出版社： 暨南大学出版社
ISBN：9787566800855
版次：1
商品编码：11002330
包装：平装
丛书名： 补救性心理教育丛书
开本：16开
出版时间：2012-04-01
页数：230
正文语种：中文
具体描述
编辑推荐
《自闭症儿童的教育与干预》立足于自闭症儿童的教育与干预，从语言、智力、情绪、社会交往、日常生活技能、环境支持等方面，分别进行了阐述。这种内容上的分别阐述，只是为了写作的方便，在实际的教育和训练中，这些内容都是有机结合而成为一体的。在本书的撰写过程中，我们力求理论简明，方法实用，并注重材料的新颖性和内容的可读性，希望能带给自闭症儿童的父母和相关的教育工作者一些有益的启示。内容简介
《自闭症儿童的教育与干预》共分为八章，主要内容包括：自闭症概述、自闭症的诊断、自闭症儿童的语言教育与训练、自闭症儿童的智力开发、自闭症儿童的情绪调整与情感发展等。目录
第一章 自闭症概述第一节 自闭症的概念及成因
第二节 自闭症的主要症状
第三节 自闭症的常用干预方法
第二章 自闭症的诊断
第一节 自闭症的诊断流程与诊断标准
第二节 自闭症的常用诊断工具
第三节 自闭症与其他发展性障碍的鉴别
第三章 自闭症儿童的语言教育与训练
第一节 自闭症儿童的语言训练方法
第二节 自闭症儿童语言理解能力训练
第三节 自闭症儿童语言表达能力训练
第四章 自闭症儿童的智力开发
第一节 自闭症儿童智力开发的意义
第二节 自闭症儿童注意力与观察力的训练
第三节 自闭症儿童记忆力的训练
第四节 自闭症儿童想象力与思维力的训练
第五章 自闭症儿童的情绪调整与情感发展
第一节 了解自闭症儿童的情绪
第二节 自闭症儿童的情绪调整
第三节 自闭症儿童的情感发展
第六章 自闭症儿童的社会交往训练
第一节 以认知方法为基础的社会交往训练
第二节 以同伴为中介的社会交往训练
第三节 以电视示范和人际关系发展干预为主的社会交往训练
第四节 自闭症儿童社会交往训练的其他方法
第七章 自闭症儿童的日常生活技能训练
第一节 日常生活技能训练的一般方法
第二节 自闭症儿童的进餐训练
第三节 自闭症儿童的如厕训练
第四节 自闭症儿童其他生活技能的训练
第八章 自闭症儿童康复的环境支持
第一节 家庭环境支持
第二节 学校环境支持
第三节 社区环境支持
参考文献
后记
前言/序言
用户评价
评分
书有点脏，封面折了
评分给亲戚买的，不知道看的效果怎么样
评分很有用也，我是老师嘛，我看了以后感觉有些做法挺正确的，挺好的
评分书有点脏，封面折了
评分曼德斯说过，“无论你做什么都会好的。你最终一定会表现出你内心的一切，而那就是你一生成就的证明。
评分书写的挺好的！希望能够有帮助
评分此用户未填写评价内容
评分非常有建设意义的书，适合自闭症家长阅读。
评分送货快，好
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