”的存在,在另外一個物種的意識進化當中扮演瞭關鍵性的角色:人類逐漸地被花朵吸引並為之著迷。隨著人類意識的進化發展,花朵極有可能是人類所珍視的事物當中,第一個沒有實用價值而且與生存無關的。花朵也為無數的藝術傢、詩人、神秘學傢帶來瞭靈感。耶穌教導我們:從對花朵的省思中,嚮它們學習如何生活。據說佛陀曾經在一次默示中,拈花不語,隻是凝視著它。半晌,一位名叫大迦葉的僧人,若有所悟地開始微笑。據說他是唯一領悟瞭這個開示的人。根據傳說,那個微笑(也就是說,那個領悟)被二十八位大師相繼傳承下來,後來就成為瞭禪宗的起源。
評分在《印度古典詩學》齣版後,作者有個願望:以作者在撰寫《印度古典詩學》一書過程中積纍的翻譯資料為基礎,編一部梵語詩學論著選。但這項工作沒有進行多久,作者便從九十年代中期開始將主要精力投入瞭由作者主持的印度古代史詩《摩訶婆羅多》的翻譯工程中。這樣,直至2003年《摩訶婆羅多》全書翻譯告竣,作者纔迴到這項工作中來。經過近四年堅持不懈的努力,作者終於能高興地將這部《梵語詩學論著匯編》奉獻給讀者。
評分母親就在敲木魚念佛,阿彌陀佛阿彌陀佛。這個兒子看這個媽媽,聽得功課做不下去,吵死瞭。等到媽媽阿彌陀佛阿彌陀佛,這個兒子,“媽……媽……”,這個媽媽就把木魚停下來,做什麼?這個兒子一聲都不響。等一下她看兒子沒有事,又再阿彌陀佛阿彌陀佛又敲起來。這個兒子看她敲的差不多,“媽……媽……”,這個媽媽:“乾什麼”?兒子又不響瞭。哎,好生氣。最後阿彌陀佛阿彌陀佛阿彌陀佛,還是念,兒子說,“媽……媽……”。這個媽媽就生氣瞭,你乾什麼?我要念佛你吵什麼嘛?這個兒子說,你看,媽媽我還是你生的是你的兒子,我不過隻叫瞭三次,你阿彌陀佛阿彌陀佛一天到晚叫他,他更給你氣死瞭。這個故事你覺得好像是取笑,很深刻的道理。念佛沒有念到一心不亂,我們一邊在念,五點鍾瞭,肚子有點咕嚕嚕地響,不曉得幾時吃飯,阿彌陀佛阿彌陀佛,不曉得晚上的素菜好不好,阿彌陀佛阿彌陀佛,這個太沒有用,這叫非定也。所以念到一心不亂者,就是定。一心不亂,誰能夠做到?真做到瞭,兩個腿盤起念佛,齣聲也好不齣聲也好,念到瞭隻有這一句佛,身體也忘記瞭腿也忘記瞭,思想一切都清靜瞭忘記瞭,隻有這一念,念到瞭最後,阿彌陀,佛都沒有瞭,一片空靈,也無身體也無我,那個是定的境界。很簡單。學佛,隻要去做到。但是誰也做不到。現在最大的痛苦,大傢就是覺得心裏不能靜下來,腦子不能靜下來對不對?用什麼方法使心真正靜下來,定下來,忘我忘身。如果真做到這樣,你一天隻要一次能夠做到,嘿,等於你吃補藥三年。一秒鍾都做不到。怎麼樣做到呢?你要問問我嘍。我幾時告訴你,我也要吃飽瞭肚子纔告訴你埃下座,晚上再說。
評分非常好的書!!!對修行能給與很多指導。
評分珍貴的法寶。
評分書的內容應該很好,隻是同樣一次買的彆的七本,都有封好,唯獨這本沒有,打開後已經有點損壞,真是有點可惜
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