具体描述
内容简介
《中国碑帖经典：褚遂良孟法师碑》为唐拓孤本字口清晰，拓墨精良：神采焕发，波拂转拓处无毫发遗恨。原拓本在日本，其点画方峻道劲，体势端严庄重，用笔时杂参分隶遗意，古趣盎然，褚遂良传世楷书有《伊阙佛龛》、《房梁公碑》、《雁塔圣教》和《孟法师碑》，风貌不同，另有《倪宽赞》、《大字阴符经》楷书墨迹亦传为褚书，但细玩此二册楷书墨迹，笔意流动，与《孟法师碑》之汉隶六朝笔意迥异。初学者临书足可以上窥汉魏六朝，下启开合变化，从而打下扎实的楷书根基。今将此海内孤本影印成册，以飨广大书法爱好者作为临摹、收藏、研究之用。内页插图
前言/序言
用户评价
对于一个长期坚持临帖的人来说，选择一本能够“耐看”、“常学常新”的帖本至关重要。这本书的耐读性非常高，我发现即使是同一个字，在不同的章节、不同的心境下看，都会有新的感悟。它就像一个深不可测的宝藏，每次深入挖掘总能带来惊喜。我特别喜欢它在版式编排上留出的那些恰当的空白，这使得视觉上不会感到压迫，能让人更专注地沉浸于作品本身。而且，那些墨色的浓淡变化，被处理得如此微妙，清晰地展现了书家在行笔中的提速、迟疑和蓄力，这对于模仿者来说，是极其宝贵的学习线索。总而言之，这是一本值得我投入大量时间去研习和珍藏的作品，它超越了普通教材的范畴，具备了收藏和研究的价值。
评分我过去尝试过很多不同时期的碑帖，各有各的妙处，但总觉得在某些特定的学习阶段，总会缺少那么一块关键的拼图。这本收录的范本，恰好填补了我对某一特定风格理解上的空缺。它教我的，是如何在保持个性的前提下，建立起扎实的“骨架”。它不是让你盲目模仿，而是通过其严谨的结构分析，让你理解为何如此落笔，为何如此结体，从而构建起自己内在的书法逻辑体系。我发现，自从开始认真临习这其中的范例，我对自己写出的每一个字都开始多了一份审视和反思，不再满足于写完即可，而是追求写“好”每一个笔画。这种由内而外的提升，才是学习碑帖最宝贵的收获，它提升的不仅是手上的功夫，更是对美学和秩序的认知高度。
评分我对书法学习的理解，很大程度上依赖于对“气韵”的捕捉，而这本收录的范本，其内在的法度与气韵的贯通，简直是教科书级别的展示。它不仅仅是笔画的简单堆砌，更像是流动着的音乐的视觉化呈现。我尤其欣赏其中对于字形的处理，那种结构上的平衡与内在的张力拿捏得恰到好处，既有北碑的开阔雄强，又透露出一种温润内敛的气度，这对于我们这些在楷书的“方正”与“灵动”之间寻求平衡的习书者来说，简直是醍醐灌顶。每当我感到笔法滞涩、思绪混乱时，只需对着其中一页静心默想，那些线条仿佛会自己开口说话，引导我重新审视那些基础的运笔轨迹。这种深层次的共鸣，是那些粗制滥造的影印本永远无法给予的。它让我意识到，真正的法度不是僵死的教条，而是一种生命力的展现，需要用心去体悟，去“感觉”它的呼吸。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，封面那种温润的米黄色调，搭配着古朴的字体，一上手就有一种庄重而又亲切的感觉。翻开内页，纸张的质感也相当考究，不是那种廉价的亮光纸，而是带着一丝哑光的肌理，墨色的印刷清晰又不失层次感，那些精细的笔触和结构都能被忠实地再现出来，这对于我们这些钻研书法的人来说太重要了。特别是对那些细微的转折和提按处理，看得出来出版方在制版和印刷环节是下了大功夫的。我一直觉得，好的碑帖不仅是学习的工具，本身也是一件艺术品，这本书无疑达到了很高的水准。光是研究那些拓片的细节，就能让人沉浸很久，体会到古人创作时的心境与功力。拿到书后，我立刻把它放在了案头最显眼的位置，每次练字前先摩挲一番，光是这份仪式感，就足够让人心静神凝，为接下来的学习打下了良好的心理基础。它放在那里，本身就是一种无声的鞭策和美的熏陶。
评分说实话，市面上充斥着太多为了商业利益而匆匆出版的碑帖，很多都是二次甚至三次的劣质翻印，细节模糊不清，比例失真严重，学起来总是不得要领，白白浪费了大量的时间和精力去猜测原貌。这本的出现，无疑是给广大书法爱好者带来了一股清流。它的考据工作做得非常扎实，无论是选材的严谨性，还是对不同版本拓片的比对参考，都体现了专业性和敬畏心。我个人在研究碑帖时，有一个习惯，就是会着重观察那些残损处的处理，好的出版物会尽可能还原历史的痕迹，同时又不影响学习的清晰度。这本书在这方面做得非常到位，它既尊重了文物的历史性，又兼顾了学习者的实用性需求，达到了一个非常微妙的平衡点。这让我感觉，我手中的不仅仅是一本书，更像是与古代书家进行了一场跨越时空的对话，充满了探索的乐趣。
评分人民大学教授、通俗历史畅销书作家冷成金力作中国智慧本质上是一种深刻的文化，只有身心渗透了这种文化，才能成为真正的大谋略家、大智慧家。
评分收到。。。。。。。。。
评分中国碑帖经典：褚遂良孟法师碑这本书很不错建议大家购买。 %D%A %D%A%D%A%D%A 《中国碑帖经典：褚遂良孟法师碑》为唐拓孤本字口清晰，拓墨精良：神采焕发，波拂转拓处无毫发遗恨。原拓本在日本，其点画方峻道劲，体势端严庄重，用笔时杂参分隶遗意，古趣盎然，褚遂良传世楷书有《伊阙佛龛》、《房梁公碑》、《雁塔圣教》和《孟法师碑》，风貌不同，另有《倪宽赞》、《大字阴符经》楷书墨迹亦传为褚书，但细玩此二册楷书墨迹，笔意流动，与《孟法师碑》之汉隶六朝笔意迥异。初学者临书足可以上窥汉魏六朝，下启开合变化，从而打下扎实的楷书根基。今将此海内孤本影印成册，以飨广大书法爱好者作为临摹、收藏、研究之用。%D%A%D%A多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。 1. \N\N读书可以让人滤除浮躁 读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。 “贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也！”伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。 书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的
评分真的是很好的一本书！ \N书是正版的，之前有过担心滴。内容还行吧，尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的，书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的，第二天就收到了。书还是不错的，精装外壳，发货速度真心的快，评价晚了，书不错，应该再早点看的。推荐看，只是粗浅认识了一下，已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书，受益匪浅，如果不好好研究一下此书，绝对是人生一大遗憾。星期天在家没事，突然想去附近的超市逛逛。信步走进去看看，来到服装柜台，看见一款上衣，颜色面料都不错，于是心动了，想买，由于这是自选商场，我便去取下来试穿，在镜子前刚穿上，一女服务员走了过来，面无表情的说道：知道穿多大号吗?就自己拿着试开了。要买就去收银台交钱，也不看价钱!”本来打算买的，一看这个服务员，只好无奈的摇摇头将衣服放回原位，悻悻的走开了。心想我还是到网上来算了，于是回家上网挑选衣服了，看见了这本书就买了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|现在，域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是汉语拼音（JING \N\NDON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问，实现轻松购物。名为“JOY”的吉祥物我很喜欢，TA承载着对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的BOSS在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 \N\N中国碑帖经典：褚遂良孟法师碑这本书不错,跟书店里的一样，10.70这个价也不算很贵。 %D%A %D%A%D%A%D%A 《中国碑帖经典：褚遂良孟法师碑》为唐拓孤本字口清晰，拓墨精良：神采焕发，波拂转拓处无毫发遗恨。原拓本在日本，其点画方峻道劲，体势端严庄重，用笔时杂参分隶遗意，古趣盎然，褚遂良传世楷书有《伊阙佛龛》、《房梁公碑》、《雁塔圣教》和《孟法师碑》，风貌不同，另有《倪宽赞》、《大字阴符经》楷书墨迹亦传为褚书，但细玩此二册楷书墨迹，笔意流动，与《孟法师碑》之汉隶六朝笔意迥异。初学者临书足可以上窥汉魏六朝，下启开合变化，从而打下扎实的楷书根基。今将此海内孤本影印成册，以飨广大书法爱好者作为临摹、收藏、研究之用。%D%A%D%A出版时间2000-08-01共22出版社是上海书画出版社作者上海书画出版社读后推荐 \N\N愚读后特推荐大家阅读。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。 \N
评分这书还不错啦,推荐大家购买
评分从汉代到唐代的六百余年间，涌现出一批又一批伟大的书法家。在晋代，被后人尊为书圣的王羲之和他的儿子王献之留下了他们情驰神纵、超逸优游的作品。随后，宋、齐、粱、陈的书家，依然继续着他们的遗风。而此时的北部中国，却在一种宗教意识的推动下，独创了一种与文人书法相对的——即与玄妙的、简约的、清淡的、平和的书风相对的那种雄浑、博大、壮硕、朴拙的书风。南北朝分裂局面的结束，隋朝的建立特别是唐朝的建立，使书法艺术南北相峙的风格，亦合流在一起。
评分中国碑帖经典：褚遂良孟法师碑
评分收到。。。。。。。。。
评分质量好
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