開心幼教:幼兒園主題環境設計1

開心幼教:幼兒園主題環境設計1 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

徐科科,李鶯 編
圖書標籤:
  • 幼兒園
  • 主題環境
  • 環境設計
  • 幼教
  • 教育
  • 設計
  • 教學
  • 兒童
  • 裝修
  • 布置
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齣版社: 湖北美術齣版社
ISBN:9787539453071
版次:1
商品編碼:11065010
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-07-01
用紙:膠版紙
頁數:87
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

讓動態、開放的活環境與幼兒成長“對話”!
引領孩子創建自己喜歡的天地,派送孩子一個釋放心情的空間!

內容簡介

對學前兒童來說,環境既是無言的沉默性力量,又是不設時間錶的“課程”。環境既是教育的背景,也是教育的手段,同時又是教育本身。有計劃、有目的地創設並利用良好的環境,可以較好地達到幼兒園教育目標,促進幼兒身心健康發展。
《開心幼教:幼兒園主題環境設計1》以嶄新的兒童觀、發展觀及教育觀為基點,遵循幼兒園環境創設的基本原則,所選作品具有較強的藝術感染力,現代感強,錶現手法新穎,且能根據每一幼兒園的特定情況,強調與課程教學相結閤、師生共同參與,從而有效地促進瞭幼兒全麵健康的發展,具有很強的實用性和可操作性。同時,書中的環境創設還充分而又恰到好處地利用瞭各種材質,尤其是大量的廢舊材料。相信它會為廣大的幼教理論研究者和一綫的幼兒園教師提供藉鑒與參考,並激發他們新的創作靈感。

內頁插圖

目錄

工具材料介紹

美麗的太陽
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環保手工

清涼一夏
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綫稿圖

白天和夜晚
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花兒好看我不摘
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綫稿圖

蝴蝶找花
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環保手工

貪吃的小猴
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小熊拔牙
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綫稿圖

講衛生的好寶寶
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寶寶長大瞭
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綫稿圖

唱唱跳跳真開心
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環保手工

嗨,你好
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綫稿圖

實例運用

前言/序言


用戶評價

評分

2.“人生最可悲的並非失去四肢,而是沒有生存希望及目標!人們經常埋怨什麼也做不來,但如果我們隻記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不瞭問題!真正改變命運的,並不是我們的機遇,而是我們的態度。”

評分

尼剋·鬍哲齣生於1982年12月4日。他一生下來就沒有雙臂和雙腿,隻在左側

評分

8.“如果發現自己不能創造奇跡,那就努力讓自己變成一個奇跡。”

評分

6.“沒手,沒腳,沒煩惱。”

評分

始教他用兩個腳指頭打字。後來,父母把武伊契奇送進當地一所普通小學就讀。武伊契奇行動得靠電動輪椅,還有護理人員負責照顧他。母親還發明瞭一個特殊塑料裝置,可以幫助他拿起筆。沒有父母陪在身邊,武伊契奇難免受到同學欺淩。“8歲時,我非常消沉,”他迴憶說,“我衝媽媽大喊,告訴她我想死。”10歲時的一天,他試圖把自己溺死在浴缸裏,但是沒能成功。在這期間雙親一直鼓勵他學會戰勝睏難,他也逐漸交到瞭朋友。 直到13歲那年,武伊契奇看到一篇刊登在報紙上的文章,介紹一名殘疾人自強不息,給自己設定一係列偉大目標並完成的故事。他受到啓發,決定把幫助他人作為人生目標。

評分

臀部以下的位置有一個帶著兩個腳趾頭的小“腳”,他自稱“小雞腿”。

評分

2012年,尼剋?鬍哲在河南激情開講“活齣生命的奇跡”,當地多傢高校的大學生還有許多人企業傢感受瞭這位年輕人的生命激情。[1]

評分

始教他用兩個腳指頭打字。後來,父母把武伊契奇送進當地一所普通小學就讀。武伊契奇行動得靠電動輪椅,還有護理人員負責照顧他。母親還發明瞭一個特殊塑料裝置,可以幫助他拿起筆。沒有父母陪在身邊,武伊契奇難免受到同學欺淩。“8歲時,我非常消沉,”他迴憶說,“我衝媽媽大喊,告訴她我想死。”10歲時的一天,他試圖把自己溺死在浴缸裏,但是沒能成功。在這期間雙親一直鼓勵他學會戰勝睏難,他也逐漸交到瞭朋友。 直到13歲那年,武伊契奇看到一篇刊登在報紙上的文章,介紹一名殘疾人自強不息,給自己設定一係列偉大目標並完成的故事。他受到啓發,決定把幫助他人作為人生目標。

評分

思想型書評。書評既然作為一種創作,書評人文筆風騷掩映下迸射而齣的獨到而銳利的思想的光芒,應該成為一篇書評立足的根本。這種造詣,得自於書評人的個人修為,得自於對被評作品的深刻理解,得自於“山中方一日、世上已韆年”的妙想。

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