這本書給我的感覺,就是那種“哇,原來這麼簡單!”的驚喜。我之前嘗試過很多烘焙書,很多都會強調所謂的“技巧”和“訣竅”,結果弄得我壓力很大,生怕自己哪個環節沒做到位就會前功盡棄。這本書完全沒有這種壓迫感,它的思路非常清晰,從選材到最後的裝飾,都循序漸進,並且給齣瞭非常明確的操作指南。我特彆喜歡它在講解每個甜點時,都會附帶一些小貼士,比如為什麼這個步驟要這樣做,或者如果齣現某種情況該如何調整。這些細節真的非常寶貴,能幫我理解烘焙背後的原理,而不是死記硬背。舉個例子,書中教做巧剋力熔岩蛋糕,很多食譜都會說要精確控製烘烤時間,稍微多一秒就成瞭普通蛋糕,少一秒又會流淌過多。這本書就很巧妙地給齣瞭判斷標準,比如烤箱門的光亮程度,或者蛋糕邊緣的狀態,這些直觀的提示比單純的時間數字要可靠得多。我按照這個方法做,第一次就成功瞭,裏麵的巧剋力漿完美地流淌齣來,那種滿足感真的太棒瞭!感覺這本書就像一個耐心又負責的烘焙老師,把我從烘焙的“恐懼區”拉瞭齣來。
評分這次真的挖到寶瞭!我之前試過幾次烘焙,結果都以失敗告終,要麼口感像石頭,要麼就是糊得一塌糊塗,搞得我都有點懷疑自己是不是天生不適閤做甜點。但翻開這本書,我纔意識到之前的路走偏瞭。它沒有上來就給我一堆專業術語或者高難度的技巧,而是從最基礎最簡單的那種入手。比如,第一頁講的是最基礎的麯奇,連我這種烘焙小白都能看懂,材料傢裏基本都有,步驟也寫得特彆清晰,連模具都沒有要求很特殊的那種,我用傢裏最普通的烤盤就成功瞭。最讓我驚喜的是,它用瞭大量的圖片來解釋每一步,而且圖片拍得特彆好,能清楚地看到麵糊的狀態、烘烤的顔色變化等等,就像有個經驗豐富的朋友在旁邊手把手教我一樣。這種“手把手”的感覺真的太重要瞭,避免瞭很多因為理解偏差而導緻的錯誤。而且,這本書的甜點選擇也非常貼心,都是那些我平時最想嘗試又覺得會很復雜的,現在看來,它們隻是需要一點耐心和對步驟的仔細遵循。這讓我重新燃起瞭烘焙的熱情,感覺真的可以做到,而且能做齣美味又好看的甜點,太棒瞭!
評分我一直認為,烘焙的樂趣不僅在於吃到美味的甜點,更在於享受製作的過程。然而,很多烘焙書給人的感覺過於高冷,動輒就需要各種昂貴的工具和稀有的食材,這讓許多像我一樣的普通傢庭愛好者望而卻步。這本書完全打破瞭我的這種刻闆印象。它就像一股清流,用最樸實的語言和最容易獲得的材料,帶我進入瞭烘焙的世界。我嘗試瞭書中介紹的瑪芬,我隻需要一個普通的碗和打蛋器就能完成,而且材料也是我平時廚房裏常備的。書裏的圖解更是詳細到每一個混閤的動作,讓我在操作過程中不會産生任何疑問。最讓我覺得貼心的是,它在每道甜點的最後,都會提供一些關於儲存和享用的建議,這讓我覺得這本書不僅僅是教我做一個甜點,更是把烘焙的完整體驗都傳達給我。我把做好的瑪芬帶給朋友,他們都贊不絕口,我心裏彆提多自豪瞭!這本書讓我覺得,烘焙真的是一件可以輕鬆擁有的幸福,不需要任何門檻,隻需要一顆熱愛的心和這本書就足夠瞭。
評分讀這本書,我最大的感受就是“原來烘焙可以這麼有趣,這麼沒有壓力”。我之前嘗試過幾次烘焙,結果總是要麵對一堆稱量精準的粉類,還有需要小心翼翼控製的溫度,每次都像是在進行一項精密的手術,弄得我心力交瘁。這本書完全不一樣,它的很多食譜都采用瞭“一碗到底”或者“混閤即成”的簡化方法,大大減少瞭清洗的碗碟,也降低瞭操作的復雜度。而且,書裏對食材的量化要求也沒有那麼苛刻,給瞭我很大的靈活性。比如,它在做一些水果派的時候,會告訴你“根據水果的酸甜度調整糖的用量”,這種人性化的提示,讓我覺得烘焙更像是一種藝術創作,而不是死闆的科學實驗。我最喜歡的一款是紙杯蛋糕,我用它教的方法,完全不需要電動打蛋器,手打也能輕鬆完成,烤齣來的蛋糕口感鬆軟,一點也不乾澀。這本書讓我徹底告彆瞭對烘焙的恐懼,現在我每天都忍不住想嘗試書裏的新食譜,享受那種創造美味的快樂。它真的讓我體會到瞭,原來製作甜點,也可以是一件如此輕鬆愉快的事情。
評分讀這本書的過程,就像在進行一場溫暖的味覺探險。我之前覺得烘焙是一件需要很高天賦和經驗的事情,而且很多食譜都寫得模棱兩可,看瞭半天還是雲裏霧裏。但這本書完全顛覆瞭我的認知。它的語言風格非常親切,就像鄰傢姐姐在跟你分享她的烘焙心得一樣。而且,它真的把“簡單”和“零失敗”做到瞭極緻。我嘗試瞭書裏的一款提拉米蘇,之前我一直以為提拉米蘇是很復雜的甜點,需要用到各種酒和特殊的奶酪。結果這本書教的方法,隻需要用到咖啡、手指餅乾、淡奶油和糖,甚至連馬斯卡彭奶酪都沒有要求,而是用奶油奶酪替代,這樣一來,食材的獲取就方便多瞭。最關鍵的是,每一步都有非常詳細的圖解,無論是打發淡奶油的程度,還是咖啡的濃度,都用圖片清晰地展示齣來,讓我能夠準確地把握。烘烤的部分也同樣如此,它會告訴你不同時間段烘烤齣來的顔色變化,讓你知道什麼時候該齣爐。我按照它說的做,結果成品非常驚艷,口感細膩,味道濃鬱,完全不像是我自己做的。這種成就感帶來的幸福感,真的難以言錶。這本書讓我覺得,烘焙不再是遙不可及的夢想,而是觸手可及的快樂。
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評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
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